７月７日（火）

　江波山に到着して，公園でお弁当を食べました。
　その後，江波山気象館でサイエンスショーを見学しました。
　館内で様々な体験を楽しみました。

７月７日（火）

　マツダミュージアムへ行きました。
　自動車に関わる仕事の様子を見学しました。
　実際に車に乗って，今後の社会科の学習に生かしていこうと思います。

７月７日（火曜日）

　今日は，広島市電子メディア協議会の皆様をお迎えして，インターネットやSNSを利用する際に気を付けることについて，事例を挙げながらお話ししていただきました。
　身近にあるデジタル機器でこのような事件に巻き込まれるのかと驚いている児童もいましたが，個人情報の保護やトラブルに巻き込まれた時の相談など，対策について熱心にメモをとりながら聞いていました。
　これから夏休みに入ります。ぜひ，ご家庭でもデジタル機器の使い方について話し合っていただきたいと思います。

【行事食　七夕】
ごはん
そうめんじる
ホキのからあげ
ひじきのいために
ぎゅうにゅう

　7月7日は、七夕です。七夕に向けて、おやじの会のみなさんんが笹を切り出して下しました。
　短冊には、「家族が幸せで長生きしますように。」「サッカー選手になりたい。」「ケーキ屋さんになれますように。」などなどなど、たくさんの思いが詰まっていました。
　今晩、彦星様と織姫様は観西の空の上で会えることを願ってます。

　外国語活動の学習でALTのミランダ先生が来てくださいました。
　「ハロー」というあいさつに「ハローー！｝と元気よくあいさつを返す3年生。最初は、少し緊張していたけど、ミランダ先生の出身のオーストラリアクイズや自己紹介クイズで子どもたちは笑顔いっぱい。習い始めた英語を使ってコミュニケーションが取れていました。
　「シーユー」と別れ際は、最初の声よりビックボイスとビックスマイルでした。

【地場産物の日】
ごはん
みそしる
ぶたレバーのあげに
そくせきづけ
ぎゅうにゅう

　国語科の学習の感想をタブレットで打ち込み、交流します。
　教室には、キーボードをたたく音と鉛筆を走らす音が教室に響いています。タブレットに自分の感想をかきこんだり、ノートに書きこみながら自分の考えを交流し合います。

　図画工作科でちらしや包装紙をちぎって、画用紙にお気に入りのものをつくりました。
　「ゾウがりんご食べてるよ。」「ロボットの出来上がり。」「テプラノドンだよ。」「大好きなけん玉。」と思い思いの形をつくっていきました。ちぎって、貼って完成です。

ごはん
なつやさいカレー
フルーポンチ
ぎゅうにゅう

　5年生が校内研究授業で頑張りました。
　学校中の先生がある〇ので緊張気味の子ども達。授業が始まると、そこはいつも通りに友達と協力しながら学びあっていました。「なるほど〜。」と課題を解決してやり切った子ども達。先生たちもしっかり勉強させてもらいました。

　サクラ学級でプール学習をしました。
　サクラ学級でプールに入るのは今年初めです。少し寒い様子の子どもたちでしたが、寒くてもプールが大好き！
　「見て見て！大の字できたよ！」「ワニサン歩き楽し〜」と笑顔いっぱいでした。

　育てているアサガオがたくさん花をつけています。
　生活科でアサガオの色や大きさ、形、においを観察しました。「大きさは手のひらくらい！」「わたしのアサガオはピンクだよ。」「におってみよっかな。」と友だちに話しかけているのか、アサガオに話しかけているのか？きれいに咲いたアサガオとにらめっこしていました。

【郷土に伝わる行事】
ごはん
くれのにくじゃが
やさいいため
ぎゅうにゅう
れいとうみかん

　七夕に向けて飾りづくりをしました。
　今日は、「あみかざり」と「くずかご（ちょうちん）」に挑戦しました。ハサミの刃先を使って丁寧に切れ目を付けていきました。切れないように伸ばすと「できたー。」
　出来上がった飾りをおやじの会に切っていただいた笹に吊るしました。笹がいっぺんににぎやかになりました。

パン
クリームスープ
あかうおのガーリックあげ
コールスローサラダ
ぎゅうにゅう

　3年生になってから始まったリコーダーでの学習。
　指遣いも慣れてきて、リズムよく曲を奏でられるようになってきました。「ソ」と「ラ」の音階だけで曲が吹けて「できたー」と笑顔いっぱいです。

　学習の時間には、自分の考えや友達の考えを聞きあいながら学びを高め、深めています。
　「もう一回言って。」と聞き逃したり、確認したいときには伝えたり、「なるほど。」「いっしょだね。」と言葉を交わしています。算数科の学習で数の大小の見分け方を学習しました。「くらい」を比較しながら大小を見分ければよいことに、みんなで気づきました。

６月３０日（火）
　栄養教諭の須山先生にきていただき、食育に関する授業を行いました。2年生では、野菜についてのお勉強です。身近な野菜をたくさん知っている2年生。給食にも沢山の野菜が使えわれているのはどうしてなのか、旬の野菜にはどんな良さがあるのかなどを学びました。「野菜っていろんな栄養があるんだね」「学校でも育てているピーマンやトマトは夏に美味しく食べることのできる旬の野菜なんだ」と様々な発見がありました。野菜が苦手な人は頑張って食べたいと好きな人はもっともっとたべるぞと思えるような日になりましたね。

　理科の学習で植物の生長を学習しています。
　植物が吸った水がどのように葉などにいきわたるかを学習していました。赤い水を吸わせたホウセンカの茎や葉を切って観察しました。「赤い管がよくわかる。」と実験から分かったことを友達と共有してまとめました。