国語科「漢字の形と音・意味」の学習では，漢字辞典を使ってクイズを考えました。同じ部分をもつ漢字には，音が共通する場合があったり，意味の上でつながりがあったりすることをクイズを出す中で，学ぶことができました。

きょうは、ほこうきょうしつの日。
こうつうあんぜんのたいせつさや、あんぜんなあるきかたなどについておしえていただきました。
きょうのかえりみちから、さっそくいかしていきましょう。

さんすうの学習。
ひっさんの学習にとりくむ２年生。れんしゅうをかさね、だんだんできるようになってきました。たくさん計算して、ますますできるようになろう！

３・４年合同の体育。徒競走の練習です。
本番さながらに入場し、位置について、ようい、パン！
すばやくスタート、一気にスピードにのっていきます。

カーブをぬけ、ゴールまでまっしぐら。
大声えんの中、走りぬけました。
みんなさっそうとした力強い走りでした。

先日から、こだわりのバトンパスに取り組んでいる５年生。
晴れわたる空のもと、今日もみんなでがんばっています。

運動会と言えば応援。
応援団を担当する子どもたちは、準備に大いそがし。色とりどりのボンボンを製作中です。しっかり盛り上げてくれそうです。

きょうは、がっこうたんけんの日。
２ねんせいが、１ねんせいをやさしくたのしくごあんない。
こうちょうしつやほけんしつ、２かいをすぎて３かいまで。
いろんなばしょをたんけんします。

３かいには、どんなへやがあるのかな？
おんがくしつで、４ねんせいがおんがくのおべんきょうをしていました。
３かいは、めったにあがることのない、みしらぬばしょ。１年生、すこしきんちょうしていました。

たいいくかんをたんけんしたあとは、わになってしりとりなどしながら、みんながくるのをまちました。
たがいにほっこり、たのしいじかん。がっこうたんけん、ぶじおわり！です。

図画工作科で、わりピンで回転するまるい色画用紙の上に、楽しい世界をつくることになりました。
今日は、どんな世界にするか考えます。夏の世界、冬の世界、古代とみらい、水族館などなど、子どもたちからは、いろいろな世界がたくさんたくさん。
これから、それぞれのワールドをつくります。

音楽科、リコーダーの学習。
演奏したい曲ごとにグループをつくり、練習し、最後にたがいに聞きあいます。
話し合っている最中に、学校たんけん中の１・２年生が登場。４年生の様子を興味深く見たり聞いたりしていました。

河川沿いの低い土地での生活のようすについて学習している５年生。
土地利用や家屋のようす、人々のくらしのくふうなどについて、調べたり、考えたり、話し合ったりしながら進めていきます。

ろうそくの先を燃やす前と燃やした後の空気の変化について調べました。
気体検知管を使い、酸素と二酸化炭素の空気中の割合の変化をとらえます。
うまくとらえることはできたのでしょうか？

金曜日に待ちに待った学校たんけんをしました。
２年生のお兄さんお姉さんが優しく学校を案内してくれます。
「いっしょに手をつなごう。」
「ろう下は右側を歩くんだよ。」
「ひらがな　かいてあげるよ。」

音楽室に図書室、理科室に体育館。いろんな教室をたんけんして大満足な１年生です。
小学校のことがよくわかったね。小学校のことがもっと大好きになったね。

ごーるでんうぃーくがおわり、げんきにとうこうしてきた１年生。
さっそく、さんすうのおべんきょう。「２と４で６。４と２でも・・・６？！」
あれ、ふしぎだな。
ふたつのかずで、ひとつのかずをつくるとき、ふしぎなきまりにきづいたようです。

こくごでは、ひらがなをべんきょうちゅう。
きょうはついに「ん」のかきかたをしって、れんしゅうしました。

おんがくのじかんに、けんばんハーモニカのれんしゅうをしました。
まいかい、れんしゅうの時間をとって、とりくんでいます。「かっこう」をえんそうしています。すこしずつじょうずになっています。

国語科の学習。
今日は、テストの日。これまでに学習した漢字についてのテストです。連休明けですが、みんな集中して取り組んでいました。どのくらいできたのでしょうか？

図画工作科「ビー玉　大ぼうけん」の学習。
ビー玉をころがすゆかいなコースを計画中。今日は、完成予想図をかいてみました。
いろいろ考え、イメージ大きくふくらんで、早く早く作りたい！！