それぞれ専科の先生の授業です。
６年生の学習内容は難しい内容も多いですが、意欲的に取り組んでいます。

算数の学習では単元のまとめとして教科書に問題を解いて、学習を深めました。

２年生は国語で日記の書き方を学習しました。
とても良い姿勢の児童が多く、感心しました。

理科の学習で、ホウセンカとヒマワリの種を観察しました。
形も色も大きさも違うことをしっかりと観察していました。

ひまわり学級が野菜などを植える畑の雑草を抜いたり、土を耕したりして、畑をきれいにしました。
畑がとてもきれいになりました。

５年生は体育の学習で、リレーをしています。
今回はバトンパスの際に声をかけること、リードしながらバトンを受けることに気をつけて練習を行いました。

音楽の学習で「マルセリーノの歌」を合奏します。
それぞれのパートごとに練習をしました。

５年生がオリジナルの学校標識づくりをしました。
赤は禁止、黄色は注意など、色と意味を関連付けて、学校内のオリジナル標識を考えています。

１年生は生活科の時間にアサガオの種を植えました。
一人一つの鉢に土や肥料を入れ、いくつかの種をまきました。
種をまいたあとは、たっぷりと水をやりました。

１年生は体育の学習でかけっこをしました。
待っているときの姿勢が１００点満点です。

４年生は理科でヘチマの成長の様子を学習します。
今日は観察するためのヘチマの種をポットに植えました。

　今日は、みんなで公園に出かけました。
虫さがしをしたり、おにごっこをしたり、砂場で遊んだりして、自分たちで考えていろいろな遊びができました。

４年生が算数の学習をしていました。
みんな、とても丁寧にノートに書き写していました。
とても学習に集中していました。

家庭科の学習で青菜のおひたしを作りますが、その前に調理用具などの確認をしました。
先生の話をしっかりと聞きながら、鍋やさら、箸などを準備しました。

１年生は国語や算数の学習をしていました。
「先生、こんなに書いたよ！」と見せてくれました。
とてもがんばっています！

2年生と1年生のペアで、学校探検をしました。
1年生は、まだ行ったことのないお部屋がたくさんあります。2年生が地図を見ながら案内してくれました。そして、校長室では、校長先生とのじゃんけん。教室に戻ってからも、ペアでお絵描きをしました。これからも、なかよくしようね。

英語の学習で「I like 〇〇.」などの表現を使って、自己紹介する文を考えました。
会話文を考える他にも、スライド資料を作って、相手と言葉のキャッチボールをすることを意識しています。

図画工作科の学習で、未来の自分自身の姿を想像して、立体に表しました。
スポーツ選手や料理人など、いろいろな未来の姿を表現していました。

算数の学習で、単元のまとめを行いました。
一人ひとりが真剣に練習問題に取り組んでいます。

来週、２年生が案内役となって1年生と一緒に学校探検をします。
それにむけ、５年生と学校探検の予行練習をしました。５年生が１年生役をかって出てくれました。