児童センターがどうして作られたのか学習しています。先生が広島市のホームページから見付けた資料を、子供たちのそれぞれのタブレットに送ったところ、すぐに開くことができていました。このような使い方がこれから進んでいくことと思います。

　和語と漢語の意味の違いについて考えています。今日は、それぞれが考えたことが次々に出されていました。みんなで話し合うときに、どうしたら、一人一人の考えたことを聞いてもらえるか意識していくことが今後の課題になりそうです。

　説明的な文章を読んで大切なことをリーフレットにまとめています。順序やまとまりを意識して上手にまとめていました。

　私たちが使っている水がどのように届けられているかまとめています。それぞれがグループで出したことをまとめて発表してもらったのですが、よく聞いている子供がたくさん見られました。

　嫌いな食べ物をどうして食べるのか考えています。栄養教諭の先生にも入ってもらって、いろいろな視点から考えました。日々のことですが、それぞれが自分たちで考えたことをどう食生活に生かすのか楽しみです。

たんぽぽのちえを学習しています。今日はみんなで関わり合いながら、なんのために綿毛を作っているのか綿毛のひみつを考えました。

最響〜One　Team〜青いフラッグをみんなで振りながら学年のテーマ「最響」を表現しました。一人一人の心にも旗を立て、６年生が一つになったことが伝わってきた演技でした。小学校生活最後の運動会、自分たちの演技や競技だけでなく係のしごとにも精一杯取り組むことができました。本校の最後高学年として立派な姿を見せてくれました。

シェアハピソーラン！！！〜愛よ届け〜踊りでハッピーを届けたいそんな気持ちで踊りました。全員のそろった大きな声や大きくきびきびとしたダンスが心に届きました。観覧していただいたみなさんにもきっとハッピーが届いたのではないでしょうか。

三原色DE花笠☆〜過去から未来へ〜赤・青・黄色で飾った花笠を使って花笠音頭を踊りました。初めは、民謡で踊り、その後はアップテンポな音楽に合わせてアレンジした花笠音頭を踊りました。最後はみんなで集まって決めのポーズ。かっこよく決めることができました。

HAKUSHIMASダンスフェス。タオルを片手に音楽にのって表現をしました。勢い良く振るタオルが快晴の青空に映えていて、とてもかっこよかったです。練習の成果を十二分に発揮して頑張ることができました。

ダンスだいすき。DAN！DAN！DAN！４色の扇子を大きく振りながら表現しました。一生懸命声を出して、一生懸命全身で音楽にのってダンスをする姿に感動しました。練習の成果を十分発揮することができました。

愛いっぱい。ニコニコスマイルで、手を振ったり、頭を振ったり、ジャンプしたりして全力で演技をしました。元気いっぱい、小学校生活最初の運動会を楽しむことができました。

★ごはん・さけのレモン揚げ・大豆の磯煮・みそ汁・牛乳★

　さけのレモン揚げは、角切りのさけをから揚げにし、しょうゆ・砂糖・みりん・レモン果汁で作ったたれをからめました。さわやかなレモンの香りがする、おいしい揚げ物で、子供達にも人気のメニューです。
　大豆の礒煮は、大豆・油揚げ・ひじき・にんじんを甘辛く煮ました。カルシウムや鉄を多く含む、ひじきや大豆は、成長期の子供たちに、しっかり食べてもらいたい食品です。
　みそ汁は、じゃがいも・わかめ・たまねぎ・にんじん・切干大根・ねぎが入った、具沢山のみそ汁です。煮干しのだしの旨味をきかせ、薄味に仕上げています。
（栄養価：エネルギー610kcal　タンパク質25.0g　塩分2.0g）

６年生は墨絵に挑戦しています。濃淡やかすれ、にじみを生かしてかいています。さらに、自分たちの作った筆を使って表現を工夫しています。

４年生も明日からの連絡をしています。先生が準備してくれた、連絡帳を説明を受けながら自分の連絡帳に貼っています。どのクラスも明日からの準備をしっかりしていました。

比例の学習をした後に、練習問題をしました。みんな集中して取り組んでいます。

いよいよ明日の本番に向けて最後の練習です。自分たちで最初から最後まで行うことが出でました。練習を始めたころに比べてとてもたくましく自信をもって演技をしています。明日の本番でも練習の成果をしっかり発揮してほしいです。

明日からの連絡について担任から説明を受けて、連絡帳に書きました。いろいろなパターンについてしっかり確認しました。

今日も雨が降っています。明日の運動会のために教室で練習をしています。みんな一生懸命明日のためにがんばっています。明日は絶対晴れてほしいです。みんなの頑張りが届きますように。

説明文の「言葉で遊ぼう」という教材で問いと答えを読み取る学習をしました。自分が読み取った内容を友達と共有したり、交流したりして自分の考えがあっているのか確かめをしました。