今日から1年生も水泳指導が始まりました！
準備体操もバッチリこなし、冷たいシャワーと水にも負けず、楽しく活動することができました。
水に顔をつけたり、潜ったりして少しずつ慣れていけたらいいなと思います。

国語「デジタル機器と私たち」という学習で、デジタル機器を使っていて「こんなふうに使いたい。」「こんなことに気をつけた方がよい。」と思うことを提案する文章を作成中です。各班ごとにテーマを何にするか相談して、タブレットを使って文章を考えています。
　・夜遅い時間のゲームやスマホ・タブレットの使用はやめよう
　・ネットいじめについて
　・SNSトラブルやネット犯罪に巻き込まれないように
などを、テーマにしているようです。

文章が完成したら、発表し合います。上手にできるか、楽しみです。

水泳の学習が始まりました。
今回は水泳学習のルールを確認したり、自分がどれくらい泳げるのかを確認したりしました。

今日は学校探検に行ってきました。いろんな部屋を見て、いろんな先生方に様々な話を聞くことができました。練習していた挨拶もバッチリすることができました！

水泳の学習が始まりました。
水に潜ったりして、水に慣れ親しみました。

　小学校のために、各委員会で目指したい姿をもとに取り組みについて話し合っています。それぞれの意見を言い合いながら具体案を作成しています。

　小学校のために、各委員会で目指したい姿をもとに取り組みについて話し合っています。それぞれの意見を言い合いながら具体案を作成しています。

　これまでに学習してきた臓器を確認し合いました。「心臓はどこだろう？」「臓器にはそれぞれの役割があるんだね！」と聞こえてきました。

今日は英語のスピーチテストをしました。
内容は自分の誕生日と欲しいもの。これまで練習したことをみんなの前で暗唱できるまで頑張った人もたくさんいました。

鉄棒を使っていろんな動物になりきってみました。
さる、なまけもの、こうもりなど、様々な動物になることができました。

　ごみの分別について、なかなか仕分けが難しいことを実感しました。

　題材を通して、友達とのより良い関係づくりについて考えを深めました。

　「ソ・ラ・シ・ド・レ」で旋律づくり。自分たちで考えた旋律を発表しました。１つと同じものはありませんでした。すばらしい！

よく回る風車を作って遊びました。「風がもっと強かったらいいな」という声も・・・

アジサイやカタツムリ、雨と雲・・・少しずつみんなで作った作品を掲示してこんなににぎやかになりました。

みんなが気持ちよく学校生活を送ることができるように、6年生でどこを掃除するのかを考えました。身近な靴箱を綺麗にしたいということで、どんな道具を使って掃除するのかを考えて活動することができました。

給食準備中...

階段にこぼれた大おかず発見！

すると、すぐさまどこからか
誰かに呼ばれた訳でもなく清掃隊がやってきました。

　交換授業の様子です。広島駅の周りの様子について調べました。路面電車やバスを使って行ったことがある児童もいました。これからも広島市の大体の様子を捉えていきます。

　数字の学習をしています。発音が難しいですが、歌ったりゲームをしたりして何度も繰り返して上達を目指します。

　玉結びは手縫いの始まりで、とても大切な作業です。なかなか難しいですが、あきらめずにがんばりました。