１年生が初めて給食のつぎ分けに挑戦し、６年生がやさしく支える姿が見られました。いつもより時間はかかりましたが、自分たちで配膳した給食は特別な一皿。６年生の頼もしさと、１年生のがんばりが光る温かい時間になりました。

６年生の教室では、朝食の役割について学ぶ学習を行いました。朝食で炭水化物やたんぱく質をとることで体温が上がり、体調が整ったり、学習に必要な集中力を維持できることを知りました。
映し出されたデータからは、平日は多くの児童が朝食を食べている一方で、休日は食べない児童の割合が増えることも分かりました。子どもたちはその理由を考えながら、自分の生活リズムを見直す視点を広げていました。
教室では、自分の生活をよりよくするための工夫をまとめ、友達と共有しました。
「たんぱく質を意識してとりたい」「休日も決まった時間に起きたい」など、前向きな言葉がたくさん聞こえてきました。
学んだことを自分の生活に結びつけようとする６年生の姿が、とても頼もしく感じられました。