１１月３０日（水）、４年生で合同鑑賞会を行いました。先日描いた「ぞうのエルマー」の作品を鑑賞しあいました。普段何気なく見ている友達の絵も、じっくり鑑賞することで新たな発見や良いところを見つけることができました。
　また他学年の作品も鑑賞しました。こういった機会がなければ、なかなか他学年の作品を見ることがありません。良い刺激になったようです。

　「ぞうのエルマー」の話を聞き、想像してお気に入りの場面を描きました。主人公のエルマーはつぎはぎ、まだら、ぞう色ではない・・・などキーワードをもとに、想像を膨らませて描きました。どのぞうも模様や色使いに個性が表れており素敵に描くことができました。

　先日、よしじま職人工房から安田さん、曽谷さんに来ていただき、マイはし作りを教えていただきました。はけで色を塗り、その上から色々な色のラメの粉をふりかけました。後日色やラメの粉が落ちないように安田さんと曽谷さんが塗料を薄く塗ってくださいました。数日間乾燥させると世界に１つだけのマイはしの完成です。
　またマイはし作りだけではなく、吉島の昔の様子や箸の歴史についてもお話しをしてくださいました。昔はこの辺りが海岸で、潮干狩りをよくしていたということを聞き、とても驚いていました。知らないことがたくさんあったようで、話を聞きながらしっかりとメモをしていました。
　安田さん、曽谷さん、ありがとうございました。

　東っ子タイムで長縄跳びをしました。始める前は秋風が少し肌寒かったですが、跳びはじめるとポカポカと体が温かくなったようです。声をかけあうことでテンポよく跳べるようになっていました。これから風邪が流行ってくる時期です。しっかり外で遊び、体力をつけてほしいと思います。

　前回の授業では長方形と正方形の面積の求め方を勉強しました。
　今日は正方形でも長方形でもない図形の面積の求め方を考えました。切ったり、組み合わせてみたり・・・と全部で７通りの求め方を考えることができました。
　次の授業では、さらに複雑な図形の面積の求め方を考えていきます。

　１１月７日、図書ボランティアの方々によるストーリーテリングがありました。読み聞かせは絵本に視線をもっていくのに対して、ストーリーテリングは語り手がそのお話を覚え、聞き手に語って聞かせてくださいます。絵がないので、一人一人が場面を想像しながらお話しを聞きます。
　今日は「かちかち山」、「おいしいおかゆ」、「小石投げの名人タオ・カム」の３つの昔話をしてくださいました。話の展開によって子どもたちの表情が変わっており、お話の世界に引き込まれていました。
　タンポポのみなさん、ありがとうございました。

　４年生の理科ではサクラやヘチマが成長する変化を１年間通して観察しています。今日は正門のそばに植えてある秋のサクラを観察しました。じーーーっと観察し、夏のころと何が変わっているのか記録することができました。このサクラが冬にはどのように変化するのかという予想を書いている子どももたくさんいました。みんなの予想は当たっているのでしょうか・・・。冬の観察が待ち遠しいです。

　天候に恵まれずなかなか外で合同体育をすることができませんでしたが、今日の天気は最高のドッジボール日和でした。子どもたちは朝から「今日はドッジボールできるよね？」とうずうずしていました。これまでにリーダーや作戦など自分たちで考え、休憩時間も練習をしていました。本番では、見事なパスワークをしていたり、機敏な動きでボールを避けていたりと戦法は様々でした。来週は後半戦があります。さぁ、どのチームが優勝するのでしょうか。

三日間の連休も終わり、今日から後期が始まりました。いよいよ４年生も折り返しとなります。学習発表会、マイはし作り、２分の１成人式・・・など後期も盛りだくさんの内容です。
　後期も協力し、挑戦しながら輝け！４年生！！（協力、挑戦、輝けは各学級のクラス目標です。）

