体育科の学習では、コート内でボールを使った鬼ごっこに取り組みました。コート内を素早く動いたり相手をかわしたりしながら、楽しそうに活動しました。

　国語科の学習では、教科書の文章を読んだり、挿絵を基に場面を想像したりしました。

　図画工作科の学習では、クレパスを上手に使いながらこいのぼりの模様を描きました。
　国語科の学習では、「こ」のつく言葉をペアで互いに考え、伝え合いました。

　絶好の遠足日和の中、全員で「元気・やる気・情熱」を合言葉に楽しく遠足に行ってきました。公園では、楽しそうに遊びました。

　１年生と６年生で遠足を実施しました。６年生が１年生の手を取りながら、桜が丘公園まで歩きました。
　桜が丘公園では、鬼ごっこや遊具で思い切り遊びました。お弁当もにじいろ集会の班で仲よく食べました。１年生の「もっと遊びたい！」や「一緒に遊べて、楽しかった！」の言葉に６年生も満足していました。天気もよく、楽しい時間を過ごせました。

　さわやかな風の吹く中、遠足に行きました。思い切り走って、笑って、食べて、みんな大満足！帰ってから、「楽しかったね！」と口々に言っていました。

　4月28日(火)一年生を迎える会後、５年生は中山上第二公園に行きました。長い上り坂でしたが、みんなで声をかけ合いながら、無事に到着しました。公園では、クラスの枠を越えて、遊びに誘い合い楽しい時間を過ごしました。昼食後には、進んで公園の清掃に取り組んでいました。

　４月２８日（火）朝、１年生を迎える会を下運動場で行いました。運営委員会が中心となって、会の司会・進行を行いました。
　運営委員の６年生が、歓迎の言葉を述べ、１年生もお礼の言葉をみんなで元気よく言いました。
　その後、遠足の場所に向けて各学年、出発しました。

　本日、４月２７日は、戸坂小学校の創立記念日です。学校朝会で校長先生より、今年で１５４周年を迎えることやこれまでの戸坂小学校の歴史（当初は承風舎という名前だった）などについて教えていただきました。

　今日の給食は、自分でそぼろをごはんにかけて食べる「そぼろごはん」と鶏肉とさつまいもなどが入った「さつま汁」でした。みんな上手にそぼろをごはんにかけて食べました。

　４月２４日（金）の給食は「そぼろごはん、さつま汁、牛乳」でした。
　そぼろは、「ごぼう」「にんじん」と一緒に、みんなの大好きな「かつおの油漬け」「たまご」を使いました。「おいしい」「うまい」と言いながら、野菜や魚が苦手な人もぺろりと平らげていました。

　算数科の学習では、かさの大きさを比べる方法について考えました。
　道徳科の学習では、委員会の仕事に不満を感じる登場人物が変容する姿などを通して、自分の役割を果たすためにはどんなことが大切かを考えました。

　社会科の学習では、広島県の様子について地図を基にペアで伝え合いました。
　国語科の学習では、句読点に気を付けながら、教科書の物語をみんなで音読しました。

　体育科の学習では、曲に合わせて準備体操を行いました。
　図画工作科の学習では、粘土で手や体全体を十分に使いながら、自分が表したいことに合わせて作ってみました。

　音楽科の学習では、足やひざ、手を使って曲のリズムに合わせて音を鳴らしました。

　算数科の学習では、これまで学習したことを思い出しながら、計算問題に取り組みました。
　自立活動の学習では、参観日に向けて自分の役割の部分を練習しました。

　音楽科の学習では、教科書で確認したり、知っている歌をみんなで歌ったりしました。

　国語科の学習で、絵を見て文章を書く活動を行いました。絵の様子が伝わるように詳しく書こうと、みんな頑張りました！

　４月２２日（水）午後から、耳鼻科検診を行いました。自分の番がくるまで、静かに待ちながら検診を受けました。

　社会科の学習では、日本国憲法の平和主義の考えは、市や国の政治にどのように反映されているのか教科書などをもとにまとめました。