６年生の子どもたちのふれあい給食は、引き続き留学生との交流でした。各クラスの班の中に入ってもらい、カレーライスを食べながら交流しました。また、昼休憩や掃除時間まで一緒でした。外国では、学校で掃除をすることがないので、とても珍しいそうです。帰られる際、「ぜひまた来たい。」とおっしゃってくださいました。

　６年１組の交流では、中国の留学生が最初の憶えた日本語が、発音が似ている「図書館」だったということや、フランスの留学生が、フランスでも「さようなら」の言葉が知られていて、フランス人同士でも、「ｓａｙｏｕｎａｒａ。」と言い合うとのことでした。また、日本で食べた物の中でおいしかった物に、「広島風お好み焼き」があったことはうれしかったです。

　６年生の子どもたちが、広島修道大学インターナショナルハウスの留学生とアシストする大学生を招いて、交流会を開きました。２組の子どもたちの質問に「日本人の第一印象はどうでしたか。」があり、「とても楽しい。」とか、「礼儀正しい。」と答えてくださいました。「大学の楽しさはどんなことですか。」の質問には、アシストする大学生が、「いろいろな人に出会い、違う価値観を学び、自分自身の幅が広がること。」と答えてくれました。最後に、日本の伝統的な遊びを教えてあげていました。

　今日の学校朝会で、靴揃えの意義について二つのことを話しました。一つは、最後まで丁寧にする心を育てること、もう一つは、次につながる準備をする心を育てることです。
トイレのサンダル揃えは、思いやりの心を育てることができます。頑張って身につけてほしいと思います。

　朝会の後半部分は、保健委員会の子どもたちが、給食週間にちなんで、給食に関するクイズを出してくれました。どれも三択で、みんなが楽しく答えることができました。ありがとう。

　　　２年１組のみなさん
　あなたのクラスは、先月の生活目標「気持ちよく挨拶をしよう」に取り組みました。その結果、寒さに負けず、元気のよい挨拶が響きました。また、笑顔を添えての挨拶が上手になりました。これからも、素敵な心を挨拶とともに届けましょう。ここに、グッドマナー賞を贈ります。

　　　４年２組のみなさん
　あなたのクラスは、先月の生活目標「気持ちよく挨拶をしよう」に取り組みました。その結果、相手の目を見て進んで挨拶をする人が増えました。まだ、全員ではないそうですが、続けてがんばり、できる人を一人でも多くしてほしいです。ここに、グッドマナー賞を贈ります。

　　（写真）体育館前の梅が咲き始めました。もうすぐ、春ですね。

　２年２組の子どもたちが、算数の時間に「長さ」の学習をしています。今日は、「両手を広げた時の長さを測ろう」がめあてです。子どもたちは、班で協力しながら、自分の長さを測っていました。

　広瀬マナー３は、あいさつ・返事・靴揃えです。１年間取り組んできましたが、まだまだ全員に定着できていないのが、現状です。そこで、２月を「広瀬マナーアップ月間」とし、計画委員会の子どもたちが中心となって取り組んでくれることとなりました。計画委員会の子どもたちが、各学級の靴箱や各階のトイレのサンダルの状況を点検し、よいクラスをお昼の放送で発表するという取り組みです。広瀬マナー３は、学校とご家庭が連携して取り組み、子どもたちによい躾をしようというものです。ご家庭でも、ご協力していただければ、助かります。

　次に、リレー縄跳びに挑戦しました。この種目は、１２３年生と４５６年生（各９名）で長縄跳びを跳び、跳んだ合計で各チームが競うものです。４５６年で広瀬の最高記録が出たと聞きました。

　中区スポーツセンターで、中区子ども会冬季体育大会に広瀬学区子ども会の子どもたちが、参加しました。最初の種目は、ユニカールです。ユニカールは、カーリングに似た種目でした。子どもたちは、楽しみながらプレーし、準決勝に勝ち上がり、４位になることができました。

　音楽室で漢字検定をしました。今回は、小学生３５名、中学生１名、おとうさん１名、おかあさん１名の３８名で参加しました。子どもたちの感想は、「難しかった。」、「自信はあるけど、分からない。」でした。結果は、３月中旬に送られてくる予定です。

　１年１組の子どもたちの給食を食べている所におじゃましました。「納豆は、好きですか。」と聞いたところ、意外にもほとんどの子どもが、「大好き。」と答えました。余った納豆もみんなで分けて食べました。

　今日の給食に納豆が出ました。今年度２回目です。１年２組の子どもたちは、紙コップに入っていた納豆を上手にかきまぜ、ご飯に載せ、食べることができました。

　３年２組の子どもたちが、国語の時間に「モンゴルの土地の様子や人々の暮らし」について、一人一人がワークシートに書き、グループで話し合っていました。

　２年１組の子どもたちが、算数の時間に「両手を広げた長さを測ろう」の学習をしていました。まず、予想を立てました。９０センチ、１００センチ、１１０センチと出ました。そして、実際に測り取ります。友だちと協力して両手を広げた長さを測りました。さて、何センチだったでしょうか。

　４・５・６年生の子どもたちが、クラブ活動をしました。そして、３年生の子どもたちが、来年度のためにクラブ活動を見学しました。どのクラブも楽しそうに活動しているので、３年生の子どもたちは、きっと迷うでしょうね。

　１年２組の子どもたちが、算数の時間に「ブロックを使って、たし算・ひき算を表そう」の学習をしていました。「３０＋５」とか「３５−５」とかの問題を解いていました。位に気をつけて計算することを学んでいました。

　昨年６月に実施した新体力テストで学年ごとに成績が悪かった種目を９月から重点的に練習に取り組んできました。その成果を把握するために、２回目の新体力テストを行っています。1年生は、ソフトボール投げをしました。記録はどうだったでしょうか。

　今日の給食は、全国学校給食週間にちなんだ献立でした。子どもたちは、焼き海苔に麦ご飯とひじきのつくだにと鮭の塩焼きを入れて、おむすびを作って食べました。いつもより少し時間はかかりましたが、自分らしいおむすびができていました。

　毎週水曜日の大休憩の時間は、全校外遊びをします。南校舎の３階から、子どもたちの遊んでいる様子を見ました。１年１組は、ドッジボールをしていました。２年２組は、長縄跳びをしていました。４年１組は、だるまさんがころんだをしていました。

　４年２組の子どもたちが、国語の時間の始めに五色百人一首に取り組んでいます。久代先生が、上の句を言い始めるとすぐ、速い子は下の句を取っています。いつのまに憶えたのでしょうか。上の句を言い終わる前に、下の句を取れる子どもが多いことに驚きました。