４月２８日（火）

２年生社会科
日本の人口の特色。
現在の日本は少子高齢化。
その中でも大都市のように「過密」、地方では「過疎」といった違いがあり、それぞれ課題を抱えている。

今日は、その課題解決をグループで話し合う。
グループからは、課題を確認すると「これって難しくない？」といった声。
それぞれのグループから解決のアイデアが次々と出ていました。

どの部活も、これまで以上に活気や熱気が増して２・３年生の表情も充実しているように見えました。
よいスタートが切れましたね。

今日は部活動発足式がありました。
１年生を正式な入部として迎え、いよいよ新体制の本格的な始動となります。
自己紹介や部活動の約束などを確認した後、早速活動を開始していました。

４月２５日（土）

体育館をのぞいてみると、女子バスケットボール部が練習試合をしていました。
全員で声を出して応援。
コート内の選手はそれに応えます。

月曜日は部活動発足会です。
来週からは新体制で頑張ります。

本日６時間目終了後、火災避難訓練を行いました。
避難にかかった時間は５分３９秒。全体としては迅速に動けていたように思います。
教頭先生、生徒指導主事の先生より、訓練でなく本番だと思って実践することの大切さや、実際に火事が起こった時に想定しておくべきことについてお話がありました。
いざという時に、何より大切なみなさんの命を守るための行動について、日ごろから心に留めておきたいですね。

３年社会の授業では、タブレット端末を使って分かったことや疑問に思ったことを整理していました。他の人がまとめた意見も瞬時に共有することができるため、それを活用して他者参照しながら、自分の考えをさらに深めている様子でした。

１年理科の授業で、動植物を探して校内を探検していました。
途中４階に、ツバメの巣を見つけ写真を撮る等、いっぱい発見があったようです。

４月２３日（木）

１年生、野外活動が終わり、授業開きが次々と。
小学校では、算数が数学へと名前を変える。
図画工作は技術と美術。体育も保健体育へと。

素晴らしい姿勢で、きちんと先生の話を聞いていました。

４月２３日（木）

部活動を見て回っていると、１年生が加入したことで、どの部活動にも活気がありました。
先輩との部活動が始まる中、３年生は残された部活動の時間を後輩指導、そして最後の夏に向けて頑張ります。

理科の授業では、「仮説とは何か」をテーマに科学的探求の考え方について学んでいました。どの教科でも、この科学的な思考は大事なことの一つだと思います。

本日は３時間授業で終了です。下校時、放課後も気を付けて安全に過ごしてくださいね。

美術の授業でのグループワークで、みんな頭を寄せ合いながら取り組んでいました。また、グループ机の並びがきれいで、学ぶ心構えがすばらしいなと感じました。一人では難しいことも、みんなで協力すればクリアできることがたくさんあります。これからの授業でもお互いの力を借りながら学び合っていきましょう。

４月２１日（火）

１年生は１泊２日の野外活動から帰ってきて、本日は解団式でした。
式の中では、それぞれの係りの長が振り返りをし、きちんと成果と課題を報告し、リーダーとしての感想を伝えることができました。
学年主任の畠田先生からは、まず「楽しかったですか」と優しい問いかけ。それに多くの生徒が手をあげて答えていました。成果と課題についても触れ、「今後の生活に活かしていきましょう。」とありました。

聴く姿勢にも相手を思いやる姿が見られました。
１年生は午前中で終わり、明日からの授業に備えます。

２、３年生がそれぞれ体育の授業でラジオ体操を行っていました。
ラジオ体操はただ体を動かすだけではなく、有酸素運動とストレッチの要素を兼ね備えた運動法とのことです。
奥が深いラジオ体操、みんな揃った動きで実践していました。

４月１８日（土）

１泊２日の野外活動
出会って２週間の仲間との集団宿泊研修でした。
色んな活動を通じて、色んな課題が見えてきました。
一方で、何かできそうな気もしてきました。

とてもとても中身が凝縮された野活。
火曜日からの学校生活にもつなげていきましょう。
とりあえず、２日間お疲れ様でした。

野活

野活

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