本日、学校医・学校歯科医・学校薬剤師の先生方にお越しいただき，学校保健委員会を行いました。
　保健委員会，給食委員会，運動委員会の委員長が各委員会の取り組みを紹介したり，本校の健康診断の結果や給食の残食率，体力テストの結果などを報告したりしました。その後、学校医等の先生方にご指導、ご助言をいただいたり、いくつかの質問に答えていただいたりしました。会を通して、子どもたちの健康安全に関する様々な情報を学校医等の先生方、保護者の方々、教職員で共有することができました。
　学校医・学校歯科医・学校薬剤師の先生方、保護者の皆様、お忙しい中ご来校くださり、ありがとうございました。

　今日の献立は、黒糖パン、鶏肉と野菜のスープ煮、スパイシーカレー、なし、牛乳でした。
　今月のテーマは、「鉄の多い食品について知ろう」です。レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると貧血を起こしやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。体が成長しているときは、血液も増えるので、レバーのような鉄を多く含む食べ物をしっかり食べる必要があります。今日は、レバーにレモン果汁・カレー粉・チリパウダー・パプリカ粉で下味を付け、油で揚げたスパイシーレバーでした。
　２年生もおいしそうに食べていました。

　４年生の理科では「雨水と地面」の学習をしています。今日は、砂の粒の大きさと水のしみこむ速さの関係をを実験を通してまとめました。子どもたちは実験前に予想を立てたり、そろえなければいけない条件に着目して実験方法や手順を確認したりして、実験に臨んでいました。

　４年生の外国語活動では「おすすめの文房具セットをつくろう」の学習をしています。はさみやのり、消しゴムなどの英語での言い方に慣れ親しんだり、タブレットを用いて目的に応じた文房具セットをつくったりしています。

　１年生は机椅子を片付けて、教室で楽しく踊りました。みんな音楽に合わせてノリノリで踊り、グループやペアで工夫したことを堂々と発表していました。

　５年生の外国語科では「Who is this？　身近な人について紹介し合おう」の学習をしています。今日は先生が例として挙げられた有名人やアニメのキャラクターの得意なこと（できること）を考え、それを英語でどう表現すればよいか学びました。

　６年生の家庭科では「生活時間をマネジメント」の学習をしています。１日の時間の使い方を振り返り、見直したい点と工夫する点を考えました。

　３年生の理科では「こん虫の世界」を学習しています。
　今日はこん虫のからだのつくりについて学びました。先生が用意してくださったトンボの標本やカブトムシの模型を見ながら、「あたま・むね・はら」に分かれていること、むねから６本のあしがはえていることなどを確認しました。

　４年生の算数科「わり算の筆算」の学習の様子です。２桁÷２桁の筆算のやり方を確認しています。仮の商を立てて計算した後は、忘れずにあまりとわる数の大きさを比べています。

　今日の献立は、ごはん、さばの梅煮、切干し大根の炒め煮、かきたま汁、牛乳でした。
　切干し大根は、大根を切って干したものです。大根は水分が多いので、そのままだと腐りやすいですが、干すと長い間保存ができます。そして、太陽に当てることで甘みが増します。切干し大根には、貧血を防ぐ鉄や、骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。また、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいもたくさん含まれています。今日は切干し大根の炒め煮に入っていました。
　１年生もおいしそうに食べていました。

　３年生の外国語活動では「What do you like？　何がすき？」の学習に入りました。これまでに学んだ色やスポーツ、果物などの言い方を思い出し、互いの好きなものをたずねたり答えたりする表現に慣れ親しんでいます。

　６年生の図画工作科では、社会科「今に伝わる室町文化」の学習と関連付けて「水墨画」に挑戦しました。墨汁と水の量を調整し、想像力を働かせて芸術的な作品を完成させました。

　３年生の各学級で１時間ずつ食育授業をしました。白島小学校の栄養教諭を招いて「食べ物のはたらきを知ろう」という学習でした。食べ物はそのはたらきによって３つの仲間に分けられることやバランスよく食べることが健康な体づくりにつながるこについて理解を深めました。、

　２年生は生活科の学習で，幟町の様々な施設やお店でお仕事をしている人について調べる活動をしています。今回は下見として，施設やお店の場所を確かめたり，自分たちで施設やお店に訪問するときに安全に移動するための練習をしたりしました。
　保護者の方々に見守っていただき，安全に学習をすることができました。お手伝いしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　子どもたちの下校後、思いやりの心をもつたくましいのぼりっ子の育成のために、教職員研修を行いました。今回はミニグループに分かれて、分かる楽しい授業づくりのヒントや学習評価について、学年の枠を超えて意見交流をしました。
　先生たちも頑張っています。

　２年生の図画工作科では「どんなうごきに見えるかな？」の学習をしています。
　パクパクとパタパタのどちらかの動きを選んで組み立て、動きを見ながら想像力と創造力を働かせて作品を作っています。

　６年生の体育館体育では「走り高跳び」の学習に入りました。
　どうしたらより高く美しく跳ぶことができるか、友達とタブレットで撮影し合い、振り返りながら学習しています。
　まだまだ暑いですが、熱中症対策を十分に講じながら取り組んでいます。

　１年生の音楽科では、楽しく歌を歌ったり鍵盤ハーモニカの練習をしたりしています。
　鍵盤ハーモニカの練習では、指使いに気を付けながら、みんなと音をそろえて演奏しようと頑張っています。

　３年生の理科では、ホウセンカとヒマワリの育ちを比べました。これまでに世話をしたり、観察したりしてきたことを思い出しながら丁寧にまとめています。

　５年生の社会科では日本の産業について学習しています。今日は、野菜や果物、肉の産地がどのように広がっているかを学習しました。
　資料を読み取り、気づいたことを発表し合って、その特徴をまとめています。