１年生は初めての夏休みです。夏休みに向けて、少しずつ準備しています。

　筆のおき方が随分と上手になりました。

　後３日で夏休み。夏休みに向けて、先生からのお話を聞きました。

　「なみぬい」、「本返しぬい」、「半返しぬい」など、布の縫い方はたくさんあります。それぞれの良いところについて考え、実践です。

裁縫の縫い方の違いを確認し、裁縫の実習を行なっています。
なみ縫いの良さやかがり縫いの良さなど、それぞれ場合に合わせた縫い方があります。
課題が終わった人から、小物入れ作りにチャレンジしています。

生きものに関するクイズ・ポスター・新聞をグループに分かれて発表しました。「生きものはかせ」になれたかな？

今日は掃除の時間や5、6時間目の最後の時間を使って
教室の床をみんなで念入りに掃除しました。

帰りにはみんなが机を出して空っぽにした教室を
先生達でワックス掛けです！

教室も夏休みに向けて着々と準備を進めております！

カノンの練習をしました。

リコーダーで吹くだけだけでなく
タブレットのアプリを使って、チェロパートを弾いています！

本来であれば触れない楽器も、こうしたアプリの活用で
その雰囲気を感じることができます。

　おもしろい作品が完成しました。自慢の作品、見て見てサインがかわいいです。

　本番までもう少し！練習に気合が入ります。

　用具を使って、「切って　かき出し　くっけて」作品を作ります。まずは形を整えてから始まります。

　長文「モモ」を読んでいます。なかなかの長文、集中して読んでみましょう。

　国語科では、提案する内容をはっきりと伝えるために練習をしました。

ひもを巻いたり、たらしたりして、ひもひもワールドをつくりました。

外も暑くなり
教室のエアコンの効きもそこそこな中・・・
せめて気持ちだけはと、
好きなかき氷の味を尋ねあっています。

What shaved ice do you like~?

「ど」「れ」「み」「ふぁ」「そ」の音を使って、音の組み合わせを楽しみました。
いろんな組み合わせを試して吹いて、自分だけの組み合わせを見つけることができました。
本日、鍵盤ハーモニカと音楽の教科書を持ち帰っています。夏休みの間におうちでも練習してみましょう。

洗濯実習で、靴下を手洗いしました。
洗濯機洗いと手洗いのメリット・デメリットを考えながら、一生懸命頑張って洗っていました。

7月10日(金)の5・6時間目に、水難防止教室として着衣泳を行いました。
昨年度も教わっていた「浮いて待て」を経験。力を抜いて浮く難しさを感じながら、上手にできる人も。「水難」に遭遇しないことが一番ですが、万が一の時に今回の学習が生かされるといいですね。

ひまわり1・2組でお砂場遊びをしました。たらいに入った砂と水を混ぜて楽しそうに活動していました。

4月から7月の誕生日の人のお誕生日会をしました。各クラス分担して、会に向けて準備をしました。素敵なプレゼントを一人一人もらって嬉しそうでした。出し物のクイズも楽しそうでした。