じゃがいもの皮をきれいにむいて盛り付けます。
今日の味付けは、塩・こしょうです。少しかけすぎてしまったところもありましたが、おいしく食べました。
「家ではたまごを茹でてみようかな」という声も聞かれました。
同じじゃがいもでも味付けを変えてみるのもいいですね。
お家でも「おいしくゆでる」にチャレンジしてみよう！

片づけをしながらじゃがいもが冷めるのを待ちます。
そして、じゃがいもの皮をむきます。
「あっつ！」「あっ、芽がまだあった」などと言いながら、一つずつ丁寧に皮をむいていきました。

「じゃがいもをおいしくゆでよう」というめあてで、グループにわかれて調理を行いました。
１．じゃがいもを洗う２．じゃがいもの芽を包丁でとる３．じゃがいもを切る４．ゆでる５．じゃがいもをざるにうつす６．皮をむく７．盛り付けて、味付けをする　という手順です。

じゃがいもに竹ぐしを通しては、「もう大丈夫かな？」と確かめ合っていました。
ゆでたじゃがいもをざるにあげてからは、冷ます間に片付けも始めます。
役割分担をしながら手際よく行っていました。

５、６年生は運動会で「南中ソーラン」を披露します。
練習開始から１週間足らずで、全曲を通して踊ることができるようになりました。
曲の間に入るかけ声もしっかり声が出ています。
運動会まで２週間、一人一人が「自分の踊り」をめざして練習を続けます。


日中も暑さが増してきました。練習の疲れも出ることと思います。
食事と睡眠をしっかりとって、元気に登校してほしいと思います。
学校でも、こまめな水分補給を行っていきます。水筒を持たせてください。
子どもたちの体調管理へのご協力をお願いします。

３・４年生合同の運動会練習が始まりました。
表現運動については、最初の授業で「どのようにがんばりたい？」という想いをみんなで出し合いました。頑張りたい気持ちがあふれる子供達。家族や他の学年にすごいと思ってほしい！頑張っているところを見てもらいたい！という素直な気持ちが伝わりました。見ている人の心に届く演技を目指して頑張ります。

　5月13日水曜日に運動会の全体練習がありました。運動会の目的などを確認し、みんなで協力しながら練習に取り組みました。
　今年のスローガンは「きずなを深めて　最後まで笑顔　藤の木魂」です。スローガンが達成できるように協力して頑張りましょう。

運動会の練習が始まり、けがなく安全に練習するためにみんなで協力して運動場の石拾いをしました。
１年生から６年生、そして先生たちも一緒に取り組みました。

運動会へ向けては、競技の練習だけでなく、５、６年生は係の仕事の準備や練習も始まっています。５、６年生の支えがあっての運動会です。学校のリーダーとしての姿を楽しみにしています。
運動会に向けて全校、みんなで頑張っていきましょう！

ゲームを楽しんだ後は、一つお兄さん、お姉さんの２年生から１年生へのプレゼント渡しです。昨年育てた朝顔とひまわりの種のプレゼントです。これから１年生が生活科の学習で大きく元気に育ててくれることでしょう。どんなお花が咲くのか楽しみです。
そして、全校で「はじめのいっぽ」を歌いました。校長先生のお話を聞き、終わりの言葉に続いて退場です。退場は、６年２組のお兄さん、お姉さんと手をつないで歩きました。
１年生から６年生までが、仲良く過ごすことができた時間でした。
計画委員会のみなさん、準備から当日の進行ありがとうございました。みなさんの頑張りのおかげで、とてもよい時間になりました。今後も期待しています。

「はじめの言葉」の後は、いよいよゲームです。
「信号ゲーム」では、「青は足踏み」「赤は両手を前に出してストップのポーズ」「黄色は左右をキョロキョロ」「信号にない色は、手を首を横に振る」という動きリズムに乗って行います。
「爆弾ゲーム」では、グループに分かれて行いました。音楽が流れている間、２つのボールを回していきます。音楽が止まったときにボールを持っていた人が「名前と１年生へのメッセージ（２〜６年生）」「名前とがんばりたいこと（１年生）」を伝えます。「困ったことがあったら何でも聞いてくださいね」や「いっしょに遊びましょう」などここでも温かな言葉がたくさんありました。
１年生も説明をよく聞いて、一緒に楽しくできました。

３校時に「１年生を迎える会」を行いました。
１年生は６年１組のお兄さん、お姉さんが手をつないで、たくさんのお兄さん、お姉さんたちの温かな拍手のなか入場しました。

理科「天気による気温の変化」の授業で、気温の計測について学習しました。一人ずつ温度計を持ち、土佐先生に教わった通りに計測しました。次回の授業は、時間による気温の変化を調べていきます。理科では、貴重な器具を使って学習をするので、少し緊張している様子がうかがえます。高学年らしく集中する姿が素敵でした。

ハヤシライスやカレーは人気メニューです。
ソテーの中には、今が旬のアスパラガスがたくさん入っていました。


５/７（木）写真左側
ハヤシライス、グリーンアスパラガスのソテー、牛乳

５/８（金）写真右側
パン、鮭のマリネ、白いんげん豆のクリームスープ、牛乳

２年生は国語科の学習で音読に取り組んでいます。
全員が口を動かし、はっきりと言葉を言うことを頑張っています。
「ふきのとう」の学習のまとめとして、文章から読み取ったことや文章をもとに想像したことを生かして「音読発表」をしました。自分たちの音読の様子を録音もしました。学習し始めたころより、すらすらと気持ちを込めて音読することができるようになりました。

　5月1日に1年生に学校の中を案内する学校探検を実施しました。自分達で考えたルートで回り、自分達で作った看板やクイズを1年生に見てもらい、各教室の説明をどのグループもしっかりとすることができました。
　最後には1年生から「楽しかった。」「また行きたい。」と言ってもらい子どもたちは充実した表情をしていました。

４月の残食率をみてみると、親子丼、ポテトサラダ、ししゃものからあげ、赤じそあえなどの残食が少ないことがわかりました。逆に残食が多かったのは、レバーのからあげ、さばの塩焼き、小松菜の炒め物でした。苦手なものも少しずつチャレンジして、だんだん食べられる量が増えていくとよいですね。


４/２８（火）写真左側
パン、チョコレートスプレッド、チキンビーンズ、ツナサラダ、牛乳

５/１（金）写真右側
玄米ごはん、肉豆腐、五色あえ、牛乳

　６年生の理科は「ものの燃え方」という学習から始まります。これまでに学習してきた考え方を使って、目の前で燃えるろうそくの火から様々な「不思議」を見つけ、それらを解決するための実験計画を立て、安全に気を付けながら実験を行っています。

　４月９日（木）４時間目に６年生の学年集会を行いました。クラス替えはありましたが、担任団もメンバーも変わりがありませんでした。
　しかし、立場は大きく変わりました。最高学年として、藤の木小学校を引っ張っていくための心構えについて話を聞き、気持ちを新たにしました。