３年生は納涼祭に向け、屋台のリハーサルを行いました。１組と２組に分かれ、片方がお店役をする時はもう片方がお客さん役をやり、交互に繰り返します。説明の仕方や導線などに改善点を見つけると、相手に上手に伝えて、たくさんの人たちに楽しんでもらえるように頑張っています。

　３年生は納涼祭に向けて、出店の準備等で大急ぎです。自分たちで必要な係を考え、接客係、景品係、踊り係、ゲームコーナー係等に分かれて活動しました。お客さん達に喜んでもらえるよう、吉島の絆を感じてもらえるよう知恵を出し合っています。当日はたくさんのお客さんが来てくれると嬉しいですね。

　３年生は音楽の時間、６年生と合唱曲「ぼくらの日々」を歌いました。まずは、お互いが歌を披露し、３年生は元気いっぱいの歌声で歌いましたが、次に聞いた６年生の美しい歌声に思わずビックリです。その後はソプラノとアルトに分かれて、一緒に歌って、上手な歌の歌い方を教わっていました。

　梅雨の合間に、残っていた体力テストのうち、ソフトボール投げを行いました。中学年になり体も成長してきた３年生ですが、遠投の力がついてきた子もちらほら見かけるようになってきました。「すっと練習してたから、楽しみ！」とやる気満々の子が元気に答えてくれました。

　３年生は、もみじ作業所の方々との交流会を行いました。
以前の町探検の際に、もみじ作業所を見かけどのような場所なのだろうと問いをもっていました。今日は、もみじ作業所がどのような場所なのか説明をしていただきました。段ボールを１日に５００個組み立てたり、Tシャツを企画・販売していたり、煎餅を作っていたり・・・知らないことがたくさんで驚きの連続だったことと思います。
　今後ももみじ作業所の方と関わりを作っていけると良いですね！

　３年生は図工の時間に、ひもをつないで遊びました。先生が用意した毛糸や麻紐をむすんだり、つなげたり、たらしたりしました。この日はお試しの１時間ということで、本番は次の時間だそうです。子ども達は大喜びで期待に胸を膨らませんています。

　３年生は国語科の学習で「こまを楽しむ」を学習しています。日本各地のかわったコマを文章で紹介してくれる単元です。低学年の時には昔遊びでコマの大好きな子ども達は、興味津々の様子でした。文章からどんなこまか読み取った後は、先生がそのコマの動画を見せてくれたそうです。「思ったよりずっと〇〇だった！」と大喜びでした。

　３年生は総合的な学習の時間で、納涼祭に向けて自分たちに何ができるのか話し合っています。納涼祭で毎年踊っている「好きじゃけえ吉島」を自分たちも踊りたいという思いから吉島女性会の方をお招きし、好きじゃけえ吉島の踊りを教えていただきました。納涼祭当日に向けて、自分たちが教えてもらった踊りをどんどん周りを巻き込んで盛り上げていっていけたらと思います！

　３年生は図画工作の時間に「ワリピンワールド」を作っています。画用紙２枚を割りピンで固定し、くるくる回る世界を想像します。花や星や雨・・・、自分の大好きなものを作品に仕上げるのは楽しくて仕方のないようです。

　３年生は書写の授業が始まっています。この日は初めて半紙に文字を書きました。始筆から終筆まで丁寧に指導を受け、いざ半紙に書き始めました。
　初めての字は「一」ですが、慣れない３年生は一苦労のようですね。まじめにやってるはずなのに手や顔がなぜか真っ黒に・・・

　３年生も４年生に続き、はっぴに自分の漢字一文字を入れました。4年生の上手くいった子やうまくいかなかった様子を聞いていた分、準備もバッチリですね。刷毛の縦横を上手に使いながら頑張っていました。「僕の名前の大好きな字！」と誇らしそうに教えてくれます。

　3年生は総合的な学習の時間で、今までお世話になった地域の方にお返しをしたい、笑顔にしたいという思いから自分たちに何ができるか考えています。　
　今日は、8月の納涼祭について地域の方を吉島小学校にお招きし、お話を聞かせていただきました。納涼祭の歴史についてや込められた思い、好きじゃけえ吉島などの踊り、出店などについて話を聞きました。今年で36回目と歴史のあるお祭りということを知り、その歴史の長さに驚いている様子です。
　話を聞いて、今後納涼祭で自分たちに何ができるか話し合っていきます。

　３年生はホウセンカの種をまきました。これまで花や野菜を何度も育ててきた３年生は、手際もよく、担任の先生の最小限の指示だけで、上手に準備していきます。ホウセンカは本当に小さな種ですが、夏になればびっくりするくらい大きくなって、たくさんの種をつけます。それまでお世話をがんばってくださいね！

　３年生は国語科の時間に「国語辞典」の学習をしています。この日は言葉の並び順について確認しました。「自由（じゆう）」と「十（じゅう）」や、「クラス」と「暮らす」等、並び順が難しい言葉について、実際に辞書を引いて調べていました。

　３年生は算数科の時間に時刻の読み方を学習しています。この日の課題は「１１時１０分の３０分前は？」です。６０進法になかなか慣れない子ども達は少々苦戦気味でしたが、子ども達からは色々な解き方のアイディアが発表され、みんなでしっかり共有できました。

　３年生は、吉島の地域についてもっと知るために町探検に行きました。吉島にはどんな場所があるのか、どんな人がいるのか、どんなことをしているかなどを見つけに行きます。
　特に、公園では綺麗に手入れしてある花も・・・「誰が手入れしているのだろう」「何のために手入れしているのだろう」など子ども達なりに問いをもって関わっています。公園に地域の方から話も聞き、最後は自分たちもお手伝いできないかということで、少しだけですが公園の手入れや花壇の手入れを手伝わせていただきました。

　３年生は、図工の時間に「ねん土」で作品を作ることにしました。この日はその練習の時間です。今まで手やへらを使って形を整えていたものを、タコ糸等の道具を使って挑戦です。糸で切ったねん土の切断面は想像したものよりずっと滑らかで、子ども達もビックリ！していました。

　３・４年生で遠足に向けて顔合わせを行いました。ゲームや自己紹介をして、交流を深めました。４年生は、上級生として良い表情で３年生とかかわっています。今後は、遠足や運動会など様々場面で、活動をしていきます。

　３年生は理科の時間、中庭で春の草花を探しました。教科書にのっている「シロツメクサ」など数種類の草花をいくつ見つけられるかミッションです。子ども達は熱心に探しながらも、ゆっくりと眺めつつ「きれいだねー」と感想を伝えあっていました。

　３年生は算数科で２桁のかけ算に挑戦しています。算数科は既習事項を基に次の活動へ生かしやすい教科でもあります。この日は、前日にやった、かけ算のきまりを使って１２×４（２桁×１桁）の計算のやり方を考えていました。「１２を６と６に分ければ・・・」「１０と２の方が計算が楽になるんじゃ・・・」とあちこちから、こんな声が聞こえてきました。