2年生は、国語科で新出漢字の学習をしました。「引」「羽」といった漢字の筆順や読み方を学んだ後は、ドリルに丁寧に書きこんでいきました。教室が静かで集中して書いていました。また、「こんなこと見つけたよ」では、カナブンやアジサイを見つけたときのことを分かりやすく書いていきました。

　1年生は、プールで「水あそび」を行いました。スッキリとしない天気でしたが、水の中は気持ちいいようで、児童は水にもぐったり、浮かんだりという活動を楽しんで行いました。また、国語科で「こんなことがあったよ」の学習を行いました。昨日行った「色水あそび」のことを書いていこうと、どんなことを書くかを考えていきました。

　今月は、４年生が給食のお手伝いをしてくれています。今日は４年２組が玉ねぎの皮むきを行いました。「麻婆豆腐」には約３２ｋｇの玉ねぎを使い、一人あたり３個から５個を剝きました。１５０個ほどの中には、状態のよくないものが数個混ざって納品されてしまいますが、自然のものなのでむいてみないと分かりません。きちんと選別もできました。
　きれいに皮をむかれた玉ねぎは、給食調理室でみじん切りにして麻婆豆腐になりました。みじん切りなので玉ねぎの形を探すのは大変でしたが、４年２組を訪ねると、甘味とうま味で沢山の玉ねぎが入っていて美味しい！と満足している様子でした。特別な「麻婆豆腐」になったようです。

ごはん　マーボー豆腐　チンゲン菜の中華炒め　牛乳

　チンゲン菜…きれいな緑色をしたチンゲン菜は、中国野菜の中でもよく使われている野菜の一つです。チンゲン菜には、病気から体を守ってくれるカロテン、骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。アクが少なく、歯ごたえがよいので、炒め物や、料理の彩りに使われます。
また、今日は、４年２組が給食のお手伝いをしてくれました。マーボー豆腐に入っている玉ねぎは、すべて、４年２組のみなさんが、一つ一つ皮をむいてくれたものです。

　ひまわり学級では、3年生が算数科で「わり算」の学習をしました。今日は、シールをノートに貼りながら分けていき、等分することの意味をつかんでいきながら答えを出していきました。また、2年生が漢字のテストに挑戦していました。まとめの問題だけあって、多くの問題がありましたが、出来たら先生にチェックしてもらいながら、最後まで頑張っていました。

　6年生は、国語科で「デジタル機器と私たち」の学習をしました。「ながらスマホ」や「健康被害」などのテーマで、課題や解決法を調べていきました。また、保健体育では「病気の予防」の学習をしました。今日は、虫歯にならないために気を付ける生活習慣について学んでいきました。また、家庭科では「エプロンづくり」を行いました。完成している児童も出始めて、友達同士でひもを結んだり、見せ合ったりと出来上がりにとても満足していました。

　5年生は、体育で「水泳」を行いました。今日も３つのグループに分かれて、練習しました。何度も泳いだので、相当の運動量になっていると感じました。児童も泳力の伸びを実感しているようでした。また、音楽科では合奏曲「茶色のこびん」に挑戦しました。とても力強いリズミカルな音が聴こえてきて、自信をもって演奏しているのが良く伝わってきました。

　4年生は、算数科で「小数のしくみ」の学習をしました。今日は、小数同士のたし算を筆算で行いました。児童はノートに筆算を書いていましたが、とてもきれいに書いており、正しく計算できていました。また、理科では「夏の星」の学習をしました。今日が七夕ということもあり、おりひめやひこぼしの話をしながら、「夏の大三角」について学んでいきました。

　3年生は、書写で毛筆に取り組みました。今日は「日」の清書を行いました。どの児童ものびのびとした字を書いており、自分の字に自信をもって作品を見せてくれました。また、社会科では「店ではたらく人」の学習で、スーパーマーケット新聞を作っていきました。グループで相談してどんなことを記事にしていくか相談していきました。また、学級活動で「お楽しみ会」の計画を立てているクラスもありました。みんなが楽しめる会にしようとされているのが素敵でした。

　2年生は、国語科で「こんなもの見つけたよ」の学習をしました。身の回りで見つけたお店や生き物など、伝えたいものの特徴を文章で表していきました。また、算数科では「水のかさのたんい」を学習しました。リットルやデシリットルに加えてミリリットルという単位も登場し、使い分けて水のかさを表していきました。また、生活科では野菜の観察をしました。ピーマンやトマトが大きくなっており、家に持ち帰っている児童もいました。

