ずこうですてきなかたつむりをかきました。いろとりどりのかたつむり。
かいたあとは、みんなでかんしょうです。

おんがくのがくしゅう。うた「やおやのおみせ」でおおよろこび。
さいごは、立ち上がってうたいました。きょうもたのしいおんがくでした！

今年度の水泳学習が始まりました。
あいにくのくもり空でしたが、子どもたちは、楽しみながら取り組んでいました。

体育科の学習で、体力テストに取り組む5年生。
今日は、20mシャトルランで持久力をはかります。周囲から、がんばって、でも無理しすぎない、などの声援が寄せられ、みんなベストを尽くそうとがんばっていました。

社会科の学習では、奈良時代や平安時代の貴族や人びとのくらしについて学んでいます。
今日は、食生活について、動画や写真などの資料から具体的にとらえました。

社会科で学んでいる食料生産、宿題で取り組んだ冷蔵庫チェックの結果について、確かめました。
するといろいろなことが見えてきたようです。どのようなものがどのようなところで生産されているのか・・・。冷蔵庫から見えてきた食料生産、これからさらにくわしく学びます。

きょうのたいいくは、ふらふうぷをつかったうんどうにちゃれんじ。
みんなからだとふらふうぷをじょうずにつかって、たのしくげんきにうんどうしていました。

こくごのてすと。
みんな、しずかにしんけんにとりくんでいました。もんだいをよくよんで、しっかりかんがえて、ていねいにかいていましたね。

国語のべんきょう、しらせたいことについて、文の組み立てをかんがえながらまとめます。
なかなかむずかしいないようなので、ともだちときょうりょくしながら、かんがえたり書いたりしました。

図画工作科では、立ち上がる絵に取り組んでいます。
今日は、平面部分の絵をえがきました。みんな色あざやかにえがいていました。

音楽科の学習。3年生からはじめたリコーダー演奏ですが、いい音がスムーズに出るようになりました。
校舎の外にもひびくきれいな音色、さすが2年目のきれいなひびきです。

理科の学習では、植物の体について学んでいます。
今日は、植物はどのようにして水を取り入れ、体の各部分に送っているのか調べました。
染色液にひたした植物の茎の内部を見てみると、しっかり水の通り道が見え・・・たのでしょうか。

たいようのひかりをあびて、おおきくなったあさがお。
ふとみると、きれいなはながさいてます。これから、たくさんさきそうです。

さんすうのおべんきょう。きょうは、ともだちとおべんきょう。
はなしあったり、たしかめあったり、じぶんでかいたり、ぐるうぷでがんばりました。

さんすうのおべんきょう。けいさんかあどで、たしざんのれんしゅう。
くりかえしくりかえしれんしゅうし、どんどんじょうずになりましょう！

いろいろな色のあつ紙をつかってさくひんをつくっています。
表したいことや表し方におうじて、きったり、はったり、くみあわせたり。
くふうしながら、たのしみながら、がんばりました！

体育科の学習で、マット運動に取り組みました。
まずは、基本技の前転から。手のつき方やこしの位置、目線など、ポイントを意識しながら練習します。みんなスムーズに回転していました。

図画工作科の学習。
さしこむ光を利用して絵に表す作品づくりに取り組みました。いろいろな色のうす紙をいろいろな形に切ってはりあわせたり、重ねたり。どんな作品に仕上がるのでしょうか。

体力テスト、今日はソフトボール投げに挑戦。
遠くまで投げるにはどうすればよいか、自分たちなりに考えながら取り組む様子が印象的でした。
記録はのびたのでしょうか？

曲が決まり、合奏の練習が始まりました。自分が担当する楽器を手に取って、これから楽譜楽器と格闘です。コツコツと練習を重ね、きっと上手になることでしょう。