雨や曇りの日が続く梅雨の時期。青空は貴重です。昨日、今日と、よく晴れて気温も上昇しました。蒸し暑くはあるものの、水泳にはもってこいです。

　先週は、ほとんどの学年が満足に水泳ができなかったため、泳げることを心待ちにしていました。

　「少し冷たいけど気持ちいい〜。」という声がたくさん聞かれました。

　運動場にも、久しぶりに思いきり体を動かす子どもたちがたくさんいました。雨の日があるから晴れの日がありがたいということを一層感じることができたのではないかと思います。

　ダブル台風の影響もあって雨の日が続いています。小降りではなく本降りのため、日に日に長靴を履いて登校する児童も増えているように感じます。

　梅雨の時期だからこそ身に付けさせたい生活習慣に「傘をそろえる」ことがあります。
　　１　水をよく切る。
　　２　くるくる巻いて紐で留める。
　　３　向きをそろえて置く。

　日々の積み重ねにより、当たり前のことが当たり前にできるようになります。

　使うみんなも、通る人も誰もが気持ちいいですね。

　今年度１回目の授業研究会を行いました。

　千田小学校では、社会科の授業を中心に研究を進めています。考えを「練り合う」ことで、子どもたち一人一人の見方や価値観が広がったり深まったりすることをねらいとしています。

　校内の教員だけでなく、講師の先生や他校の先生方にも参加していただきます。
　授業後の協議会では、児童の変容の場となる「練り合い」になっていたか、児童の考えや価値観が変容する姿は見られたかなどの柱に沿って意見を交流しました。

　子どもたちが一生懸命に授業に取り組む姿から、教師一同大いに学ばせてもらうことができました。

　今日は一日中強い雨が降り、水泳や外遊びもできない日でした。まさに梅雨ではありますが、今週はあまり晴れ間を見ることがないため子どもたちは悲しそうです。

　体を動かす機会が減ったとはいっても、授業には真剣に取り組んでいます。授業観察のために他の教員が教室に入っても気付かないほど集中していることも。

　夏休みまで１か月を切りました。この調子で学習に取り組み、気持ちよく迎えてほしいと思います。

　図書室の本を整理したり修理したりしているのは誰でしょう？委員会の５・６年生？先生たち？
　もちろん委員会や先生たちが行うこともありますが、図書ボランティアの皆様のお力添えが大きいです。

　千田小学校の子どもたちが気持ちよく図書室を使えますように…、古い本でもいつまでも読んでもらえますように…という思いを込めて作業に取り組んでおられます。

　子どもたちには、図書ボランティアの皆様が、読み聞かせだけでなく図書室の環境整備をしてくださっていることも知っておいてほしいです。

　水泳指導が始まると気になるのがプール前。

　きれいに靴が並んでいると、とても気持ちいいです。

　大切にしてほしいところです。

　いよいよ水泳の授業が始まりました。今日は５年生と３年生が泳ぎました。

　曇っていたので肌寒さを感じることもあったようですが、とてもうれしそうに水に入っていました。いきなり泳ぐのではなく、友達と水中じゃんけんをして体をしっかりと水に慣らしてから泳ぎはじめました。

　来週は全ての学年が泳ぐ予定です。天気に恵まれますように。

　救命法について、教職員で学びました。日本赤十字社より指導員の方をお招きし、実技を中心に研修をしていただきました。

　水泳に限らずですが、子どもたちが意識を失ったときや倒れたときに、命を救うための大切な研修です。緊張感をもって取り組みました。一度だけではなく何度も繰り返し行うことで定着を図りました。

　水泳を楽しむためにも、ルールをしっかり守り、安全に取り組めるよう指導していきます
。

　５月は運動会があったため、４月以来の授業参観でした。梅雨時のため雨の心配をしていましたが、天気に恵まれ、たくさんの保護者の皆様に参加していただくことができました。

