「家族とほっとタイム」の学習のまとめとして，ケーキづくりと会食を通して,友達とのふれあしや団らんを楽しみました。
　グループでアイディアを出し合い，協力しながら上手にケーキを作ることができました。おいしいケーキを食べることで，自然に会話もはずんでいました。
　子どもたちは，今日の学習を生かして，家でもおかしを作り，「家族とほっとタイム」を実践してくれることと思います。

　今日の６時間目に５年生は卒業式に向けて体育館の掃除をしました。一人一枚ずつ雑巾を持ち、床にこびりついた汚れを根気強く磨きました。指先に力を入れてゴシゴシゴシ…卒業する６年生のために気持ちを込めて掃除しました。６年生にとって、最高の卒業式となるように下の学年もがんばっています。

　５年生は体育の授業でバスケットボールをしています。
　はじめは，なかなかボールをキャッチできず，思い通り試合をすることができませんでしたが，回を重ねるうちに上達し，上手に試合をすることができるようになりました。

　５年生は「妖怪ウォッチメドレー」「もしかしてだけど」を演奏したり歌ったりしました。
　聞いている子どもたちも踊りを踊ったり手拍子をしたりして盛り上がっていました。

　今日は，六角柱の展開図に挑戦しました。
　六角形をかくところが難しくて大変でしたが，全員できました。
　次は円柱の展開図です。

　算数科の学習で三角柱の展開図の書き方を学習しました。
　工作用紙に丁寧に書き取り，上手に立体を作ることができました。

　「挑戦！番組づくり」は２つのグループに分かれて行いました。
　どちらのグループも「緊張したけど楽しかった」「完成した番組を見るのが楽しみ」など言っていました。
　社会科で学んだ「情報化した社会とわたしたちの生活」の学習内容が深まったよい見学となりました。　

　模擬番組づくりでは，カメラ，音声操作やアナウンス，レポートなどすべての役割を子どもたちで担当しました。
　真剣な顔つきで取り組んでいました。

　ＮＨＫ広島放送局へ行きました。
　始めに全体で「不思議！放送体験」をしました。
　アナウンス体験やＣＧ体験などを通して，様々な放送技術を学びました。

　５年生がＮＨＫ見学に出発しました。安全に気をつけて行ってきます。

　とてもおいしくできあがりました。どの班も楽しく会食をしていました。
　給食を食べた後なので，量が少し多いかなと思いましたが，残すことなく食べていました。
　

　どの班も役割を分担し，協力して活動していました。
　前回の学習を生かして，手際よく調理することができました。　

　英語科ではコミュニケーション活動を多く取り入れて学習を進めています。
　今日の学習ではやってみたいことをお互いに聞き合う活動でした。子どもたちはたくさんの人に質問をしたり答えたりするなど意欲的に取り組んでいました。

　江波地域包括支援センターの方から認知症について学びました。
　どのような病気なのか，どのように声かけをすれば認知症の方が安心するのかなどを学ぶことができました。

　高学年では，調べ学習などてコンピュータールームを活用しています。
　子どもたちは集中して取り組んでいます。

　土曜日の発表に向けて合同音楽をしました。
　入退場の仕方やステージでの立ち位置など本番を想定した練習をしました。
　高学年として立派な姿を見せることができるようにあと１週間がんばっていきます。

　「ごはんとみそしるをつくろう」の学習で，ごはんを炊きました。
　水の量や火加減に気をつけながら，上手に炊くことができました。

　今日の５時間目に、文化の祭典の練習を行いました。日々繰り返す練習の中から課題を見出し、よりよい演奏と歌になるようにがんばっています。実際に昨日の全校朝会で聞いた時よりも確実に良くなっているのが分かりました。
　また、今日は中区の小学校の校長先生方にも聞いていただきました。そこで「目も、耳も、心も癒されました。本当にありがとうございました！」「きみたちの演奏、歌、立っている姿、表情、どれもすばらしいです！」との、お褒めの言葉をたくさんいただきました。
　本番まであと３日。ラストスパートをかけ、がんばっていきます。

　今日の合同音楽では，竹本先生に指導していただきました。
　トーンチャイムや合唱の細かい技術についてアドバイスをしていただきました。また，会場の雰囲気や舞台に立つ時の心構え，他の学校の合唱や演奏を聞く時の態度についても教えていただきました。　

　いよいよ今週日曜日に「文化の祭典 音楽の部」が行われます。学校朝会で演奏と合唱を披露しました。
　練習も仕上げの段階です。最後までがんばって練習していきます。