１年生は、算数科で「ひき算」の学習を行いました。まとめの問題をノートにやっていきました。計算も速くできるようになっています。また、音楽科で「うみ」を歌いました。元気な声が教室や廊下に響いていました。

　今日は地場産物の日です。広島県産の小松菜や卵を使ったソテー、広島県産のじゃがいもをたっぷり使用したチキンビーンズでした。

　卵はいり卵を作って野菜と混ぜるので見た目もきれいです。

　連日暑い給食室ですが、夏休みまであと少し頑張ります。

パン　チキンビーンズ　卵と野菜のソテー　牛乳

　チキンビーンズ…チキンビーンズのチキンとは鶏肉、ビーンズとは豆のことで、アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を変えて作ったものです。作り方は、鶏肉・たまねぎ・にんじんを油で炒め、水を入れて煮ます。さらに、じゃがいも・白いんげん豆・レンズ豆を入れ、トマトケチャップなどで味を付けて煮込んだら出来上がりです。少し甘味もあって、おいしいです。また、今日は地場産物の日です。チキンビーンズに入っているじゃがいも、卵と野菜のソテーに入っている卵・こまつなは広島県で多く生産されています。

　今日は、図書ボランティアの皆様による「本の読み聞かせ」がありました。今日も朝早くから暑い中、来校していただき素敵な時間を作っていただきました。終わった後は、自然と児童から拍手が起こったり、お礼のあいさつをしたりと感謝の気持ちを表していました。

　今日は、図書ボランティアの皆様による「本の読み聞かせ」がありました。今日も朝早くから暑い中、来校していただき素敵な時間を作っていただきました。終わった後は、自然と児童から拍手が起こったり、お礼のあいさつをしたりと感謝の気持ちを表していました。

ひまわり学級では、「夏祭り」を開きました。２組の児童が浴衣を着てお店を開き、他のクラスの友達がお客さんとして楽しみました。「いらっしゃい」と響く元気な声や、お店を訪れたらスタンプを押してくれるなど、お店開きを張り切って頑張っていました。

　６年生は、道徳科で「気に入らなかった写真」という話を読みました。姉が良かれと思ってネットに掲載した写真が、本人には気に入らなかった写真だったという話で、ネットに掲載する際のルールについて考えていきました。

　５年生は、音楽科で「茶色の小びん」という曲を演奏しました。今日は、自分の演奏している姿をタブレットで撮影していました。児童は緊張感をもちながらも、一生懸命に演奏している姿が印象的でした。

　４年生は、国語科で「一つの花」の学習をしました。お話の中には出てこないお父さんの最後について、児童に想像させているクラスがありました。亡くなった、生きているなど、教科書の言葉から想像を膨らませて自分の意見を発表していました。

　３年生は、道徳科で「ヤゴ救出大作戦」という話を読みました。身近な自然を守ることがなぜ大切なのかについて考えていきました。児童からは「自然や虫のおかげで私たちが生きていける。」といった深い考えも発表していました。

　２年生は、生活科で育てている「サツマイモ」畑の整備をしました。これから夏休みに入るので、その前に雑草をできるだけ抜いておきました。これから葉が伸びてきておイモがたくさんできるように願っていました。

　１年生は、国語科で「大きなかぶ」の音読劇を行いました。「うんとこしょ、どっこいしょ。」のかわいい掛け声が教室に響いていました。また、テストを行ったり、テスト直しを行ったりしています。間違えたところも、赤鉛筆で直して先生に合格するまで見てもらっています。

他人丼　小いわしのから揚げ　もやしの炒め物　牛乳

　郷土「広島県」に伝わる料理…小いわしは、「七度洗えば鯛の味」と言われ、新鮮なものは、さしみにしてよく食べられています。さしみで食べることは、全国でもめずらしく、広島県の食文化となっています。今日は、小いわしを油で揚げ、塩で味付けをした、から揚げに　　しています。朝早くから魚を捕る漁師さんをはじめ、みなさんが給食を食べるまで、多くの方々に支えられています。

　たんぽぽ学級では、それぞれ個別に自分の課題を頑張っています。線つなぎをする児童や、時刻と時間の学習をする児童など課題は様々ですが、教師が児童に寄り添って、解き方や励ましの声をかけているので、児童も最後まで集中して頑張っています。

　６年生は、算数科で「比」の学習を行いました。今日は、小数や分数でも比で表す問題に挑戦していました。分数の場合は、通分が必要となり、苦労している児童もいましたが、友達や先生と一緒に学び合いながら答えを出していきました。

　５年生は、体育科で水泳を行いました。この夏最後の水泳ということで、記録会を行いました。軽く２５ｍを泳ぐ児童もいれば、「０ｍから２ｍに伸びた。」と嬉しそうに教えてくれた児童もいました。記録が伸びた児童が多くおり、よくがんばりました。

　４年生は、理科で「電流のはたらき」の学習を行いました。「直列つなぎ」や「並列つなぎ」のつなぎ方や、電流の流れる向きを確認していきました。また、検流計をつないだ時の電流の大きさについても調べていきました。

　３年生は、音楽科で「折り鶴」の歌を歌いました。今日は「はばたけ〜、おりづる〜〜」を歌う際に、音を伸ばすところの拍の取り方に気を付けて歌っていました。とてもきれいな歌声が伸びており、鶴が飛んでいく姿がイメージできました。

　２年生は、学級活動で「夏休み計画表」の作成を行いました。予定表に日付や曜日を書き込んでいきました。１つズレていて全部消して直している児童もいました。どんなことをしようかと希望に胸を膨らませている児童が多くいました。

　１年生は、学級活動で夏休みに向けての話をされていました。「夏休みのきまり」のプリントを見ながら大切なところに線を引いているクラスがありました。また、夏休み帳も配付して、児童が名前を書き込んでいるクラスもありました。