「すきなものバッグ」の学習をしました。かばんの形の画用紙に、思い思いの好きなものをクレパスで描いているところです。

　３年生理科「生き物を調べよう」の学習では、学校の敷地内に咲いている花を調べました。教科書に載っている花の写真を参考にしながら、たくさんの花を見つけて観察することができました。

　今日の献立は、親子丼、小いわしのから揚げ、酢の物、牛乳でした。
　今日は小いわしを油で揚げ、塩で味付けした小いわしのから揚げです。小いわしは油で揚げることで、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べられるようになります。骨ごと食べることで、カルシウムをしっかりとることができ、骨や歯をじょうぶにします。

　専科の先生による授業が始まっています。今日は理科の授業が行われていました。「ものの燃え方と空気」の学習です。安全に正しく実験ができるように理科室での約束や実験方法を確認し、落ち着いて取り組んでいました。
　６年生の姿は、幟町小学校の姿です。すてきです。

　学校は授業が中心です。少しずつ学習が始まっています。どの教室でも、先生が子供たちの様子を見て、寄り添い、よく褒めています。一生懸命に取り組む姿はすてきです！

　1年生の給食が始まりました。「おいしい！」「私は○○が好き！」などと言いながら、しっかり食べることができていました。
　そのおいしい給食の秘密は、給食調理場で給食をつくってくれる先生方にあります。毎朝、ミーティングを行っています。使用する食材、食材の切り方、調味料の量、使用する釜、火を入れるタイミングなど…様々な打ち合わせや確認をしています。
　安心・安全でおいしい給食の秘密は…つくってくれる人の心です。
　給食を含め、すべての食事をいただくことに感謝して食べましょう！

　１年生は、今日から給食が始まりました。配膳は６年生が手伝っています。
　小学校で給食を初めて食べた感想は「おいしい。」「ほっぺたが落ちそう。」でした。明日はどんな献立か楽しみにしていてください。

　今日の献立は、ごはん、生揚げの中華煮、中華サラダ、牛乳でした。
　生揚げの中華煮は、マーボー豆腐の　豆腐のかわりに生揚げを使った料理です。生揚げは、豆腐に重石をして水をだし、油で揚げて作ります。油揚げは豆腐を薄く切りますが、生揚げは厚く切るので「厚揚げ」とも呼ばれます。生揚げの中華煮は、まず油にしょうが・にんにく・豆板醬を入れて香りを出し、鶏肉・たまねぎ・にんじんを炒め、水を入れて煮ます。次に、赤みそ・しょうゆなどで味付けし、生揚げを入れてさらに煮込みます。そしてにらを加え、水で溶いたコーンスターチでとろみをつけ、できあがりです。

　２年生は、１組・２組合同で体育をしました。コーンやマーカーを使って折り返しリレーを楽しみました。

　今日の献立は、ごはん、含め煮、野菜炒め、牛乳でした。
　給食の煮物には、うま煮・五目煮・おでんなど、いろいろな種類があります。今日の含め煮は、大きな釜でゆっくり火を通して作りました。薄めの味付けですが、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・じゃがいも・こんにゃく・にんじんを一緒に煮込むので、肉のうまみが食材にしみこみ、おいしくできあがりました。
　また、今日は地場産物の日です。野菜炒めに入っているもやし・チンゲンサイは広島県で多く栽培されています。

　おいしそうなにおいのする方に行ってると、そこには給食室がありました。今日は、２〜６年生の給食を作っていましたが、明日からは１年生も給食が始まります。

　今日は、４年生になって初めての音楽科の授業がありました。新しく赴任した先生との授業にどきどきしながら、先生の自己紹介も兼ねた楽器の演奏を聴きました。

　３年生になって初めての書写の授業がありました。字を書く姿勢や「横画」・「縦画」などの用語など、これから１年間の学習に必要なことを確認しました。

　わくわくドキドキの進級から早くも４日が経ちました。それぞれのクラスで委員会を決めたり、４年生のおさらいをしたりする中で、少しずつ学級での約束事を確認しています。だんだんと緊張がほぐれ、次第に活気づいてきた５年生です。

　３年生は、３クラス合同で「よろしくねビンゴ」をしました。自己紹介も兼ねて、いろいろなクラスの人に好きなものや習い事を尋ね歩きました。これからも学級の枠を超えて活動する機会をつくっていきます。

　前期始業式から4日目の今日…子供たちは、新しい気持ちで頑張ろうという姿を見せていました。
　専科の授業が始まりました。６年生は、５年生で学習した内容を思い出していました。
　４年生は、国語科「詩を楽しもう」で「春のうた」を音読していました。かえるの感じている春を表現したすてきな音読でした。
　５年生も国語科の授業びらきでした。４年生とは異なり教科書は「上」「下」に分かれていません。１年間の内容がぎっしりつまった分厚い教科書に興味をもっていました。

　今日の献立は、ごはん、呉の肉じゃが、レバーのから揚げ、温野菜、牛乳でした。
　呉の肉じゃがは、使う材料が牛肉・じゃがいも・糸こんにゃく・たまねぎなどとシンプルで、にんじんを使わないことが特徴です。また、材料を炒めるときは、ごま油を使います。昔、海軍の街だった呉市で、船員のためにビーフシチューをまねて作った「甘煮」が呉の肉じゃがの始まりと言われています。

　おはじきの数を調べる方法について、図や式、言葉を使って説明できるようにがんばりました。学び方を学んでいるところです。

　１時間目に体育館で学年集会を行いました。最高学年として手本となっていくために「がっこうのきまり」についてもう一度確認をしました。その後、自分たちが６年生として成長していくための「学年目標」について話しました。
　６年生としての学校生活について前向きな思いをもてる集会になりました。
　その後、６年生全員でドッジボールをしました。２つのボールを追いかけ、楽しく活動することができました。

　６年生が、学年集会を行っていました。
　担任の先生方から、１年のスタートにあたり確認することや目指す学年の姿など話がありました。
　「みなさんは、どんな６年生になりたいですか？」と問われ、「学校をひっぱることができる力強いリーダーになりたい。」「ルールが守れる６年生に」など、自分たちの立場をよく理解し、しっかり卒業時のイメージをもっていました。先生方から「限界を決めず、自分や学年の可能性を広げ、どこまでも成長してほしい！」という願いを込めた学年目標が示されました。
　６年生みなさん、伝統ある幟町小学校の最高学年です。みなさんの可能性は無限大です。伝統を引き継ぎ、素晴らしい歴史をつくる１年にしてほしいです。期待しています！