４年生の教室では、体が動く仕組みについて学習していました。体を動かすときは、筋肉を伸ばしたり縮めたりしていることを、自分の体を動かしながら確かめていました。

　1時間目、運動会に向けて、全体練習を行いました。練習後は、石拾いをしました。子ども達は、一生懸命に練習しています。３０日の運動会を楽しみにしていてください。

　家庭科室では、６年生が調理実習を行っていました。スクランブルエッグと野菜炒めを作っていました。仲良く、協力して活動している姿に感心しました。味はどうだったでしょうか？ご家庭でも作りたいというかもしれません。その時はよろしくお願いします。

　２年生の教室では、「粘土で素敵なお弁当箱を作ろう」という目標に向かって、一人一人が工夫を凝らして取り組んでいました。また、５年生の教室では、「親切な行いをする時に大切なこと」について、意見を交流しながら考えを深めていました。そして６年生は、図工室ではっぴの作成を行っていました。運動会が楽しみです。

　家庭科室では、５年生が調理実習を行っていました。「青菜とジャガイモを上手にゆでよう」という目標に向かって、グループで協力して、安全に調理していました。青菜がしんなりするという状態も、経験することで、理解が深まっていくと感じました。また、包丁の使い方が上手で感心しました。

　運動会に向けて、それぞれ練習が始まっています。体育館では、５・６年生が表現運動の練習に取り組んでいました。
　もちろん、各教室では、落ち着いた雰囲気で学習が進んでいます。１年生は、ひらがなの学習、４年生は国語辞典の使い方について学んでいました。

　廊下では、１・２年生が学校探検中で、仲良く歩いていましたが、３年生の廊下からは、「モンシロチョウ」という声が聞こえてきました。行ってみると、たまごからモンシロチョウが・・・子ども達は目を輝かせて見ていました。

　音楽室では、５年生が楽しそうに活動していました。ドミソ、ファラド、ソシレの和音について、笑顔で学んでいました。学校探検に来ていた１・２年生も、後ろから学習の様子を見ていました。

　４年生の教室では、習字の学習が行われていました。画の長さと間隔に気を付けて、姿勢よく書いていました。お手本をよく見て書き、とても上手に書けていました。

　１年生の教室では、はさみを使っていろいろな形を作っていました。教室に入ると、「見て見て、できたよ」等、上手にできて嬉しそうな声がたくさん聞かれました。楽しい時間だったようです。

　５年生の教室では、家庭科の学習が行われていました。次の時間の調理実習に向けて、包丁の扱い方や調理計画をグループで作成していました。ラミネートをした紙の包丁で、安全な使い方について確かめていました。

１年生の教室では数字を、６年生の教室では習字を、それぞれ丁寧に書いていました。また６年生の教室では、タブレットを活用して、予想を交流しながら理科の学習が行われていました。どの教室も、落ち着いた雰囲気で学習が進んでいます。

２年生の体育、体つくり運動をしています。棒に当たらないように床をはって進んだり、跳び箱を飛び越えたり、ゴムに当たらないように体をねじって移動したり…。普段しない動きをすることを通して、体の様々な機能を鍛えることができます。子どもたちは楽しみながら、どんどん複雑な動きを身に付けていっていました。

２年生、筆算の学習です。今日は繰り上がりのある筆算。算数ブロックを使って「１０のまとまり」を確認して、筆算のやり方を考えていきました。算数科の学習は「積み重ね」です。前に習ったことに何度も戻り、その中で実感を伴った理解を目指します。

　大休憩、多くの児童が外遊びをしています。雲梯や鉄棒などの遊具を使ったり、ボールや縄跳びを使ったりして楽しんでいます。先生たちもたくさん出て走っていました。

　２年生、５年生では算数科、４年生では図画工作科の学習が行われていました。よく発表して、自分の考えを伝えています。どの教室も落ち着いて学習に取り組んでいます。

　６年生の教室では、算数科の学習が行われていました。線対称、そして点対称の学習でした。タブレットを使って図を操作したり、友達や先生と対話しながら学習を深めていました。さすが６年生、意欲的に活動していました。

　５年生の教室では、詩の学習が行われていました。題名からイメージを膨らませ、わからない言葉は辞書を使って調べながら、積極的に学習を進めていました。
　３年生の教室では、かけ算の学習が行われていました。図を使って、かけられる数を分けて考えていました。

　今日は、６年２組あいさつ運動の日でした。朝から、とても気持ちの良い一日となりました。天気も良く、大休憩には多くの児童が外で遊んでいました。

　1年生は今日から給食が始まりました。親子どんぶりのおかわりをしている児童もいました。これから、給食時間を楽しい時間にしてもらいたいと思います。