総合的な学習の時間で、地域の農業について学習を進めています。インターネットや本では調べきれなかった地域の実態を探るべく、J A砂谷支店にインタビューをさせていただきました。農家の数や、田んぼの規模、地域の米づくりの課題などについて詳しく聞くことができました。

　２月５日（木）４校時、音楽科で、合奏の練習をしました。いよいよ来週に迫った参観日で保護者の前で発表するために、一生懸命練習してきました。
　今日は、みんな集中した表情で心を一つにして頑張ろうという気持ちが伝わってきました。最後まで練習を頑張って、本番にのぞんでほしいと思います。

　２月４日（水）５校時、最後の参観日を行いました。この一年でできるようになったことを一人ずつ発表しました。いよいよ４月からは中学年。さらに素敵な学年となるよう、残り２か月、頑張ってほしいと思います。

　２月４日（水）５校時、最後の参観日を行いました。一年間の思い出とできるようになったことを一人ずつ発表しました。この一年間で心も体もたくましくなった一年生。きっと素敵な２年生になることと思います。

　２月４日（水）３校時、図画工作科の学習をしました。斜めにはった糸の上をシューンと滑らせるものを作っていました。箱や紙コップ、モールやリボンなど、思い思いに飾り付けをしながら作品をつくっていました。

　２月４日（水）１校時、図画工作科で多色刷り版画をしました。色の数だけ版を重ね、その都度、一から色をつけていく地道な作業ですが、子どもたちは、だんだんと仕上がりが見えてくる達成感を味わいながら熱心に取り組んでいました。

　２月３日（火）５校時、学校の様子です。
　５年生は、図画工作科で、多色刷り版画をしていました。細かいところまで丁寧彫っていました。
　６年生は、音楽科で、卒業式の歌の練習をしていました。お互いに見合いながら、高い声を出す練習をしていました。

　２月３日（火）４校時、社会科の学習をしました。昔の道具が、今の道具の何なのかを考えながら学習しました。羽釜と洗濯板はすぐにわかったのですが、ひのしを見たときには、子どもたちは何かわからず、いろいろな意見が出ていました。
　これから昔と今のくらしの違いについて学習していきます。たくさんの疑問を解決しながら楽しく学習していってほしいと思います。

　優勝は、練習の時の記録を大幅に更新した４年生でした。
　これからも日々の努力を大切にして、いろいろなことに取り組んでいってほしいと思います。

　どのクラスも心を一つにして声を出しながら最後の合図がなるまで全力で取り組んでいました。

　今まで一生懸命練習に取り組んできており、どのクラスも気合が入っていました。

　２月３日（火）３校時、全校で長縄大会を実施しました。体育委員会が説明をしたり、体操をしたりして大会を運営しました。

　２月３日（火）１校時、国語科の学習をしました。イメージマップを作りながら、詩を書くための材料を探していました。

　２月２日（月）５校時、いよいよ今週の水曜日に迫ってきた参観日に向けて、練習の追い込みに入っていました。鍵盤ハーモニカや歌など、少しずつ子どもたちも気合が入ってきており、よい発表ができそうです。
　あとわずかですが、心を一つにして、最後まで練習を頑張ってほしいと思います。

　２月２日（月）１校時、自立活動の時間に、２月のカレンダーづくりをしました。２月から思い浮かぶことを出し合い、その後、鬼の顔のカレンダーを作りました。みんな思い思いに素敵なカレンダーを作っていました。