登校しているときに見た姿。高学年の子が低学年の子を支えるようにして歩き、ランドセルは他の高学年の子が…。「お父さんと離れたくなかったんよね。」と優しく声をかけながら、学校に向かっていました。その子も、学校ではすぐ笑顔に。優しいお兄ちゃんやお姉ちゃんのおかげで、低学年の子も笑顔になれます。

かぞくとのにこにこなできごとを、えやぶんでかきました。たのしいおもいでなので、みんなしっかりかけました。

おんがくのがくしゅう。
じょうずになってきたけんばんハーモニカ。たがいの音を聞き合って、そのよさを分かち合います。
きれいな音がふえてきました。

理科の学習で育てているホウセンカ。最近葉が大きくなりふえてきました。
成長の様子は観察記録しています。

いろいろな用具を使って、作品づくりに取り組んできた4年生。
本日完成です。どれもなかなかの力作でした。

社会科では、日本各地の人びとのくらしについて学習します。
きょうは沖縄の人びとのくらしについて、動画や資料から学びました。

理科の学習。人のからだについて学習したことを確かめました。
それぞれのつくり、それぞれの働き、自分や友だち、先生と復習し、まもなくテストです。

今年度最初のクラブ活動。まずは、年間の活動計画について確認。
その後それぞれの場所で活動へ。
写真は、屋内スポーツクラブの話し合い、音楽クラブの様子です。

まんがイラストクラブ。
さすがみんななかなかの腕前です。

切り絵クラブの様子。
みんなもくもくと取り組んでいました。

屋内スポーツクラブ。
今年度最初の活動は、ドッジボールです。

屋外スポーツクラブは、サッカーを楽しみました。

さんすうで、直線名人が生まれました。
くじ引きでお題にチャレンジ。いろんな長さの直線をかいては、次のお題にトライ。
みんなみごと完全クリアでした。

うたっていたら、たのしくなって、みんなでおどりながらうたってみました。
おどっていたら、もっとたのしくなってきて、みんなでれっしゃになっちゃった！！

ぶんぶんぶん　はちがとぶ
うたいながら、てをたたいたり、あわせたり。
きょうもたのしいおんがくでした。

3けたのかずなど、大きなかずについてまなぶ2年生。きょうは、大きなかずを10のまとまりでかぞえてみました。
すると、かぞえることがむずかしかったかずも、わかりやすくなりました。これから、それらをたしたり引いたりしていきます。

社会科の学習。はじめのウォーミングアップで、都道府県クイズ。
フラッシュカードやデジタルアプリで答えます。たくさんの手があがり、盛り上がっていました。
みんなすっかり都道府県マイスターです。

総合的な学習では、防災などについて調べることを通して、暮らしやすいまちづくりについて考えていきます。
今日はグループで、今後の学習の進め方について計画を立てました。調べる調べることや役割分担など、自分たちで考え話し合います。

図画工作科で、自分だけのオリジナル伝言板を作ります。
今日は、表したいイメージを確かめながら、下絵をえがきました。
すてきなマイ伝言板ができあがりますように。

保健の学習で、病気の予防について学んでいます。
病気の原因と予防について、知っていることやこれまでの経験をもとに、考えたり、調べたり、話し合ったりしながら解き明かしていきます。