登場人物の行動から印象に残った場面を理由とともに書いていきます。どんな場面が印象に残ったのか気になります。

　今日は、１組がおりづるにチャレンジしました。友達と教え合って、なんとか完成しそうです。これも、平和に関する取り組みの一つです。

　今日は、８月６日に起こった出来事について学習しました。平和について考える良い時間になりました。

　今日は、「ききょう」のつぼみについて詳しく調べていきました。それよりも、ひらがながこれだけスムーズに書けるようになっていることに驚きました。

4年生の理科の電流のはたらきです。みんな夢中になって検流計を使って実験をしています。

リコーダー教室で、正しい音の出し方を学びました。講師の先生による色々なリコーダーの演奏に、聴き入っていました。

理科で、ふりこの学習をしています。
ふりこの1往復する時間は、何によって変わるのか？条件を確認しながら、実験して確かめています。

職場体験に来た中学生と、折り鶴の折り方を確認しました。
5年生の中には、折り鶴を折れる人も、折り方を忘れた人もいます。さすがは中学生。とても優しく折り方を教えてくれました。今度5年生は、2年生に折り鶴の折り方を教えに行きます。丁寧に教えられるよう、しっかり確認しました。

　広島市のごみの量は、どのように変わっているのか調べました。学習意欲が向上するプリントで、ご覧の通り、よく手があがります。

　４年生は百人一首に夢中です。

　太田川の上流の様子について調べました。温泉があったり、牧場があったりすることが分かりました。

　今日は、発表会です。発表を終え、感想を聞き合いました。

　おりづるにチャレンジ。平和集会に向けて、がんばってます。

　学校の中で見つけた素敵なものを文章に書いて、友達に紹介します。どの子も、一所懸命取り組んだ様子が伝わります。

　理科では、「てこのはたらき」を学習しています。支点・力点・作用点の関係について調べます！

　図画工作科の学習では、「墨と水から広がる世界」に取り組んでいます。にじみやかすれなどの表し方の工夫を練習しました！

国語科「一つの花」の本のポップを作っている様子です。みんな集中して頑張っています。

ブロックを使って、ひきざんの仕組みを確かめました。
発表もやる気ばっちり！　友達の話をしっかり聞いています！

土砂災害が起きたときに、どのようにして避難すれば良いかを考えました。お家でも、いざという時のために、避難場所やルートを確認してみてください。

江波中学校から、中学生のお兄さんお姉さんが授業を見にきてくれました。