最新更新日:2026/07/14
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今日もたくさんとれました

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 2年生は生活科の学習の一環として、屋上の畑で夏野菜を育てています。今日もナスとキュウリとピーマンがこんなにたくさん収穫できました。

時間を正確に数えるには・・・

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 2年生の算数科「時こくと時間」の学習の様子です。時刻と時間の違いを理解することや時間の計算ができるようになることが目標ですが、難しさを感じる児童も多いようです。自信をもって答えられるように丁寧に指導しています。時間を数える際には、一目もりずつ数えるのではなく、5とびで数えることのよさに気付くことができました。

ミリーのすてきなぼうし

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 2年生の国語科「ミリーのすてきなぼうし」の学習の様子です。「主人公がなぜみんなが帽子を持っていることに気付いたのか」について話し合う中で、帽子屋さんが主人公に帽子を渡すところを動作化しながら理解を深めていました。

ミリーのすてきなぼうし

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 2年生の国語科の授業の様子です。「ミリーのすてきなぼうし」というお話を読んで、「おもしろい!」「どうして?」「ふしぎだ!」と思ったところを短冊に書きました。そして、グループのみんなで短冊に書かれた内容を読み合いました。このようにして、読み進めていくための「問い」を自分たちで考えていきました。

みんなの願いがかないますように!

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 今日の土曜参観の様子です。2年生の教室でも七夕かざりを作りました。保護者の方にもグループに入って、一緒に作ったり支援していただいたりしました。
 3枚目の写真は、子どもたちが作ったかざりを掲示した様子です。素敵な七夕の日を迎えることができそうです。

ミニトマトが育っています!

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 2年生がミニトマトを観察していました。毎日水を与え、大切に育てているので、大きく成長しています。観察に行く前に担任から「ミニトマトの葉、花、実は、どれも同じにおいかな?」と問いかけられていました。さて、どうだったでしょうか?

ふしぎなたまご

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 2年生の図画工作科「ふしぎなたまご」の授業の様子です。たまごから生まれてくるものを想像して、たまごの模様や生まれたものを絵に表していきます。
 まずは、たまごに模様をつけ、たまごの割り方を考えました。そして、はさみで切って、たまごを割りました。さらに、たまごの向きを考えて画用紙に貼っていきました。写真は、そのときの様子です。子どもたちの作品を見ていると、何が生まれてくるのか楽しみで、わくわくします。

アオギリのねがい

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 2年生の平和学習の様子です。今日は、絵本「アオギリのねがい」の読み聞かせを聞き、感じたことを交流しました。そして、アオギリに込められた願いを考えていきました。
 感じたことを交流する場面では、
・他にもアオギリさんのように生き残った木があるのかな。
・みんなアオギリさんに元気づけられたんだな。
・体が焼けてしまったのに、種を生んでうれしい。
・アオギリさんの葉が焼けて悲しかった。
などの意見が出されました。

サツマイモの苗を植えました!

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 6月5日(金)に、生活科の学習でサツマイモの苗を植えました。今回も「野菜の先生」こと酒井先生に教えていただきました。ミニトマトやキュウリの苗とは違った、サツマイモの苗ならではの植え方を見た児童は興味深々。棒を力強く握りしめ、土に斜めに穴をあけ、上手に植えることができました。
 サツマイモを始め、これまで植えた野菜が元気に育つのが楽しみです。

ミニトマトの様子

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 2年生は、タブレットを使って、育てているミニトマトの写真を撮影しました。教室に持ち帰って、撮影した写真をじっくり見て、観察カードにまとめていました。どの写真もよい角度から撮れており、構図のすばらしさに驚きました。早くも青い実をつけているものもあり、今後の変化が楽しみです。

もっと草花となかよくなろう

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 2年生は「ひろしまへいわノート」の学習をしました。「みんな生きている」の中の「もっと草花となかよくなろう」の学習です。運動場に出て、草花の様子を見たり、においをかいだりして、草花の生命を感じることができました。

漢字の学習

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 2年生が国語科の時間に漢字の学習をしていました。字形をじっくり観察して、正しくないところを見付けていました。日頃から形を整えて書く習慣をつけると、正しく覚えることができますね。

観察

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 2年生が先日植えたプチトマトの苗の様子を観察していました。昨日は、キュウリ、ナス、ピーマンの苗の植え付けを行いました。2年生は、いろいろな種類の野菜を育てるので「野菜博士」になることができそうです。

野菜の植え付け

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 4階の菜園に2年生の姿がありました。今年度も「野菜の先生」である酒井先生に野菜つくりを教えていただきます。ピーマン、ナス、キュウリの苗を植え付けました。これから大きく育っていく様子を見ていきます。

花の植え替え

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 引き続いて、「セトラひろしま」の皆様と花の植え替えをする2年生の様子です。「セトラひろしま」の皆様に優しく接していただいたので、子どもたちも優しい気持ちになりました。作業が終わった後、「植え替えたインパチェンスを大切にしたい。」と言っていました。
 子どもたちが植え替えたインパチェンスは、本校の正門前から袋町小学校平和資料館前、「合人社ウェンディひと・まちプラザ」前に飾ってあります。

「セトラひろしま」の方と一緒に

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 2年生の子どもたちが「セトラひろしま」の皆様と一緒に花の植え替えをしました。1年生だった昨年11月19日(水)、同じ場所にパンジーの苗を植えました。今回は、インパチェンスに植え替えます。「セトラひろしま」の皆様に植え方を優しく教えていただきました。

花の様子を表そう

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 2年生の音楽科の授業の様子です。花の様子を声や身振りで表現する学習をしていました。いろいろな声や身振りで表現できることが分かりました。楽しそうに表現する子どもたちでした。

新出漢字

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 2年生の国語科の学習です。新出漢字を習っていました。「春」「思」「記」「曜」など、2年生になって習う漢字には、画数の多く複雑な形をしたものが増えてきました。読んだり書いたりできる漢字が増えると、子どもたちの世界が広がります。

ようこそ1年生

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 今日は、1・2年生が生活科の時間に、学校探検をしました。2年生の子どもたちは、1年生が安心して過ごすことができるように考えて、1年生を迎える活動をしました。校内のいろいろな場所を紹介するクイズを掲示して、1年生を案内しました。そのクイズを解きながら探検していきました。1年生に分かりやすく教えたり1年生のお手本になったりすることができました。

ペア学年体力アップ大作戦 その5

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 2年生のペア学年は、5年生です。
 一緒に東千田公園に出掛けました。鬼ごっこをしたり「だるまさんがころんだ」をしたりして、緑あふれる公園内で、元気いっぱいに遊びました。
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