４年生の体育科「ベースボール型ゲーム　キックベースボール」の授業の様子です。今日は、工夫した易しいルールでゲームを楽しんでいました。互いに応援し合う児童の様子を微笑ましく思いました。

　引き続いて、４年生のぴかぴか大作戦の様子です。こちらのグループは、袋町公園の掃除を担当しています。今月も袋町地区青少年健全育成協議会の皆様のご協力により、実施することができました。地域美化活動に地域の皆様と一緒に取り組むことで、子どもたちの心が育ちます。皆様に感謝しています。

　今月のぴかぴか大作戦の担当は４年生でした。袋町公園と袋町小学校平和資料館の担当に分かれて、それぞれの場所を掃除しました。
　写真は、袋町小学校平和資料館の掃除を担当した子どもたちの様子です。床や窓ガラス、靴箱などをぴかぴかにしようと張り切って取り組んでいました。

　４年生の国語科「聞き取りメモのくふう」の授業の様子です。今日のめあては「友達に伝えるためのメモの取り方を考えよう。」です。まずは、全員で同じ話を聞いてメモを取り、その難しさを実感しました。メモを取るときに大切なことを学び、日常生活に生かしていくようにします。

　４年生の国語科「漢字辞典を使おう」の授業の様子です。漢字辞典の使い方を知って、実際に漢字を調べていきました。「書き方」「画数」「成り立ち」「使い方」「部首」「意味」など、漢字辞典を使うとたくさんのことが調べられることが分かりました。

　４年生の算数科の授業の様子です。この時間は、本の利用について、先週と今週で、それぞれ本を借りた人と借りなかった人の様子を分かりやすく表すには、どのように整理したらよいか考えていきました。２つの分類項目をもつデータを２つの観点から分類整理していきました。

　４年生のペア学年は、３年生です。
　一緒に「ひろしまスタジアムパーク」の「芝生ひろば」に出掛けました。１学年年上の４年生は、３年生から見ると、とても頼りになる存在です。しっかり体を動かして遊びました。

※「ペア学年体力アップ大作戦」の記事は、まだ続きがあります。次回の掲載をどうぞお楽しみに！

　４年生の音楽科「拍と旋律」の授業の様子です。リコーダーで「エーデルワイス」の演奏をしていました。拍の流れや旋律の感じを生かして演奏していきます。タブレットを活用しながら練習を重ねていました。
　子どもたちからは、曲のイメージとして「穏やか」「落ち着く」「ゆっくり」「温かい」「うっとり」などの言葉が出ていました。

　４年生の理科の学習がスタートしました。教科書の最初のページには「この先を想像しよう」と書いてあり、２０１２年ロンドンパラリンピックでの谷真海選手の写真が掲載されています。授業を始めるにあたって、このページを基に、理科の学習で大切にすることを確認していました。
　黒板には、「問題に対する答えを予想しよう」、「その理由をはっきりさせよう」とありました。子どもたちの深い学びにつながっていくことと思います。

　４年生になって初めての「特別の教科 道徳」の授業の様子です。この時間は、教科書の「道徳が始まるよ」を読んで、どのような学習をしていくのか確認していました。しっかりと考え、考えたことを友達と交流し、さらに考えを深めていく時間にしてほしいと思います。

　４年生の学級開きの様子です。こちらでも担任がクイズ形式の自己紹介をしていました。「先生の苦手な食べ物はな〜んだ？」など、担任に親しみをもつことができるような内容のクイズでした。
　その後、タブレット開きをしました。４年生になると、タブレットを活用した学習がますます増えてきます。ルールを守って、効果的に活用してほしいと思います。