　1年生は、国語科で「大きなかぶ」の学習をしています。今日は、音読劇の練習をしました。なりきりのアイテムを付けて大きな声で教科書の文章を読んでいきました。また、「はをへを使おう」の学習では、問題文を解きながら、場面場面で「わ」と「は」の使い分けを学んでいきました。また、図画工作では「カラフル色水」に取り組みました。水に絵の具をとかして児童は色々な色水を作って楽しみました。

夏野菜カレーライス　フルーツポンチ　牛乳

　教科関連献立「２年生生活科」…２年生は生活科でいろいろな野菜について学習をします。野菜が、一年の中で一番たくさんとれておいしい時期や季節のことを、「旬」と言います。最近では、ビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして、一年中食べることができますが、旬の野菜は、他の時期よりも味がよく、栄養価も高いです。今日は、夏が旬のかぼちゃ・トマト・なすを使った夏野菜カレーライスを取り入れています。また、今日は地場産物の日です。夏野菜カレーライスに入っているじゃがいも・トマト・なすは、広島県で多く栽培されています。

　たんぽぽ・ひまわり学級では、3年生が「わり算」の学習を行いました。チョコレートの具体物を用意され、3人で分けたり、4人で分けたりと具体物を動かしながら、答えを出していきました。また、4年生が「小数のしくみ」の学習をしました。教科書の問題を頑張って解いていきました。困った時は先生にやり方を聞きながら、難しい問題に挑戦していきました。

　6年生は、音楽科で「カントリーロード」をリコーダーで演奏しました。しかも2人組で、パートに分かれて掛け合いのような演奏場面があり、息を合わせながら2人で協力しながら演奏する姿が素敵でした。また、理科では「植物の体」の学習をしました。色水を植物に与えることで、水が植物全体を巡っていることが良く分かる実験をされていました。また、葉まで行った水がその後どうなるかについて、予想していました。

　5年生は、MLB教育で本校のカウンセラーさんと授業を行いました。自分のイライラが溢れそうなとき、どう自分でコントロールしていけばよいか、考えていきました。また、英語科では、ジェスチャークイズをグループで行っていました。ジェスチャーの答えを英語で回答していきました。また、算数科では「小数の倍」の学習をしました。基の長さの0.6倍や3.5倍の長さを求めていきました。

　4年生は、算数科で「小数のしくみ」の学習をしました。0.01を基にしていくつ分の小数なのかを考えたり、小数を10倍100倍していくとどんな変化があるのかを考えたりしていきました。また、国語科では「アップとルーズで伝える」の学習で、アップとルーズの違いについて調べていきました。

　3年生は、体育で「水泳」を行いました。午後からは雨も止んで、水泳を行うことができました。児童は、バタ足を熱心に頑張っており、大きな水しぶきができていました。ビート板を選択している児童がいて、児童の泳力に合わせて指導をされていました。また、国語科では漢字のまとめ学習をしていました。ここまで学んだ多くの漢字を書きながら覚えていきました。

　2年生は、算数科で「水のかさのたんい」の学習をしました。どのクラスもリットルやデシリットルの量関係が分かるように、掲示物を工夫しながら児童に分かりやすい授業をされていました。また、実物を使うことで、児童のやる気を引き出していました。また、書写では、フェルトペンを使って漢字を書きました。失敗ができないという緊張感をもちながら、真剣に書いていきました。

　1年生は、学級会でお楽しみ会の計画を立てていました。どの遊びがいいか選ぶ場面では、理由を付けて自分の意見を発表していました。また、算数科では「ひき算」の学習で、場面絵を見ながら自分で問題をつくるという課題に挑戦しました。ひき算言葉を使いながら、自分で登場するものを選んで文章を作っていきました。また、道徳では「かぞくとおはなし」の題材で、教科書に出ている動物の写真を見ながら、家族愛について考えていきました。

ごはん　ホキのから揚げ　ひじきの炒め煮　そうめん汁　牛乳

　行事食「七夕」…７月７日は七夕です。今日は、七夕にちなんでそうめん汁を取り入れました。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立てています。他には、ちくわ・油揚げ・たまねぎ・にんじん・ねぎを入れ、かつお節と昆布でとっただしで作りました。七夕の夜は、晴れて星が見えるといいですね。