小学校のために、各委員会で目指したい姿をもとに取り組みについて話し合っています。それぞれの意見を言い合いながら具体案を作成しています。

　これまでに学習してきた臓器を確認し合いました。「心臓はどこだろう？」「臓器にはそれぞれの役割があるんだね！」と聞こえてきました。

今日は英語のスピーチテストをしました。
内容は自分の誕生日と欲しいもの。これまで練習したことをみんなの前で暗唱できるまで頑張った人もたくさんいました。

鉄棒を使っていろんな動物になりきってみました。
さる、なまけもの、こうもりなど、様々な動物になることができました。

　ごみの分別について、なかなか仕分けが難しいことを実感しました。

　題材を通して、友達とのより良い関係づくりについて考えを深めました。

　「ソ・ラ・シ・ド・レ」で旋律づくり。自分たちで考えた旋律を発表しました。１つと同じものはありませんでした。すばらしい！

よく回る風車を作って遊びました。「風がもっと強かったらいいな」という声も・・・

アジサイやカタツムリ、雨と雲・・・少しずつみんなで作った作品を掲示してこんなににぎやかになりました。

みんなが気持ちよく学校生活を送ることができるように、6年生でどこを掃除するのかを考えました。身近な靴箱を綺麗にしたいということで、どんな道具を使って掃除するのかを考えて活動することができました。

給食準備中...

階段にこぼれた大おかず発見！

すると、すぐさまどこからか
誰かに呼ばれた訳でもなく清掃隊がやってきました。

　交換授業の様子です。広島駅の周りの様子について調べました。路面電車やバスを使って行ったことがある児童もいました。これからも広島市の大体の様子を捉えていきます。

　数字の学習をしています。発音が難しいですが、歌ったりゲームをしたりして何度も繰り返して上達を目指します。

　玉結びは手縫いの始まりで、とても大切な作業です。なかなか難しいですが、あきらめずにがんばりました。

　ものさしを使って、教室の至るところの長さを測っていきます。

　物語「島ひきおに」を聞いて、絵を描きます。画用紙に水を塗ることから始めることを聞き、子どもたちは驚いていました。鮮やかなオレンジが素敵です。

　合体でリレーをしました。話をよく聞き、友達の応援をする姿が立派でした。暑くなってきているので、授業中も水分補給に気を付けながら指導していきたいと思います。いつもお茶のご用意をありがとうございます。

　学校探検の計画を立てています。どこに行くか、誰が挨拶をするか、どんな質問をしようかグループの友達と話し合って決めることができました。
本番の日が楽しみですね。

　休みの日の１日の過ごし方をスピーチしました。堂々とスピーチする姿が見られました！

　国語辞典の使い方を学習しました。