７月９日（木）

　6年生を対象に、「SNSにまつわる覚悟と責任」という重いテーマで授業が進められました。軽い気持ちでSNSを使用したことで、加害者になったり、一生苦しむことになったりする事例を知りました。これから、保護者の許可がなくてもSNSを使用することができる年齢になっていくにあたり、覚悟と責任を持って臨まなければなりません。6年生は、真剣な目で授業を聞いていました。
　お家の人とルールを見直し、正しくSNSを使用できる思考力と判断力を身につけていきましょう。

　今日は1組の様子です。水路がおもしろそうです。

　途中から少し暑くなりましたが，水を使うと少し和らぎました。思い存分楽しみました。

７月９日（木）
・パインパン
・赤魚のガーリック揚げ
・キャベツのソテー
・クリームスープ
・牛乳

子どもたちの中にはパインパンをとても楽しみにしている子が多くいました。
「何年ぶりかな？３年ぶり？」、「意外と苦手な子がいたから、おかわりして２個食べられたよ！」など、ワクワクが伝わってきました。
しかし、苦手な子も多く、練りこんであるパインだけを上手に発掘して残している子や、「重永先生が教室に来てくれたからパインパンが美味しくなった！」と謎の発言をする子などがいました。
おかずもしっかりと食べてくれていたので良かったです。

７月８日（水）

　昨日と同様に今回も竹部先生をお招きして、メディアリテラシー出張講座を5年生を対象に行いました。子供たちも身近に使用しているSNSの実態とそれにまつわる様々な事件などを取り上げながら、SNSの正しい利用方法について、一緒に考えて行きました。良かれと思ってしたことも加害者になってしまう怖さや小学生が使用できるSNSも保護者の許可がなければ使用が推奨されないことも学習しました。お家でもルールについてしっかり話し合っていただければと思います。

メディアリテラシーについての授業がありました。
児童自身のデジタル機器の使い方について改めて見直し、健康と成長のために画面を見る時間は1日２時間まで、ということを全員が目標にしました。
また、機器を使う時間を減らす分、余裕ができた時間は「家のお手伝いをする」や「家族と話をする」など、児童たちの中で自分にできることを考える時間となりました。

　山の頂上に葉を植えたり、山に模様があったりして、造形活動を楽しんでいました。トンネルを作って、向こうの人と手が届いた時の嬉しさは、今も昔も変わりませんね。
　最後に水を使うとどろどろになりました。手も泥だらけ！（写真3枚目）にっこにこでした。

　砂場で造形活動をしました。子どもたちは今日を楽しみにしていました。今日は2組の様子です。1組は明後日です。汚れてもよい服装で、思い存分楽しんでいました。

７月６日（月）

　子供たちの願い事です。本当に、心がキラキラしていますね。明日は、お空が晴れて、織姫様と彦星様が会えるといいですね。

７月６日（月）

　もうすぐ、夏休みです。図書ボランティアの方々が、掲示板に花火を飾ってくださっていました。本を縛っていたスズランテープを再利用しました！このキラキラの中に「かくれ天使」がいるそうです。探してみてください。
　夏休みにむけて、新しい本も用意されています。ぜひ、借りて読んでくださいね。

　明日は七夕と言うことで、笹の葉に短冊を飾りました。短冊には願い事が書かれています。
「逆上がりができるようになりますように。」
「字が上手になれますように。」
叶うといいですね。そして、晴れるといいですね。

７月６日（月）

　今週は、ピンクやオレンジの花が咲き誇っています。アジサイの花の種類の多さに改めて驚きを隠せません。いつも素敵なお花をありがとうございます。

７月３日（金）
今日の献立は、
・ごはん
・呉の肉じゃが
・小いわしのから揚げ
・きゅうりのさっぱり煮
・牛乳

夏場は、安全のために給食であえ物が出せないので、炒め物や煮物がほとんどになります。
今日は、きゅうりのさっぱり煮でした。
３年生の教室へお邪魔すると…
きゅうりを煮て食べるという発想があまりない子が多く、「何できゅうりが緑色じゃないの？」、「何でシャキシャキしていないの？」、「これハンバーガーに入っているやつ？」、「ピクルスだと思って食べていた。」等の反応がありました。
食べ慣れないので、苦手に感じた子が多かったです。
呉の肉じゃがは大人気でした。

７月２日（木）

　一斉下校の訓練がありました。どの学年もルールを守って下校することができました。

７月２日（木）

　本校6年生が、「広島市小学校スポーツ交歓大会陸上競技の部6年女子１００メートル」で第7位に入賞しました。おめでとうございます！

　算数科では、ひき算の学習をしています。3週間ぐらいずっとひき算です。たし算より難しい様子です。
　ひき算の計算カードを並べて、答えが3になる式を見つけたり、きまりを見つけたりする活動をしました。この後計算カードはバラバラになりました！

７月２日（木）
・バターパン
・チキンビーンズ
・卵と野菜のソテー
・牛乳

給食室は、ますます暑さが厳しくなっています。
今日は過酷な炒り卵入りの野菜ソテーでした。
別の釜で炒り卵を作り、炒めた野菜とさらに炒め合わせます。
チキンビーンズも煮込み料理なので、給食室のすべての釜を長時間使いました。
「夏に炒り卵は過酷…」と思いました。
給食時間には、１年生の教室へお邪魔しました。
教室へ行くと、「重永先生〜！」と笑顔で迎えてくれました。
中には、渋い顔をしながら食べている子がいたので、「どうしたの？」と声をかけると、「野菜が苦手だから…」と言いながら、頑張って食べてくれていました。
すると、あら不思議！！
「あれ？野菜苦手なんだけど、大好きな卵と一緒なら食べられた！苦手じゃない！」と、感動の瞬間に立ち会うことができました。
給食では、色々な食材を使うので、日によっては苦手な食べ物があると思います。
それでも、多くの食材を組み合わせているので、意外と食べられる日があるかもしれません。
これからも、給食を美味しく、楽しく食べて、元気に過ごしましょう。

梅雨の晴れ間となった今日、夏のヘチマとサクラの観察をしました。
ヘチマは背丈が人の倍以上にのび、花が咲き始めました。
ヘチマもサクラも濃い緑の葉がしげり、春との違いをたくさん見つけました。

　５年生は１組が２９日、２・３組が３０日に社会科で「わたしたちは、ふだん、どのようなものを食べているでしょうか。」という、めあてで学習しました。
　栄養教諭が用意した教材を使用して、班で１つのタブレットを囲み、直近の給食メニューに使われている食材を農作物・畜産物・水産物に分類しました。
　最初は分類する必要性を感じていなかった子も、最後には必要性を感じているようでした。給食時間にも学習した内容を振り返り、分類しながら食べている姿が見られました。
今後、さらに深く学び、正しく食品を選択する力を身につけていきましょう。

６月２９日（月）

　久しぶりの晴天です！気持ちがいいですね。