曜日や教科などについて英語で話したり、書いたりしています。リズムに合わせて発音するなど、英語に親しみながら学習を進めています。

　「ふきのとう」の詩の学習をしているところです。詩の内容に合わせた読み方の工夫について考えました。

　「ものの燃え方と空気」の学習をしています。今日は理科室で実験をしました。タイマーを使って、集気びんの中でろうそくの火が消えるまでの時間を計りました。

　ひらがなの学習を進めています。今日は「お」です。「とめ」や「はらい」などに気を付けながら集中して学習することができました。

　今日の献立は、ビーフカレーライス、フレンチサラダ、レモンゼリー、牛乳でした。
　今日は、入学と進級をお祝いして、給食の人気メニュー「ビーフカレーライス」を取り入れています。給食は、子どもたちの健やかな成長を願う多くの方々に支えられています。野菜を育てる農家さん、給食を作る調理員さん、そしておうちの方など、多くの方々に感謝して給食をしっかり食べ、学校生活を元気に過ごしてほしいと思います。

　今日の３時間目に避難訓練を行いました。理科室からの火災を想定し、全員でグラウンドへ避難しました。今年度初めての訓練でしたが、スムーズに避難行動をとることができました。

　「ものの燃え方と空気」の学習をしています。今日は、実験に向けて、予想を立てたり、安全に実験するための方法について理解を深めたりしました。

　「Hello, world!」の学習をしています。友達と英語であいさつをしたり、好きなものを伝え合ったりしました。

　４月１８日（土）にＰＴＡ主催の「いっしょにあそぼう！しんいちねんせいフェス！」が行われました。在校生のお兄さん・お姉さんや保護者の方が参加して楽しい時間を過ごしました。風船バレーをしたり、ジェスチャーゲームで盛り上がったりしました。最後は、募集した「幟町小学校〇×クイズ」でした。PTA会長さんの「好きな献立は？」という問題もあり、笑顔いっぱいに過ごすことができました。
　企画運営をしてくださったＰＴＡ役員の皆様、参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。１年生もにっこり笑顔になり、楽しい時間となりました。

　今日の献立は、ごはん、ホキの天ぷら、切干し大根の炒め煮、豆腐汁、牛乳でした。
　また、今日は地場産物の日でもありました。。豆腐汁に入っているえのきたけ・ねぎは広島県で多く栽培されています。

　「季節と生き物」の学習をしています。今日はサクラの木の様子を観察しました。季節によって、同じ木がどのように変化していくのか観察を続けていきます。

　３年生の体育科の学習では、校庭の遊具を使い、遊び方の決まりを確かめたり、運動をしたりしました。これからも進んで外遊びに取り組んでいってほしいと思います。

　学校がスタートして約２週間…子どもたちも、先生たちも頑張っています。まだまだ新しい生活に慣れない部分もありますが、少しずつ緊張もほぐれ、きらりと輝く姿が増えています。きらり幟っ子を見ると元気がでます。

上：１年生に寄り添い、１年生を手助けしている６年生、最高学年としての輝きがあります。
中：図画工作科で気持ちをあらわしていました。一人ひとりの思いや表現方法が異なり、自分らしさを発揮してきらりと輝いていました。
下：机をコの字にして、学級目標について話し合っていました。３月末にどんな姿になりたいか…現在のよさもしっかり認めつつ、前向きに話し合う姿がきらりと輝いていました。

　今日の献立は、ごはん、かつおの竜田揚げ、たけのこのきんぴら、ひろしまっこ汁、牛乳でした。
　今日は、春によくとれるかつおやたけのこ・たまねぎを取り入れた、春の献立です。たけのこは、３月から５月にかけてとれ、芽が出てから１０日までが食べ頃といわれています。歯ごたえがよいので、煮物や炒め物に使われることが多く、今日は、きんぴらにしています。また、毎月１９日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立を取り入れ、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。

　２けた＋２けたのたし算の学習をしています。まずは、ブロックを使って、具体的操作をし、次に筆算へと移行していきます。

　今日の５時間目は、今年度最初の委員会活動でした。５・６年生が各委員会ごとに集まり、委員会での役割を決めたり、今後の活動計画について話し合ったりしました。よりよい学校生活となるよう、５・６年生の皆さん、よろしくお願いします。

　今日の献立は、小型バターパン、ミートビーンズ、スパゲッティ、和風サラダ、牛乳でした。
　今日のミートビーンズスパゲッティは、大豆から作られた大豆ミートや豚肉・ひよこ豆・野菜が入っています。ひよこ豆は、鳥のくちばしのような突起があり、ひよこに似た形をしています。ホクホクした食感が栗に似ていることから「くり豆」と呼ばれることもあるそうです。

　「生活時間をマネジメント」の学習の様子です。自分の時間と家族と過ごすの時間の、それぞれのよさについてグループで話し合いました。

　「すきなものバッグ」の学習をしました。かばんの形の画用紙に、思い思いの好きなものをクレパスで描いているところです。

　３年生理科「生き物を調べよう」の学習では、学校の敷地内に咲いている花を調べました。教科書に載っている花の写真を参考にしながら、たくさんの花を見つけて観察することができました。