今朝は、図書ボランティアの皆様に「本の読み聞かせ」をしていただきました。児童が楽しめる本をいつも用意してくださっており、虫などの生き物や恐竜が出てくるなど、児童は本の世界にのめり込んでいます。今日も朝早くから来ていただき、ありがとうございました。

　たんぽぽ学級では、1年生と4年生と5年生が国語科の学習を行いました。1年生は、ひらがな「む」と「れ」の学習をしました。そのひらがなの付く単語を発表していき、筆順を確かめた後、なぞり書きや写し書きをしました。形を取るのが難しいひらがななので、消しゴムを何度も使いながら、手本通り書けるように頑張っていました。

　6年生は、国語科で「聞いて、考えを深めよう」の学習をしました。学校の良いところに焦点を当てて、校内の先生にインタビューすることで、学校の良さを深掘りしていこうという学習です。校長室にもインタビューの予約を取りに児童がやってきて、丁寧な言葉づかいでインタビューのお願いをすることができました。

　5年生は、国語科で「言葉の意味が分かること」という説明文を読んでいきました。今日は全体の構成を捉えていきました。始め・中・終わりを形式段落ごとに分けていき、筆者が一番伝えたいことはどこなのか、児童は友達と相談しながら考えていきました。

　4年生は、理科で「ヘチマの観察」に取り組みました。一人にひとつずつポットがあり、10ｃｍ程度伸びた状態を記録していきました。葉の形をよく見て記録を取っていました。また、算数科では「わり算の筆算」を学習しています。今日は3桁÷1桁の問題を解いていきました。日々難しくなりますが、児童は一生懸命に取り組んでいました。

　3年生は、体育科で「ハンドベースボール」に取り組みました。このクラスは、ボールを打ってからカラーコーンに走っていき、守備側がボールを取って1列に並ぶ前に到達すれば得点になるというルールでした。クラスの実態により細かいルールを変えていきました。また、国語科で「こまを楽しむ」の話に出てくる言葉の意味調べに取り組みました。国語辞典を使って上手に調べていきました。

　2年生は、算数科で「長さのたんい」の学習をしました。竹ものさしを使って葉書の縦と横の長さを正しく測っていきました。また、道徳で「角がついたかいじゅう」という話を読みました。してよいこと、してはいけないことを学んでいきました。最後は自分の生活にどう生かすかを発表していきました。

　1年生は、体育科で「マットあそび」を行いました。丸太転がりを連続できれいに回っていきました。また、国語科では「ねことねっこ」の学習をしました。小さい「つ」の付く場所をみんなで考えていきました。また、算数科では数のワークシートに取り組みました。９・１０といった数を丁寧に書いていきました。

ごはん　さばの梅煮　おかかあえ　豆腐汁　牛乳

　おかかあえ…おかかあえの「おかか」とは、かつお節のことです。かつお節は、かつおを半年間かけ、乾燥させて作り　ます。よい香りや風味をいかして、おにぎりの具にしたり、　汁物のだしをとったりと、いろいろな料理に使われます。今日は、キャベツ・ほうれんそうとあえた、おかかあえです。

　ひまわり学級では、3年生が国語科で「こまを楽しむ」という学習をしました。こまの種類と特徴をワークシートにまとめた後に、こまの動画を見ながら学習を深めていました。

　6年生は、「サンフレッチェ夢・チャレンジ大使　JAXA副所長津田氏による宇宙授業」に参加しました。雨の中、エディオンピースウイングまで歩いていきました。市内の小中学校3000人以上が参加しており、魅力ある話を聴くことができました。服や靴が濡れてしまった児童が多かったですが、貴重な経験をすることができました。

　5年生は、野外活動の事前学習をしました。今日は「班長」「生活係」「食事係」の３つのグループに分かれて、それぞれの係の仕事内容について学んでいました。自分の係活動をやり遂げることも大切なので、児童は熱心に話を聞いて、自分の仕事をしおりに書き込んでいました。

　4年生は、理科で「体のつくりと運動」の学習をしました。筋肉の模型をつかいながら、縮んだり緩んだりする仕組みを学びました。児童は自分の体を触りながら確かめていました。また、算数科では「わり算」の筆算で、あまりのあるわり算にも取り組んでいます。児童のノートにはきれいな筆算が並んでいました。

　3年生は、道徳で「よごれた絵」の話を読みました。登場人物の心情をワークシートに書いた後、隣の友達と伝えあいをしました。伝えた後にさらに感想を相手に伝えるようにしており、「同じ考えじゃん。」といった声も聞こえました。また、書写（毛筆）では「一」を書きました。児童は勢いよく書いていきました。

　2年生は、算数科で「長さのたんい」の学習をしています。今日は、ミリメートルの学習をしていきました。６ｃｍ３ｍｍといった長さを読み取ることが出来るようになりました。また、国語科では「いなばの白うさぎ」のお話を聞いて、感想文を書きました。児童は感じたことを原稿用紙に書いていきました。

　1年生は、算数科で「たし算」の学習をしています。今日は「ふえるといくつ」の場面の問題に取り組みました。児童は、ブロックを使いながら増えていく場面をイメージして、式を立てて答えを出しました。ノートにも書けるように練習しています。また、図画工作科では「粘土」を使ってみました。初めての油粘土に児童は興奮気味でした。丸い形などをつくっていきました。

ごはん　生揚げの中華煮　春雨と野菜の炒め物　牛乳

　はるさめ…はるさめは、もともと中国の食べ物です。日本では、じゃがいもなどのいもから作りますが、中国では、「緑豆」という豆から作ります。細く、長く、春にしとしとと　降る雨に似ているので、漢字で春の雨と書いて「春雨」と名づけられました。今日は、牛肉・もやし・にんじん・きくらげ・チンゲンサイと一緒に炒めています。

　ひまわり学級では、1年生が「たし算」の学習をしました。2人の輪投げの得点を合わせるといった、楽しい活動を伴った学習を仕組まれていました。また、学級目標の掲示物に色を塗っていきました。みんなで相談して決めた目標のカードにきれいに色を付けていきました。

　6年生は、プール掃除を行いました。プールの中を磨いたり、プールサイドの汚れを落としたり、更衣室の掃除を行いました。仕事を分担しながら、細かいところにもよく気が付く児童が多く、熱心に取り組んだと思います。最高学年として、学校を代表して掃除をしてくれた6年生に感謝しています。

　5年生は、算数科で「小数のかけ算」の学習をしました。3桁×2桁の計算に挑戦し、たくさんの問題を解いていっています。解き方を友達と相談しながら計算を進めている児童もいます。また、国語科では「見立てる」という学習をして、要約や要点、要旨といった難しい内容の学習に取り組んでいます。