今日は、午後から教職員が「救急救命法」の研修会を行いました。消防署の方に来ていただき、心肺蘇生法やAEDの使い方を学びました。毎年、水泳指導が始まる前に行っており、児童の安全・安心のために先生たちは頑張っています。

　ひまわり学級では、１年生が国語科で「かきとかぎ」の学習をしました。濁点が付く単語と付かない単語の使い分けがとても難しかったのですが、児童は、目の前の先生と何度も声に出して繰り返し読むことで、正しく使い分けができるようになってきました。

　６年生は、体育科で「マット運動」に取り組みました。「側転」や「頭倒立」などの技に挑戦しました。６年生ともなると、ダイナミックな力技が出てきて、児童も繰り返し練習しながら技の習得を目指しました。友達が技の支援をしている場面もあり、優しさを感じました。

　５年生は、野外活動の事前学習をしました。今日は、班ごとに分かれて「目標」について考えました。「協力する」や「助け合う」、「時間を守る」、「メリハリをつける」などなど、次々と頑張りたいことが出てきていました。どの班も真剣に話していて、やる気が伝わってきました。

　４年生は、音楽科で「さくら」の歌をうたいました。先生が「ブレス」や「フレーズ」を意識するように指導すると、とても美しい歌声が響いていました。また、リコーダーでは「パンダンス」という曲に挑戦して、リズムよく演奏していました。

　３年生は、習字で毛筆に取り組ました。登校時にピカピカの習字セットを持ってきた児童が「習字が楽しみ」と言っていました。今日は、筆の持ち方や書く時の姿勢を学んだ後に、墨汁を付けて線を書いてみました。とても集中して頑張っていました。

　２年生は、生活科で「町探検」の振り返りをしていました。昨日歩いた地域で見つけたお店などについて、地図と写真を使いながら確かめていきました。児童も手元にある地図を見ながら学校との位置関係やどこにお店が多いかなどについて学んでいました。

　１年生は、算数科で「何番目」の学習をしました。左右から何番目、上下から何番目が分かるようにしています。先生が黒板に「目」のマークを貼ることで〇番目の時には、そこだけに注目するように指導されていました。また、生活科ではアサガオの観察を行いました。また、テスト返しをしているクラスもあり、児童はたくさんの丸をもらって大変喜んでいました。

ごはん　赤魚の竜田揚げ　五目豆　みそ汁　牛乳

　五目豆…「五目豆」という料理は、大豆をメインに、にんじん・ごぼう・れんこん・こんにゃくなどを甘辛く煮た日本の煮物料理です。５種類の具材を煮た料理だったことから、この名前がつきました。給食では、大豆・こんにゃく・昆布・にんじん・ごぼうを使って作っています。また、大豆と昆布は、昔から食べられてきた日本の伝統的な食品です。大豆には、体の組織をつくるたんぱく質、昆布は、骨や歯をつくるカルシウムが多く含まれています。

　今朝は、「ストレッチング」を行いました。月に1回ほど、全校で5分くらい動画を見ながらストレッチを行います。児童の姿勢の良化につながるよう、定期的に取り組んでいます。ご家庭でも活用していただけると幸いです。

　ひまわり学級では、1年生が算数科の学習を行いました。「１０はいくつといくつ」の学習で、先生が手作りした表を使って学びました。苦手な問題は答えを隠すことができるので、児童は何回も挑戦していました。意欲的に学んでいる姿を見て、先輩たちも周りに集まってきて一緒に学んでいました。

　６年生は、「あったか言葉」を考えました。本校の伝統となっている「あったか言葉集会」に向けて、クラスで１つみんなの心が温かくなるような言葉を考えました。五七五七七のリズムになるよう、また大切にしたい言葉を選びながら考える過程がとても素敵で、とてもよい取組だと思います。

　５年生は、英語科で「誕生日」について学習しました。今日は、日付を英語で言えるように練習していきました。「th」の発音の仕方を学んで、自分の誕生日が言えるようにしました。また、タブレットを使って、今後の学習の見通しを立てたり、自分の目標を立てたりしていきました。

　４年生は、理科で「体のつくりと運動」の学習をしました。今日は、体の曲がるところについて調べました。曲がる場所が多いと感じている児童と、少ないと感じている児童がいるなど、自分の考えを出し合っていました。また、話し手の方を向いて聞いたり、話し手に拍手を送ったりするなど、聞き手の姿勢が素晴らしかったです。

　３年生は、体育科で「ハンドベースボール」に取り組みました。ティーの上に乗せたドッジボールを手で打って、守備がボールを取ってフラフープの中に全員が入るまでに、打者がコーンまで走って往復できれば得点となります。児童は、とても楽しく打ったり走ったりしています。

２年生は、書写でカタカタの練習をしました。「シ」や「ン」や「ミ」など、間違いやすいカタカナを中心に字形を気を付けながら書いていきました。また、生活科で「まちたんけん」に出かけました。今日は、小学校の周辺からどんなお店があるかを探しながら歩きました。「ココス」や「ケーキ屋」さんなど、学校に戻ってからは、ワークシートに見つけたことを書きこんでいきました。

１年生は、国語科でひらがな「ゆ」と「ほ」の学習をしました。２つとも字形がむずかしい字で難易度が上がってきています。児童は、ゆっくりとなぞり書きをしたり、写し書きをしたりと、がんばっています。また、生活科では、アサガオの観察をしました。毎朝の水やりのおかげで、芽が出てきました。児童はとても喜ぶとともに、よく見て絵を描いていきました。

カレー　野菜ソテー　牛乳

本日の給食の一部中止について（お知らせとお詫び）

保護者の皆様には、日頃から学校給食にご理解とご協力をいただきまして、ありがとう
ございます。
さて、本日の給食調理が終わったあと、 カレーをかき混ぜるときに使う金属製の道具の一部が剝がれていることに気がつきました。このため、教育委員会との相談の上、児童の安全を考え、本日の「ひろしまカレー」の提供を止めることにしました。
児童や保護者の皆様には、多大なご迷惑とご心配をおかけしましたことを深くお詫び申し上げます。
なお、 教育委員会より、代替えとして届いた「レトルトカレー」を児童には提供しておりますので、ご了承ください。
今後は、このような事態が起こらないよう、精一杯努力をしてまいりますので、引き続き、
ご理解・ご支援いただきますよう、お願い申し上げます。

　本日は、早朝より学校の清掃活動を行いました。地域の皆様、保護者の皆様、児童たちが集まり、グラウンドの側溝掃除や体育館の掃除を行いました。100名以上の参加があり、おかげさまで、校内が大変美しくなりました。時間をつくって参加してくださった皆様、本当にありがとうございました。

　たんぽぽ学級では、2年生と3年生の4人が国語や算数の学習を行いました。一人一人の課題が違うので、先生が別々の課題を用意して、一人一人の机を順番に回って指導しています。先生が来るまでは、自分の課題を一生懸命に取り組んでいるところがすごいところです。