２年生は算数科の学習で「時計」の単元に入りました。この日はみんなで時刻の読み方について疑問や気づきを出し合いました。「長い針はすぐ進けど、短い針は進まないのはなぜ？」「６０までいったら０に戻るよね？」１０進法しか知らない子達にとっては、時計の１２進法や６０進法は不思議なようですが、がんばって学習しています。