　新年度が始まって２か月がたち、学校生活にずいぶんと慣れてきた子どもたちの姿をご覧いただけたのではないかと思います。

　今回は、国語科や算数科だけでなく、体育科や音楽科、図画工作科、英語科、学級活動など、様々な授業を見ていただくことができました。

　「自分から手を挙げるようになったね。」「字がきれいになったね。」「友達と楽しそうに話し合ってたね。」など、成長した部分をぜひともお子様に伝えてあげてください。

　第２回フレンドタイムを行いました。今回は、たてわり班ごとに折り鶴を折ります。

　なぜ折り鶴を折るのかを考えてもらった後、折り紙の中に平和への思いを書き込みました。一つの班で１８羽折るため、必ず一人一羽は折ることになります。

　折り方が分からない子に優しく終える姿に平和を感じることができました。温かい気持ちが平和への一歩につながります。

　今年度１回目の音楽朝会を行いました。

　６月の今月の歌は、平和の歌である『アオギリの歌』です。千田小学校の先輩である森光七彩さんが、小学校２年生のときに作られた曲で、千田小学校では毎年歌っています。

　今回は「遠い〜」という部分を学年ごとに体育館に響かせ、聴き合いました。お互いに声を聴き合ったり、８００人で二部合唱したりと、千田小学校ならではの素晴らしい響きを味わうことのできた音楽朝会となりました。

　梅雨入りしたにもかかわらず、雨の日が少なく、日中は暑さ厳しい日が続いています。

　子どもたちはとても元気ですが、雨が少ないと植物たちが心配です。

　しかし、子どもたちのまめな水やりのおかげで、立派に生長しています。（休みの日は先生たちで水やりをしているので安心してね。）

　ナスやトマト、トウモロコシなど、まるで農園のように立派な実をつけ始めました。収穫が待ち遠しいですね。

　令和８年度の千田小学校 学校運営協議会がスタートしました。

　新たに委員に加わった方がおられたり学校側の顔ぶれも変わったりと、新たな始まりを感じる会でした。

　第１回となる今回は、互いに自己紹介をしたり、学校経営計画を委員の皆様にお伝えして意見をいただいたりしました。

　委員の皆様には、プロフィールカードにもご協力いただきました。出来上がり次第、校長室前に掲示する予定です。子どもたちにも委員の皆様のことをしっかり知ってほしいと思います。

　５月の避難訓練に続き、２回目の避難訓練を行いました。１回目は「火災」、２回目は「地震」と「津波」の訓練です。

　今回は、大休憩中に震度６の地震が発生し、後に大津波警報が発令という想定で行いました。

　訓練とはいえ、緊急地震速報の音には驚いたようで、反応して騒いでしまう児童もいました。そして、そのままおしゃべりになってしまう姿も…。

　避難する際に大切なことは、落ち着いて放送や指示を聞いて行動することです。「いざ」に備えて、落ち着いて行動することを意識してほしいです。

　今日は、１年生も参加して体育館で行う初めての学校朝会でした。

　朝会のはじめ、校長先生が「千田小学校のいいところを見つけた人いますか。」と子どもたちに尋ねました。子どもたちは、突然の質問に驚いた様子でしたが、スクリーンに示された言葉を見て、「あ〜。」「なるほどー。」「確かにー。」とつぶやいていました。

　「友達が優しくて楽しい。」
　「みんなで支え合っている。」
　「ルールがしっかりしている。」
　「歴史が長く続いている。」
　「被爆樹木が多い。」
　「伝統の鼓笛がある。」などです。

　これは、６年生が国語科の授業で見つけたものです。１〜５年生にもぜひ千田小学校のいいところをたくさん見つけてほしいと思います。


　その後、「こども六法」についてのお話を聞きました。
　「キモい。」「ウザい。」という言葉を簡単に使っていませんか？暴言やいじめは犯罪になるということを、子ども向けに分かりやすく書いてあるものが「こども六法」です。

　わくわく、楽しい学校をつくっていくためには、みなさん一人一人の力が必要です。みんなでつくりあげていきましょう。

　オンラインの学校朝会で、特別支援教育について学びました。

　つくし学級の子どもたちが、どのような特性をもっていて、どのように行動するかを知ってもらうためです。すでに温かく接してくれている子がたくさんいますが、この朝会により、全校児童が理解を深めることができました。

　「みんなちがってみんないい。」という言葉もあるように、お互いのよさを認め、励まし合っていってほしいです。

　梅雨入りしました。台風が過ぎた後も、ぐずついた天気が続いています。

　子どもたちは外遊びができず残念そうですが、植物たちにとっては恵みの雨。学校のアジサイも満開です。

　職員室前には、手作りのアジサイ（カタツムリがいるから探してみてください。）が。

　梅雨の季節を彩っています。

　水泳指導の開始に向けて、プール清掃を行いました。

　６年生の子どもたちが大活躍。みるみるうちに汚れが落ち、水の色が変わっていきました。

　プールの中はもちろん、更衣室やトイレ、プールサイドなど、みんなが気持ちよく使えますようにという願いを込めて、一生懸命手を動かしていました。

　これから、水を張ると太陽の光を反射して、さらにきれいに輝くことでしょう。