さんすうでおべんきょうしている「かず」。まなんでいるうちにいろんなことがわかってきました。かあどやぶろっくをつかって、たのしくべんきょうしています。

こくごのおべんきょう。きょうかしょのぶんしょうをこえにだいてよみました。なんどもよんでいくうちに、すこしずつじょうずになっています。

運動会のうた「ゴーゴーゴー」を元気いっぱいにうたい、かくれんぼのうたをうたいながら、じゃんけんしたり、かくれたり。うたあり、あそびあり、たのしいたのしい音楽でした。

練習がんばっています！
本番もがんばります！！

先日は、種子の観察をしましたが、今日は発芽して少し大きくなったものを観察しました。発芽した後の種子はどうなっているのか、興味深々。みんな、のぞきこむように見ています。

分数のかけ算に取り組んでいます。
今日は、約分もある計算。たがいに確かめ合い、アドバイスしあいながら解きました。

きょうはとしょのじかんがありました。
よみたいほんをさがして、すわってしっかりよみました。
ときどきとなりのともだちの、ほんがきになり、よみました。

ペットボトルをもちより、いろいろな色でかざりつけ。
すきとおった感じのカラフルボトルのかんせいです。

社会科の学習、今日は地図記号について学びました。
いろいろな記号が、いろいろな場所やしせつを表しています。見て、かいて、写真とみくらべて、友だちといっしょにたしかめて、学習しました。

ただいま、がんばってせい作中。ビー玉の動きをイメージしながら、くふうをこらし作っています。
先日えがいた完成予想図に近づいているのでしょうか？

５・６年生合同での体育科の学習。
今日は、運動会でひろうする表現運動の練習です。

ひとり技から、ふたり技、複数人での組体操。
はじめはなかなかできませんでしたが、練習を重ねるうちに少しずつ成功に近づいています。

うんどうかいのうた「ごーごーごー」をうたいました。
なんどもきいたり、うたったりするうちに、だんだんこえもおおきくなって、えがおもはじけてじけてきましたね。
うんどうかい、たのしみです。

てあそびうた「おちゃらかほい」もしました。
すっかりなれてきて、みんなえがおでたのしそう。りずむにのって、できました。

１年生からつかってきたはちを、からっぽにしました。
土をはたけにもどし、中をきれいにして、２年生の学習にそなえます。
さあ、つぎはなにをそだてるのかな？

理科の学習で、デジタルこん虫図かんでモンシロチョウのよう虫をかんさつ。
よく見て、かんさつカードに絵や文しょうで、そのようすやとくちょう、気づきをきろくしました。

社会科の学習では、広島県のようすについて学んでいます。
今日は、交通の広がりについて調べました。地図や資料などに目を通し、気づいたことをノートに書き出したり、たがいに交流したり。
みんなの気づきが集まって、ちしきや考えが大きくなっていきます。

理科では今、種子の発芽について学んでいます。
空気や日光、温度や水、発芽に必要だと思われる条件について、予想し、実験や観察で確かめていきます。
今日は、実験であつかった種子の様子を目で見て確かめました。

国語科の学習で、インタビューをすることになった６年生。
だれに、なにを、どのようにきくのか・・・ただいまみんなで計画中。
かんたんそうで、なかなか難しい・・・でしょう？

　今日の献立は、ハヤシライス、アスパラガスとキャベツのソテー、牛乳です。
　今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは、私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いため新鮮で、産地も分かるのでより安心して食べられます。広島県では、どのような農作物が多く作られているか知っていますか。今日のハヤシライスに入っているえのきたけは、広島県で多く栽培されています。また、ソテーに入っているアスパラガスも多く栽培されており、広島県内の主な生産地は、三次市・庄原市・福山市・世羅町などです。買い物に行ったときに地場産物の野菜が見つかるかもしれませんね。