９月３０日金曜日５・６時間目にＰＴＣがありました。

講師に兼政さんご夫妻と、田中さんを招いて車いすの使い方や、車いすでの生活について教えていただきました。

兼政さんのお話を聞き、車いすでの生活で大変なことや、周りの人に気をつけてほしいことを知ることができました。また、実際に車いすに乗ったり押したりすることで、小さな段差や坂道の怖さ、カーブでの操作の難しさを体験しました。

お家の人とも一緒に体験したことで、家に帰ってからもより安全で住みよい吉島の町にするためにどのようなことが必要なのか考えることができたのではないでしょうか。

　安全マップの発表会を行いました。クラスで発表するだけなんてもったいない！・・・ということで他のクラスの発表もみあうことにしました。劇を交えながら発表する班、紙芝居を使う班、発表方法は多種多様です。同じ場所の安全マップを作ったグループ同士でも、発表方法や内容が違うことに刺激をうけたようです。どのグループも９月から行った安全マップ作りの成果を存分に発揮することができました。
　今回の学びで終わるのではなく、これからも自分たちの吉島東がより住みよい町になるためにはどうすればいいのか建設的に考えていってほしいと思います。
　子どもたちが作成した安全マップは４年生の廊下、階段の踊り場に掲示しております。是非ご覧ください。

　今日の３・４時間目に音楽鑑賞会がありました。今年は金管楽器（トランペット、ホルン、トロンボーン、ユーフォニアム、チューバ）、ドラムによる演奏です。金管楽器の素敵な音色が体育館中に響きわたりました。子どもたちはリズムにのせて体を動かしたり、メロディーを口ずさんだりと思い思いに音楽を楽しんでいました。

　遂に安全マップが完成しました。出来上がった瞬間はどのグループも「できた〜〜！！！」と達成感に満ち溢れており、拍手をしているグループもいました。みんなよく頑張りました。出来上がった安全マップは、１０月頃に４年生の廊下に掲示する予定です。子どもたちの頑張りをぜひ御覧ください。

　いよいよ実際に安全マップを作っていきます。写真を切る、貼る、文章を考える、色を塗る、レイアウトを考える・・・・と自分たちで役割分担をしながら協力して作っています。まだ完成途中ですが、グループ毎に色が出ており、完成が楽しみです。

　総合的な学習の時間の一環として「安全マップ作り」を行っています。今日はグループに分かれて、地域の中にある危険な箇所やバリアフリーになっている箇所を探検しました。暑い日でしたが、しっかりと写真やメモを記録していました。そして写真やメモをもとにして安全マップを作ります。
　どんな安全マップができるのかな。楽しみです。

　合同体育でリレーをしました。久しぶりの合同体育ということもあり、子どもたちは俄然やる気満々。今日の目標はテイクオーバーゾーン内で走りながらバトンパスをすることです。パスがうまくいかずバトンを落としてしまったり、左手でパスをしてしまったりもしましたが、どの児童も回数を重ねるごとに上達しているのが目に見えて分かります。
　すでに来年の運動会のリレーが楽しみです。

インターネットを使って昔の道具を調べました。「パソコンを使う」というだけで子どもたちはうれしいみたいです。馴染みのない道具がほとんどでしたが、「かやりぶた」のように写真をみると「これなら知っている！」「おじいちゃん家で見たことある！」と共感される道具もありました。インターネットを上手に使い、昔の道具の使い方や工夫を知ることができました。

理科の学習でヘチマを植えて観察をしています。子どもたちは観察に行く度に「あんなに小さかったのに・・・」「これ本当に自分たちが植えたヘチマなの！？」とその成長ぶりに驚いています。
みんなもヘチマに負けないくらいぐんぐん成長していってくださいね！

　７月７日（木）、バスとアストラムラインに乗って牛田浄水場へ行きました。
　社会で水の学習はしていましたが、百聞は一見にしかずということで、子ども達は初めて見る光景に「おぉ・・・」「すごい！」と感嘆の声をもらしていました。とても暑い日でしたが、説明をしてくださる人の話に耳を傾けながら、熱心にメモをとっていました。どんな「浄水場新聞」ができるのか楽しみです。