生活単元学習の一環で、ひまわり学級の畑にいもの苗を植えました。子どもたちは、悪戦苦闘しながら、がんばって植えることができました。みんなで大事に育てて、秋の収穫を楽しみにしたいと思います。

　連合野外活動をがんばったご褒美として、２日目に食べるおやつを買いに行きました。実際の生活場面で、日々の学習で学んだ学習を生かせるようにしています。計算が難しい場合には電卓を用いるなど、それぞれの児童に合わせて学習を計画しています。

ひまわり学級では、連合野外活動に行くまでに様々な事前学習を行っています。目標は、「自分のことは自分でする。」です。名札はフェルトを使って、それぞれの思いに合わせて作りました。シーツのかけ方やたたみ方も、教室にふとんを持ちこんで練習しました。年々、上手になっています。また、今年度は火おこしを計画に入れていたので、なたの使い方や井げたの組み方も練習しました。

「よい心」・「よい言葉」・「よい笑顔」をもつ子どもたちを育てようと，ぞうきんを大切にしようという指導を行いました。
ぞうきんの洗い方やしぼり方，干し方等も実演を踏まえて確認しました。
この指導の成果なのか，最近のぞうきん状態は非常によいです。

　時間が来て、全員、プールサイドに上がりました。
　男子も女子も、みんなきちんと体操座りをして、先生の話を聞きました。
　すばらしい！！

　「水に潜ることができる人は潜りましょう。顔を水につけることができる人はつけましょう。」
　水の中でやって見せている久留島先生に、プールサイドで見ている子ども達から、そのたびに、黄色い歓声が上がりました。
　「先生、すごーい！！！」

　向き合って、水のかけっこです。
　回を重ねるに連れて、歓声と水しぶきが大きくなっていきました。

　いよいよプールに入ります。
　一斉指導をする田渕先生の指示に従って、プールサイドに座り、体をぬらし、後を向いて中に入り、頭に水をかけ、肩まで浸かり・・・と、みんな指示通り行いました。
　久留島先生は水の中に入り、稲田先生はプールサイドから監視の目を光らせています。

　プールに入る前に、腰洗い槽とシャワーで体を洗いました。
　シャワーの水は、プールの水より、水温が低めです。キャーキャー、ワァーワァー、もう大変でした。

　　　　　前にならえ！　　　　先生の話を聞きましょう！　　　　バディー！！

　平成２４年６月２２日（金）、真夏のような青い空、輝く太陽の下、１年生が初めて小学校のプールに入りました。
　プールサイドに整列する様子を見ていると、学習規律ができていることがよく分かりました。座る姿勢も背筋が伸びています。
　初めに、水泳指導の時に注意することやバディーシステムについて説明を聞き、練習しました。

本日の委員会の時間に，体育委員はラジオ体操の練習を行いました。
来週の火曜日の体育朝会に向けて，汗を流しながら一生懸命取り組みました。

　６月２０日（水）９時３０分、台風４号が去り、気持ちよく晴れた朝、校長先生や教頭先生をはじめ、先生方に見送られて、元気よく連合野外活動に出発しました。
　みんな、体よりも大きく膨らんだ、重いリュックサックを背負い、一歩一歩歩いて行きました。
　他の小学校のお友達と一緒に過ごす１泊２日の宿泊体験。一回り成長して、元気に帰って来ることを願っています。

　６月１３日（水）舟入公民館で活動体験をしました。陶芸、合唱、マスコット作り、ビーチバレーボール、クッキー作りをグループに分かれて地域の方々に教えていただきました。皆、生き生きと習っていました。公民館の皆さん、ありがとうございました。

　竹本先生を指導者に招き，全校で今月の歌「だれかがくちぶえふいた」の合唱をしました。
　始めに，５年生がステージで歌の披露をしました。　
　その後，全員で歌ったり，学年ごとに歌ったりと楽しく合唱することができました。
　初めて参加した１年生も元気いっぱい歌っていました。

　ひまわり学級では、月曜日と水曜日の１時間目に「ひまわりタイム」の時間があります。この時間は、遊びやゲームなどの楽しい活動をする中で、友だちとのかかわり方や社会的なルールやマナーを学習しています。今日は、ジャングルおにをしました。何をして遊ぶかは子どもたちで相談をして決めたのですが、友だちの気持ちを大切にする姿もたくさん見られ、とても成長を感じました。

６年生は，音楽の授業でリズムに合わせて自作の曲づくりを行いました。
緊張しながら前で発表する姿に，思わずエールを送りたくなりました。

図画工作科の学習、「ねん土をギュッポン」に取り組みました。良くこねた粘土を型で抜いたりスタンプしたりし、楽しい作品をつくりました。

　６月になり，気温が高くなってきました。それに合わせて，へちまとひょうたんもぐんぐん大きくなっています。
　たくさんの実ができるのが楽しみです。

６年生は，マツダスタジアムの見学に行って来ました。
有名選手がプレーをするあこがれのスタジアムを見学することで，将来の自分の目標に向けての展望を持つことを目的として行きました。
ステキな施設に，子どもたちは終始驚きと喜びを隠しきれない様子でした。

毎週火曜のロング昼休憩では，体力づくりのためにみんな遊びを推奨しています。
全員で一つの縄を跳んでいく『大縄跳び』に挑戦した６年生。
体力をつけながら，仲間との絆を深められたでしょうか？