６年生は保健の時間に「生活習慣病」について学んでいます。教科書にあるダメな例を見ながら「昨日の自分だわ〜」と苦笑いしている子もいましたが、それがガンや脳卒中といった重い病気にも繋がっていることがわかり、みんな神妙な面持ちで、先生の話を聞いていました。

　６年生の外国語の時間は言葉だけでなく、文化もいっしょに学んでいます。この日は世界の子ども達の夏休みについて学習していました。南半球にあるニュージーランドのクリスマスは夏！！半パン姿のサンタさんに、子ども達も大笑いしていました。

　今日6年生は、西法人会から講師をお招きし租税教室を開きました。「税金」はどんなことに使われているのか、「税金」がないと今の暮らしがどう変わっていくのかなどについて学びました。多くの人々が安全で安心して暮らせるためには、「税金」がとても重要な役割を果たしていることに気付くことができました。最後には、一億円の見本を用意していただき、1億円の重みを実感することができました。

　今日は、1年生が安心安全にタブレットが使えるようにタブレット開きの手伝いをしました。タブレットを使う時のルールをみんなで確認し、6年生自身もタブレットの使い方を再認識することができました。「１年生のために！」と張り切って教えている姿がとても頼もしかったです！

　６年生は家庭科の時間に洗濯について学習しました。この日は、汚れた靴下を家から持ってきて、たらいを使って手もみで洗っていました。「うぇー！水がこんなに汚れた！」と驚いていたようですが、しっかり洗ってきれいになった靴下を見てにっこりしていました。あいにくの雨で外では干せませんでしたので、下足場にかわいい靴下たちが並んでいました。

　総合的な学習の時間の一環として、平和記念公園に行き、ゲストティーチャーの皆様からお話を聴きに行きました。
　今回の学習の目的は、「自分達が平和を広げていくために、まだまだ知らないことをゲストティーチャーの皆様から聞き出す」ことでした。一緒に碑巡りを行いながら、要所要所で子供たちから質問をしました。どの質問に対しても、丁寧に答えてくださるとともに、活動に対する思いも感じ取ることができ、今後の学習につながる時間となりました。

　今日6年生は、吉島中学校へ見学に行き、中学校ではどんなことを学び、小学校とどんな違いがあるのかなどについて学びに行きました。実際に中学生が授業を受けている様子やクラブ紹介の動画を見ることで、中学校に対する期待の気持ちが高まりました。

　飼育・栽培委員会では、届いた夏花の苗を正門前のローターリーに植えていました。マリーゴールドやペチュニアの小さな花がとってもかわいいですね。子ども達も、小さな苗を傷つけないよう、慎重にスコップを使っていました。

　この日は朝から少し曇り気味で、水温・気温も低めでしたが、６年生のプール開きがありました。なんといっても冷たいのは最初に浴びるシャワーですね。何年たっても呼び名は「地獄のシャワー」でした。
　それでもいざ水に入れば、がんばる６年生です。けのび、バタ足、クロール…と復習しながら、勢いよく水に飛び込んでいきました。

　今日は、１年生と６年生でたねだんごを作り、「花がきれいに咲きますように」と願いを込めて植えました。これから１年生と６年生で協力して水やりをしていきます。どんな花が咲くのかとても楽しみです。

　今日６年生は、平和公園に行き、来園された方々に平和についてのインタビューをしました。県外から来られた方々や他の国から来られた方が平和についてどのように考えているのか話を聞くことができました。
　また、社会科の学習の一環として、広島県議会へ見学に行きました。広島県議会ではどのようなことが行われているのか知ることができました。

　６年生は外国語の時間にアメリカの文化について学びました。アメリカと日本で温度の計り方が違うことを教えてもらい、みんなで調べてみました。なんで同じ単位を使わないんだろう？素朴な疑問も出ましたが、もっと詳しく調べたらきっと面白そうですね！

　早くも春が終わり、もうすっかり夏らしくなってきました。去年の冬に植えた花たちも、少しずつ枯れ始めてきたので、新しい種を植えることにしました。６年生が植え替え前に花を摘み、各教室に配ってまわるそうです。

　６年生は久しぶりの調理実習を楽しみました。この日は野菜炒め。野菜を切るところからがスタートです。「玉ねぎの皮ってどのタイミングでむくの？」「ニンジンの切り方は？」先生からやり方を教わったものの、いざやるとなると、やっぱりどきどきですね。緊張しながらも必死で思い出しながらがんばっていました。

　校内授業研究会を実施しました。６年生は平和学習の一環で、ヒロシマの子として、自分たちの使命について考え、全体で交流しました。
　戦争の悲惨さを伝える、平和についてもっと考える、戦時中についてもっと知りたい、残された建物を守りたい、子ども達からは色々な意見が出てきます！

　６年生は外国語の時間に新しい試みに挑戦しています。この日は、タブレットの録音機能とマイクを使って自分の発音の様子を確認しました。「思ったよりいい感じだった」と嬉しそうにつぶやく子も少なくなかったです。情報機器も使い方でまた違った試みができますね！

　６年生は、畑と花壇の手入れをしました。春になって急に大きくなった雑草を抜いたり、花壇に咲いた花をとって、ペットボトルで作った即席の花瓶に飾ったりしました。学校内の色んな場所に飾ってくれるそうです！！

　６年生は、今年度初めての書写を行いました。これまでの復習ということで、直線や折れ、とめ等を最初からもう一度確認しました。「昔は難しかったのに、思ったほどじゃなくなったなぁ」と成長を感じさせる独り言をつぶやいてくれました。

　６年生は理科の時間に燃焼について学んでいます。この日は、物を燃やす働きのある気体が何か調べました。最初は燃えていたろうそくが時間とともに消えてしまうことから、「空気が別のものに変化するのでは？」と予想した子ども達は、気体検知管で気体の成分を調べることにしました。

　６年生はピースサミット2026に参加しています。これまでの平和学習で学んできたことを基に、自分自身の平和への思いや考えを作文にし、応募します。今まで書いてきたもより、文量はかなり多いのですが、子ども達は一気に書き上げていました。子ども達の平和への願いが、世界に届くことを願っています。