朝、放送による夏休み前集会が行われました。
校長先生からは、夏休みにこそ、楽しんでほしいことやがんばってほしいことを。
学校からは、安全にすごすために気をつけてほしいことを。
最後に校歌を歌って会は終わりました。
よい夏休みとなリますように。

今日は、よいしせいで学習にとりくみました。
よいしせいで書くと字もととのい、よいしせいで読むとよく読めます。
スマイル学級も明日から夏休み。今日もそれぞれがんばりました。

なつやすみまえ、さいごのじかんは、たのしくみんなで、じぇすちゃあげえむ。
おだいから、じぇすちゃあして、みんなであてる！あてて、みんなでおおよろこび。
たのしくわらってすごしました。

おりがみでおかざりづくり。じぶんでつくって、ともだちもつくって、ともだちとつなげて、みんなでつなげて、なかよしかざりのできあがり！

学習サポートソフトの使い方について学びました。
ともだちと考えや画ぞうをともだちときょうゆうするほうほうなどについて、れんしゅうしました。

いつも元気じるしの3年生。
４月から今日までがんばった自分たちへのごほうびに、みんなで思いっきりあそびました。
明日からいよいよ夏休み。どんなあそびをしようかな！

国語科の学習で、本のポップをつくりました。お気に入りの本について、内容やよさ、おもしろさなどについて、みじかい言葉やイラストで伝えなければなりません。簡単なようで難しい、でも、おもしろい。みんな楽しそうに取り組んでいました。

今日で水泳の学習もおひらきです。今年度は、計12時間の学習、しっかり泳ぐことができました。
最後はみんなで思い思いに泳いだり、水や仲間とたわむれたり・・・。思いっきり運動することができました。

図画工作科の学習、今日は空をえがきました。水彩絵の具を使い、色合いや濃淡、筆づかいなどをくふうし、自分がイメージする空を表現します。いろいろな空がえがかれていました。

　今日の献立は、ごはん、さばの煮つけ、切干し大根の炒め煮、ひろしまっこ汁、牛乳です。
　毎月１９日は食育の日です。食育の日は、ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせた和食を取り入れています。「和食」は、日本で、　昔から受け継がれてきた食文化です。日本には、四季があり、地域によって気候が異なるため、その地域の特色を活かした食文化が生まれました。こうした日本の食文化は海外で高く評価され、「和食」は、２０１３年１２月４日にユネスコ無形文化遺産に登録されました。給食は、朝早くから魚を捕る漁師さんや野菜を育てる農家さん、給食の先生方など、食べるまで多くの方々に支えられています。感謝していただきましょう。

給食を終え、下校のとき。
明日からいよいよ夏休み。どの顔も晴れやかです。
はねをのばし、いろいろなことを体験して、よき夏休みとなりますように。

明日から夏休みです。
４月から７月まで、己斐東小の子どもたち、よく頑張りました。
昨日、今日はお楽しみ会を開いている学級がたくさんありました。
保護者の皆様、地域の皆様、ご協力ありがとうございました。

健康で安全で有意義な夏休みになることを願っています。

中学校の職場体験が終了しました。
子どもたちへの学習サポートはもとより、学級・学校事務なども体験、日頃子どもたちでは手の届かない部分の掃除などにも取り組んでくれました。
3日間、子ども達や学校のためにがんばってくれた中学生のお二人、ありがとうございました。

今週は連日の猛暑。今日も外遊びはできません。
室内で、じょうずにたのしく過ごしたようです。

きゅうしょくのじゅんびだけでなく、おかたづけもじぶんたちでしています。
いろんなひとやたべものにかんしゃして、ごちそうさま。
そのあとは、ちからをあわせておかたづけ。
きょうもよくたべ、よくできました！

きょうは、学校ししょのせんせいがこられる日。
としょしつやほん、つかいかたやよみかたなどについて、いっしょにおべんきょう。
なつやすみ、としょかんにいくときにも、やくにたつ、ためになるおべんきょうでした。

国語の学しゅうでとりくんできた本のしょうかい。
前回えらんだ本を読み、あらすじに、よさやおもしろさ、お気に入りポイントなどをしょうかいします。
どのくらいつたえることができたかな？

体育の学習でボール運動に取り組んだ3年生。
屋内とはいえ、厳しい暑さ。はげしい運動はひかえ、こまめに水分をとり、新しく入ったスポットクーラーですずみながらの学習です。
全員元気に終えることができました。

夏休み直前、授業も順調に進み、くぎりをむかえたところで、お楽しみ会、ひらきました。
自分たちで計画し、楽しみにしてきた会だけに、盛り上がっていました。
笑顔いっぱい4年生、よい夏休みとなりそうです。

5年生は毎年、社会を明るくする運動作文に取り組んでいます。
「安心・安全で明るい社会」について考えたり、話し合ったり、調べたりしたことをもとに、必要なことや自分たちにできることなどについて、文章にまとめます。