ハヤシライス　アスパラガスとキャベツのソテー　牛乳　

　今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは、私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いため新鮮で、産地も分かるのでより安心して食べられます。広島県では、どのような農作物が多く作られているか知っていますか。今日のハヤシライスに入っているえのきたけは、広島県で多く栽培されています。また、ソテーに入っているアスパラガスも多く栽培されており、広島県内の主な生産地は、三次市・庄原市・福山市・世羅町などです。

　今朝は学校朝会で「あいさついっぱい作戦」の話をしました。生徒指導の先生から、あいさつの意味や種類について学んでいきました。明日から始まる作戦に向けて、児童は意識を高めていくことができました。

　ひまわり学級では、4年生が国語科で「都道府県の漢字」の学習をしました。先生が、フラッシュカードを作られており、色々な都道府県名が表示されるたびに、読み方を調べていきました。栃木県といった難しい県名も読めるようになってきました。

　6年生は、体育科で「新体力テスト」に取り組みました。ソフトボール投げや反復横跳びや立ち幅跳びを行いました。どの種目も高い得点を目指して頑張っていました。昨年の記録と比べることで、自分の成長を感じていました。

　5年生は、図画工作科で「絵の具でゆめもよう」に取り組みました。小さい画用紙にローラーやスポンジを使って、「もようカード」を描いていきました。自分の感情を表現するということで、色や水具合をよく考えながら、表していました。

　4年生は、国語科で「漢字辞典を使おう」の学習をしました。調べたい漢字を見つける方法を学びました。特に「部首さくいん」を使う方法では、「さんずい」の付く漢字を調べていきました。部首の学習にもなり、児童は熱心に学習していきました。

　３年生は社会科で町探検に行きました。自分たちが通っている舟入小学校にはどんな建物があるのか、社会科で学習した地図記号と照らし合わせながら探検しました。探検しながら「病院の地図記号に似ているものが書いてある！」と周りの様子を注意深く見ている児童もいました。

　2年生は、国語科で「たんぽぽのちえ」の学習に入りました。今日は「たんぽぽのちえ１」というように、自分で本文を読んでいき、知恵と思われるところをノートに書き出していきました。たくさん見つけた児童は、７つくらい見つけていました。

　1年生は、生活科で学校巡りをしました。校長室にも入って、ソファーに座ったり、校長に質問をしたりしました。また、国語科では、ひらがな「こ」の学習をしました。「こ」の付く単語を積極的に発表していました。また、算数科では「数の大きさ比べ」をカードを使ってゲーム感覚で学びました。

　昨日５月１２日（火）は、システムメンテナンスのため、ホームページを更新できませんでした。ご了承ください。

　ひまわり学級では、１・2年生が算数の学習に取り組んでいました。1年生は「いくつといくつ」の学習をしました。児童の課題別にワークシートや教具が用意されており、先生は順番に指導されていきました。一人で学習するときも、自分の課題を一生懸命に頑張っていました。

　6年生は、国語科で「帰り道」の学習をしています。今日も、二人の登場人物の心情の変化について考えていきました。ワークシートに自分の考えを書いた後は、グループで意見を交流していきます。順番に伝え合うことが、自然にできていました。繰り返し取り組んでいる成果が出ていると思いました。

　5年生は、理科で「メダカのたんじょう」の学習を行いました。今日は、メダカの卵を観察しました。肉眼では見つけにくいため、解剖顕微鏡を使って拡大して観察しました。ピントが合う高さにレンズを調節して、卵を見つけることが出来ていました。

　4年生は、算数科で「折れ線グラフと表」の学習をしています。今日は、東京とリオデジャネイロの気温の変化について、違いを伝えあっていました。また、国語科では新出漢字の学習をしています。タブレットを使って、筆順を確かめたり、なぞり書きの練習を熱心に行ったりしました。

　3年生は、社会科で「学校のまわり」を学習しています。今日は、広島市の地図やタブレットを駆使しながら、学区の白地図に警察署や病院などの地図記号を描き込んでいきました。友達と相談しながら、「見つけた！」と言いながら、熱心に取り組んでいました。

　2年生は、算数科で「ひき算の筆算」の学習に入りました。ノートに筆算を書くことも上手になっていきています。３６−３２＝０４と書いている児童が何人かいて、先生が正しい答えを説明されていました。

　1年生は、道徳で「なかよくね」という話を読みました。自分が優しくしたことや、優しくされたことをグループで伝えあっているクラスや、優しい声をかけられて嬉しかった言葉をカードに書いて掲示しているクラスもありました。きっと優しい言葉がこれから増えてくると思います。また、算数科では、「１０はいくつといくつ」の学習をしました。みんな一生懸命に数を数えたり考えたりしながら答えを出そうと頑張っていました。

ごはん　マーボー豆腐　大根の中華サラダ　牛乳

　大豆ミート…みなさんは大豆ミートを知っていますか？今日のマーボー豆腐には、豚肉と大豆ミートが使われています。大豆ミートは、大豆を原料として作られた、肉の代わりと　なる食品のことです。大豆からできているため、体の中で血や肉になるたんぱく質や、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。

　今日は、舟入地区青少年育成協議会の皆様が、朝のあいさつ運動を行いました。児童は、元気よく素敵な挨拶をすることができました。毎月の第一金曜日にいつも来てくださるので、本当にありがたいです。

　たんぽぽ・ひまわり学級は、自立活動で「カレーづくり」に取り組みました。玉ねぎの皮をむいたり、ウインナーを包丁で切ったりしながら協力して作りました。とても良いにおいに包まれながら、おいしくいただきました。