３年生の図画工作科「いろいろうつして」の授業の様子です。
　様々な凹凸のある紙や毛糸などを用いて版を完成させています。ローラとインクを使った版画は初めてですが、素敵な作品に仕上がるよう、集中して制作に取り組んでいます。

　今日の献立は、ごはん、高野豆腐の五目煮、野菜炒め、牛乳です。
　今日の高野豆腐の五目煮には、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・こんにゃく・にんじん・たけのこ・しいたけの７種類の食材が入っています。五目煮の「五目」は、５種類という意味ではなく、いろいろな食材が入っているという意味があります。たくさんの食材が入っているので、うま味が溶け合い、おいしくなります。
　また今日は地場残物の日です。野菜炒めに入っているキャベツ・もやしは、広島県で多く栽培されています。
　５年生もおいしそうに食べています。

　５年生の家庭科では「フェルトブックカバー」づくりに取り組んでいます。今日はボタンの付け方について学びました。玉結びや玉どめの仕方も思い出しながら、制作を楽しんでいます。

　６年生の外国語科の授業の様子です。今日は、小学校生活１番の思い出を英語で発表し合った後、チーム対抗イラスト伝言ゲームを行いました。解答はもちろん英語です。「手袋って英語で何て言うの？」など、イラストは伝わっているのに英単語が分からないというシーンもありましたが、先生からのヒントや教科書などの力も借りて、英語で上手に答えていました。楽しみながら分かる英単語を増やしています。

　１年生の図画工作科では「たいせつボックス」づくりに取り組んでいます。
　想像力と創造力を働かせて「見て。モールでリボンを作ってはったよ。」「完成したら大切なシールを入れるんだ。」と楽しそうに話しながら、作っています。

　３年生の理科では「電気の通り道」や「じしゃく」の学習で使った道具を用いておもちゃを作り、それを楽しんでいます。学んだことを生かし「こうしたらどうなるか？」と考えながら活動しています。

　１月も最終登校日を迎え、玄関前の掲示も卒業を控えた６年生の作品「６年間のありがとう」にかわりました。
　最も多いのはやはり友達へのメッセージですが、校舎や教室、ランドセルなどへの感謝の気持ちを綴ったものもあります。
　ご来校の際には、ぜひ玄関前の掲示板にも目を向けてみてください。

　今日のクラブ活動は、来年度の見通しが持てるように３年生が見学をしました。「どんなクラブがあるのかな？」「どんなことをしているのかな？」と３年生は興味深々でした。
　クラブの説明を聞いたり，見学したりして，「みんな笑顔でとても楽しそう」「早くやりたいな」「来年はどのクラブに入ろうかな」と，わくわくしていました。
　４から６年生の子どもたちもちょっぴり恥ずかしそうにしていましたが、頑張っている姿を見せようと集中して活動に取り組んでいました。

　今日の献立は、黒糖パン、鶏肉のレモン揚げ、温野菜、白菜スープ、牛乳でした。
　鶏肉は、牛肉や豚肉に比べて脂肪が少なく、あっさりとした消化のよい肉です。鶏肉は、食べる部位によって、手羽・胸・ささみ・ももなどに分けられます。今日の鶏肉のレモン揚げは、油で揚げたもも肉に、しょうゆ・さとう・みりん・レモン果汁を混ぜ合わせたタレをからめています。また、今日は地場産物の日です。温野菜のキャベツ、白菜スープに入っているパセリは、広島県で多く作られています。
　３年生もおいしそうに食べていました。

　６年生の家庭科では来週の調理実習に向けて、作業手順などを確認しました。動画も視聴して、イメージはばっちりです。

　２年生の教室では、来週行う「おもちゃランド」パート１に向けたリハーサルを行っていました。自分たちで作った自慢のおもちゃで楽しく遊んでもらえるよう、場所やおもちゃの置き方なども工夫しています。

　３年生の算数科では「□を使った式」を学習しています。未知の数量を□を用いて表し、関係や場面を式や図に表したり、式を読み取って場面に表したりするとともに、□にあてはまる数の調べ方を考えています。

　４年生の理科では「水のすがたの変化」の学習をしています。
　今日は、水をあたため続けたときの水の温度と様子の変化を実験で調べました。子どもたちは間近で水が沸騰する様子を見て、泡が動く速さや大きさの変化に気づいていました。

　１年生の生活科では、お正月に昔から遊ばれている「羽根つき」を体験しました。コン、コンと羽根が羽子板に当たる音を楽しみながら、友達と笑顔で活動していました。

　５年生の外国語科の授業の様子です。
　音声を聞き取ってアルファベットの大文字を書いたり、ペアでおすすめの都道府県を英語で紹介する練習をしたりしています。

　今朝は折り鶴タイムでした。
　どの教室でも平和を願い、佐々木禎子さんの後輩として平和な世界を築くためにできることを考えながら真剣に鶴を折っていました。

　６校時に、４・５年生がたてわり班ごとに集まって、「ありがとう集会」に向けた話し合いを行いました。これまでお世話になった６年生への感謝の気持ちを伝えるために、何をするか、そのためにはどんな役割や準備が必要かなどについて話し合いました。
　１つの班で話し合うところや２班合同で活動するところなどいろいろですが、どのグループも５年生が自主的に進行役を務め、４年生も想像力を働かせていろいろな意見を出し、よい空気で話し合っていました。リーダーのバトンが着実に受け継がれていることをとても嬉しく思います。

　３年生の総合的な学習の時間の様子です。今日は最後の参観日に向けて、呼びかけや歌の練習をしました。

　リコーダーで「冬さん、さようなら」の楽曲を練習しています。ドイツ民謡ですが、小学生向けに編曲されています。高い「ド」や「レ」の音階がたびたび出てくる曲です。リコーダーを始めて１年も経たない３年生ですが、ずいぶんと上手に吹けるようになってきました。
　また最後の参観日に向けて歌の練習も頑張っています。

　今日の献立は、豚丼、ごま酢あえ、みかん、牛乳です。
　こんにゃくは、さといもの仲間の「こんにゃくいも」から作られています。こんにゃくいもはアクがとても強いので、生ではもちろん、ゆでただけでも食べることができません。そのため、アクを抜き、すりつぶしてから固めてこんにゃくにします。こんにゃくには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。今日は豚丼に糸こんにゃくが入っています。
　２年生もおいしそうに食べています。