あるレタス農家がレタスを育てて収穫し販売する期間は４月〜１１月

１２月〜３月にレタス農家は何をしているのでしょうか？

データや資料から考えたことをタブレットを使用して
スプレットシートを使って仲間の考えを交流します

先生が準備されているスライドも分かりやすく、イメージが湧きやすくなります

電子黒板に出てくる内容にＡＬＴの先生が質問を提示し
タブレットを使って質問に答えます

ＡＬＴの先生のオールイングリッシュの質問にも元気よく
回答しています

タブレットで回答するので、必ず自分が答えを出さないといけません

必然的にＡＬＴの先生の言葉に集中して耳を傾けます

１年生の美術ではレタリングを学習しています

先生に質問をしていた生徒も、作品に取り組んでいる生徒も
和やかな教室の空気感の中で、黒板にしめしてあるめあてや注意事項を
確認しながら、黙々と取り組んでいます

本日と明日２年生は英検IBAを受けます

本校は今年度、英語教育推進研究校のため１年に２回受験し
学習の進み具合を図ることができます

ヘッドセットを付け、タブレットを使用し
listening,reading，writing,speakingの
４技能のテストに挑戦しています

2年数学
Ａ＝Ｂ＝Ｃの形の連立方程式を解いていきます。

2年家庭科
美味しく安全に食べる工夫を学習していきます。

2年理科
ガスバーナーの取り扱い方の実践です。
微調整もしっかりできました。

1年英語
Is this a bird？

2年技術
本棚の制作に向けて図面を作り始めました。

1年音楽
歌のテストの振り返りをしています。

２年音楽
「夏の思い出」歌唱テスト前にそれぞれ確認しています。

1年数学
文字式の表し方

1年数学
１章を数学レポートとしてまとめています。

1年社会
世界各地の人々の生活と環境
三大宗教の特徴を理解していきます。

2年国語
スライドを使って、自分が伝えたいことを強調しながらの発表です。
みんなを引き付けています。

3年社会
戦争の長期化が人々の生活にどんな影響を与えたかを考えています。

1年英語
Ｉ think that it is a　＿＿＿ ．

3年数学
Ｘ2＋〇Ｘ＋□＝０の形にして2次方程式を解いていきます。

3年英語
英語プリントに取り組み中です。

3年理科
「イオン化傾向」を粒子モデルで表そう

3年家庭科
幼児の１日の生活と生活習慣について学習しています。

一羽のつるに願いを込めて、丁寧に折っていきました。

テレビ放送で平和集会を行いました。
生徒会執行部の人たちが作ってくれたスライドをもとに平和について考えました。
たにがわしゅんたろうさんの「へいわとせんそう」という絵本から、平和とはどのようなものかをじっくり考えました。

城南中学校周辺の地域で結成された川内国民義勇隊のことも学びました。
8月6日の原爆の日には温井原爆慰霊碑にみんなで折った折鶴を生徒会執行部の人たちが城南中学校を代表して献納します。

女子バレーボール部
動きが良く、なかなかボールが落ちません！

軟式野球部
ピッチャーからの牽制球に帰塁します。アウトかセーフか？

吹奏楽部
1年生によるアメージンググレイスです。

陸上競技部
走り高跳びは見事、クリアー！

卓球部
熱い戦いです！

男子ソフトテニス部
すごいスピードのサーブです！

陸上競技部
風のように私の前を走り抜けていきました。

女子バスケットボール部
ドリブルドリルを次から次へと行います。

男子バレーボール部
男子バスケットボール部
ボールの音が響いていたので引き寄せられました。

サッカー部
細かい丁寧なパスをつなげています。

園芸部
今日は雑草を抜く作業だそうです。どんどん集まります。

科学技術部
制作に没頭していました。
何ができるのでしょうか？

3年理科
金属の「イオンのなりやすさ」について学習中です。

3年国語
内容をまとめていきます。
本論・・・一般化
結論・・・筆者の主張　

3年美術
自画像ステンドグラスの制作です。
条件は
・座右の銘をレタリングし配置します
・必ず自分の姿を入れ、背景は模様や色を分割してつけます

どんな作品ができるか、とっても楽しみです！