1・2年生にとっては、ことしさいごのすいえいのじゅぎょう。
しっかりはれたそらのもと、おもいきりみずとなかよくなりました。

5・6年生は、自分の力に応じた課題に挑戦。
しっかり泳いでいました。

暑い１日でしたが、それぞれの学習にがんばって取り組んでいます。
夏休みまであとわずか！です。

おべんきょうしてきたさんすうのひきざん。
きょうは、ちいさいてすとでたしかめです。さあ、どのくらいできるかな？

6年生とのごうどうおんがくにむけてれんしゅうちゅう。
きょうも、たのしくげんきにれんしゅうちゅう。
たのしみ！わくわく！しています！！

さんすうのがくしゅうで、時間についてまなんでいます。
長いはりとみじかいはりのとけいから、じこくやじかんをとらえます。がくしゅうソフトを使って、考えました。

夏休みがやってきます。
理科の学習で、3年生はじゆうけんきゅうについて考えました。
動物たちについての動画をみて、いろいろと考えました。しらべてみたいことは、見つかったのでしょうか？

社会科の学習。今日は、広島市のごみしょりやそのためのしせつについて学んだことをふりかえりまとめました。教科書やノートを確かめながら、先生からの問いに答えていきます。
夏休みを前に、学習の総ざらい！でした。

5年生の社会科では、おもな産業について学びます。農業に引き続き、今は水産業について学習する5年生。今日は、教科書や資料集から情報を見出し、整理し、まとめました。

算数科では今、拡大図と縮図についての学習に取り組んでいます。
学習では、図形の作図にも取り組みます。定規やコンパス、分度器などを使いこなし、対応する辺の長さの比や角の大きさなどに注目しながら作図していました。

己斐小学校の栄養教諭　石井先生に，１年生は給食のひみつを教えてもらいました。

給食室では，200人分の給食を3人で作ってくださっています。

実際に作っておられるビデオも見て，大きなしゃもじも触らせてもらって楽しく学べました。

感謝して，おいしくしっかりと食べていきましょうね。

　今日の献立は、ごはん、豆腐のそぼろ煮、レバーのから揚げ、もやしの炒め物、牛乳です。
　豆腐のそぼろ煮に入っているさつま揚げは、魚のすり身に味を付け、形を整えて油で揚げたものです。体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれています。地域で呼び方が違い、関東地方では「さつま揚げ」、関西地方では「天ぷら」、鹿児島県では「つけあげ」、広島県では「あげはん」と呼ばれています。同じ食べ物でも呼び方が違うのでおもしろいですね。

　今日は、2年生と4年生が合同音楽を行い、お互いに発表を行いました。まずは、力一杯発表しました。2年生は、子犬のビンゴを楽しく歌い、カッコウを鍵盤ハーモニカを立って使う事ができました。次に、4年生はエーデルワイスをリコーダーで合わせて演奏し、プパポは笑顔で歌うことができました。最後に、お互いの良いところを見つけました。みんないい顔で終わることができました。

さんすうのおべんきょう。きょうは、きょうしつのいろいろなところのながさをくらべました。
つくえのうえのものとはちがい、おおきいので、ながあいてえぷではかります。
くろうしながらも、たのしそうにまなぶ1年生でした。

あさがおのはなびらからいろづくり。つくるうちに、みるみるおててがあさがおに。
あかやぴんくに、むらさきいろ。きれいなおててになりました。

国語では、すきな本についてしょうかいするがくしゅうにとりくんでいます。
まずはえらぶところからということで、としょしつへ。
さがして、えらんで、よみました。これから、まとめ、しょうかいします。

学級活動の時間。せきがえ後、新しいはんになり、じぶんたちでもくひょうづくり。
意見を出しあい、話しあい、みんなでもくひょうを決めました。
ただ、もくひょうは、決めてからがたいせつ！とのこと。夏休みまであとわずか。がんばってくれることでしょう。

算数科で、これまで学習してきたことを生活に関わる物事にいかす学習に取り組みました。
円や三角形、直径や半径、角の大きさなどなど、学んだことを活用し、解決していました。

本日国語科は、校長先生による「夏の俳句をよもう」。
いろいろ夏の風物詩がえがかれたシートに、感じた夏を5・7・5で表します。
はじめは、思案していた子どもたち、詠むうちにどんどんなれてきて、いろいろ夏にトライして、たくさん夏を詠みました。
校長先生おどろくほど。でも、うれしいたのもしいおどろきです。

朝から快晴の空。絶好の水泳日和に5・6年生が泳ぎました。
心地よい澄んだ水のなかで、思う存分泳ぐことができたようです。
水泳の学習も今季４回、8時間め、泳ぎもさらに上達です。