図画工作科の学習で、「隙間レール」のスポンジを使って「すきまちゃん」を２体作りました。
　どこの隙間に置こうか、とても楽しそうに悩んでいました。どの隙間ちゃんも、見ていると、なんだかほっこりと温かい気持ちになりました。

パスコードを設定したり、「タップ」「スクロール」などの簡単な操作をしたりしました。６年生までのマイタブレットです。どの子からも、「大事に使うぞ。」という気持ちが伝わってきました。

生活科で、たこをつくり、「北風」と遊ぶ学習をしています。
高く上がるたこに、大喜びでした。少し、雪が舞う瞬間もありましたが、寒さを忘れるくらい楽しそうに活動していました。

国語科の学習「ものの名前」のまとめで、班ごとにお店をつくってごっこ遊びをしました。
一つ一つの名前（商品）のカードを準備するときも、店の人の言葉の練習をするときも、それはそれは楽しそうでした。
言葉のまとまりの学習として行いましたが、
「やっぱり売れるとうれしいなあ。」
「お店の人の丁寧な言葉は難しかったけど言えてよかったよ。
」と、いろいろなことを感じることができたようです。

「千田交流ゆめすこ２０２１」のビンゴ大会で、見事プレゼント権を獲得したクラスに、希望の商品が届きました。

一つはみんな大好き「おりがみ」。もう一つは、背が届かないところが多い１年生ならではのリクエスト「踏み台」です。どちらもきれいにラッピングされたものが、PTAから届きました。みんな、とっても嬉しそうでした。PTAの皆さん、ありがとうございました！
冬休みにお楽しみ会をするので、その時に、どちらも使わせていただこうと思っています。

　「すずめがちゅん」の学習で，すずめやこぶたの鳴き声のイメージに合った歌い方ができるようになったる子ども達。今日は鍵盤ハーモニカを使って，すずめやこぶたの鳴き声の長さに合った音の長さで演奏する練習をしました。何度も練習し，鳴き声のイメージ通りにすずめは短めに，こぶたはちょっと長めに，演奏することができるようになりました。

　１年生の音楽の時間では,季節の歌コーナーがあり,今月は「ジングルベルを」歌っています。子ども達にはおなじみの歌で,みんなで楽しく,そして元気よく歌っています。途中で「ヘイ！」と言うところは,大盛り上がりです！！
　歌うことだけでなく,鍵盤ハーモニカの練習も頑張っている１年生。今日は「すずめがちゅん」を,指の形やタンギングに気を付けてふきました。みかんをつかむような感じで指を鍵盤に置いたり,指の動きと息を合わせたり・・・。今回のような,ちょっぴり難しい曲も,演奏できるようになりました。

　鍵盤ハーモニカで「どんぐりぐりぐり」をふきました。同じ音が続く時は，息を流したままタンギングで音を切らなければいけません。子ども達は，鍵盤を押したままリズムを刻むようにして，繰り返し練習をしました。

　ドレミの３つの音を上手にふけるようになったので，今日からファとソの音も練習しました。手の形をミカンを持った時のようにまあるくしたり，指番号の「１・２・３・４・５」と「ドレミファソ」を対応させたりしながら音を出しました。

１９日（金）に、生活科の学習で、秋を見付けに千田公園へ行きました。
色づき始めた木々や、落ち葉、どんぐりに秋をたくさん感じているようでした。
行き帰りの安全に気を付けることもできました。

学校に帰って、拾ったものを見せ合うときはとても嬉しそうでした。
また、ワークシートに絵や文でまとめたり、拾った落ち葉などで絵に表しました。
秋いっぱいの教室になっています。

　生活科の時間に，先週の金曜日に千田公園で集めてきた落ち葉や木の実を観察して，気付いたことや感じたことなどを観察カードに書きました。
　葉っぱや木の実の大きさや色，見た感じや触った感じなどをしっかり書きました。

運動会が終わり、本格的に後期がスタートしています。
４月から学んできた生活のきまりや学習のきまりを思い出したり、１年生の先生たちともっとなかよくなるために、学年集会を開きました。

４人の先生が順番に前に立ち、１年生に質問しながら話を進めました。
大事なことを思い出したり、これからさらにすてきな１年生になるためにどうしたらよいか考えました。
最後は、○×クイズで盛り上がって終わりました。

運動会前はなかなか集まることができませんでしたが、今回ようやく集会ができて、本当によかったです。

　みんなで仲良くローラーやスタンプを使って絵を描きました。色々な色の面白い線や模様がたくさんできました。

　「あのね」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。ゆみちゃんチームとけんちゃんチームに別れ，呼びかけ合いをしたり，合わせたり・・・。音ごとにタンギングをしながら演奏できるようになってきました。

　今日は「あのね」を歌ったり，鍵盤ハーモニカで吹いたりしました。“ゆみちゃんチーム”と“けんちゃんチーム”に分かれて，呼びかけあいこをしながら，楽しく活動しました。

　入学したばかりの頃は，６年生に給食準備や片付けのお世話してもらっていた１年生。もう自分たちできちんとできます。担任の先生と一緒に給食室に行って，給食の先生にご挨拶をしたら，自分の担当のものを運びます。落とさないように，こぼさないように，気を付けながら上手に運びます。

　夢の国で，自分が乗ってみたい乗り物や，行ってみたい場所を描きました。夢の国とは，おもちゃの国，ケーキの国，花の国，海の国，恐竜の国です。クレパスを使って丁寧に色塗りしました。

　鍵盤ハーモニカの練習をしました。「ド」と「レ」と「ミ」の鍵盤の位置を覚え，下から上がって「ド・レ・ミ」と吹いたり，上から下がって「ミ・レ・ド」と吹いたりしました。指の動きと息を合わせながら吹きました。

　鍵盤ハーモニカのタンギングの練習も今日で２回目です。「ド」の音を押さえたまま，「トゥートゥートゥー」とお話しする感じで息を吹き込み，演奏しました。前回よりも上手にできるようになってきました。
　上手になったのは，演奏だけではありません。鍵盤ハーモニカの準備と片付けも素早くできて感心しました。

　「らん　ラン　RUN」（個競）と「すまいる　スマイル　SMILE」（団演）の様子です。みんなキラキラの笑顔で頑張りました！