最新更新日:2025/07/18
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折り鶴朝会

 7月8日、企画委員会により、折り鶴朝会が行われました。
放送室から平和に関する絵本の読み語りを行い、
平和への祈りを込めながら折り鶴をおる取り組みについて
全校に呼びかけました。
 各教室でつくられた折り鶴は、子供たちにより、
七月末に平和公園に献納する予定です。
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7月9日の給食

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〇今日の献立〇
夏野菜カレーライス
フルーツポンチ
牛乳

〇一口メモ〇 教科関連献立「2年生生活科」
 2年生は生活科でいろいろな野菜について学習します。野菜が、一年の中で一番たくさんとれておいしい時期や季節のことを、「旬」と言います。最近では、ビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして、一年中食べることができますが、旬の野菜はほかの時期よりも味がよく、栄養価も高いです。
 今日は夏が旬の、かぼちゃ・なす・トマトを使った夏野菜カレーライスでした。また、今日は地場産物の日です。夏野菜カレーライスに入っているじゃがいも・なす・トマトは、広島県で多く栽培されています。

 今日はカレーライスとフルーツポンチの組み合わせで、朝から楽しみにしてくれている人が多くいました。最近は、暑い日が続き食欲が落ちている人が多くいましたが、スパイスのきいたカレーは食欲をそそるのか、とてもよく食べてくれていました♪

先生たちも勉強を頑張っています!

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 7月9日(水)

 今日は「算数科の授業づくり」をテーマに、先生たちのミニ研修会(G-gaku)を行いました。講師は、山下先生です。どの児童にも上手な説明が身に付くノートの書き方について学びました。楽しく分かりやすい授業を目指して、先生たちも勉強を頑張っています!

2年生と4年生の交流給食

 2年生と4年生が一緒に給食を食べました。配膳など4年生がすべてお世話してくれました。みんなが大好きなカレーライスの日で、楽しくおしゃべりしながら食べることができました。食べ終わった後も、おしゃべりは絶えることなく、しりとりや腕相撲をしながら、仲を深めることができました。
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道徳の学習

 周りの空気に流されて、本心とは違ううそを言ってしまった主人公の言動を通して、自分に正直でいることのよさはなんだろうかと考える学習をしました。
 子供たちは身近な体験などを挙げながら、なぜうそをついてしまうのか、これからどんな自分になっていきたいか、しっかりと考え意見を伝え合っていました。
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休憩時間のようす

 暑さのため、外遊びができません。
子供たちは校舎内で工夫して遊んでいます。
 あやとりをしたり、図書室で読書したり
絵をかいたり・・・
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ふうりんづくり

 さくらんぼでは風船に糸をまきつけて
素敵な風鈴をつくっています。
 短冊にはお願いごとやなりたい自分を書きました。
七夕の空にとどきますように。
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夏祭りだ!

 7月5日(土)、子供会主催の夏祭りが行われました!
暑い中でしたが、たくさんの出店やゲームコーナーがあり、
子供たちもお店番をしたり、ゲームを楽しんだりして
大盛況でした。
 すてきなディスプレイもあり、子供たちの中には浴衣をきて
夏祭りを満喫しているようすもみられました。
 多くの保護者の皆様が子供たちのために創意工夫して準備をしてくださっていることが伝わってくる熱い夏祭りでした!
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6年生 最後の水泳

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 7月4日(金)

 6年生は、今日が最後の水泳の学習でした。

 記録会では、最初に測った時に比べてほぼ全員が記録を伸ばすことができたようです。終わってからの自由時間では、最後の緑井小プールを友達と存分に楽しむことができたようです。

中学生が職場体験にやってきました!

 昨日から二日間、中学生が職場体験に本校に来てくれました。
主に2年生の子供たちに。「先生」としてかかわってくれました。
 熱中症指数が高いため、外遊びができなかったのが残念ですが、
子供たちに全力でかかわる姿にエネルギーを感じました。
将来が楽しみです!
 
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校内全体研究会協議会

 授業のあとは教育委員会の指導主事をお迎えし、グループに分かれ、授業について協議を行いました。今年の研究テーマである「考えを伝え合い、学びを深め合い児童の育成に基づき、教員も活発に考えを伝え合いました。
 最後に指導主事から貴重なご指導・助言をいただき、全員で学びを深めることができました。翌日からの授業づくりに生かしていきます。

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校内全体研究会 6年生 算数の学習

 7月1日(火)、校内全体研究会を行いました。
6年生の算数「比」の学習です。
コーヒー牛乳をつくるのに、コーヒーと牛乳の比から
量を求める学習でした。
 子供たちは線分図を参考に比の性質を使いながら
考えていました。
 日常生活につながる大変すばらしい授業になりました。
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7月の音楽朝会

 今月の歌を全校で合唱しました。
あるとパートもとてもきれいで、
二つのメロディーが重なり
すばらしいハーモニーが体育館中に
広がりました。
 平和集会と150周年式典でも歌います。
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7月の朝

 「先生、見て、アサガオさいたよ!」
小さな指先の向こうに、あざやかな、そしてやさしい色の
アサガオがさいています。
 お水やりをしながら、つぼみを数えている姿に
思いやりを感じます。
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算数 ひきざん

 今日は、「のこりはいくつ」という言葉がない問題に挑戦しました。
ブロックをつかいながら式を考えます。
 すこし難しかったようですが、子供たちは一生懸命考えていました。
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梅雨が明けました

 梅雨が明けました。とはいえ、まだ六月。
でも、運動場は朝から目があけられないほどのまぶしさ。
大休憩も昼休憩も外遊びは禁止です。
 明日から7月。
 本校ではサマータイム日課となります。
 子供たちがこの暑さを乗り切り、
元気で過ごせるよう、取り組んでいきます。
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3年生 絆花壇4

 帰り道で、あるアパートの前で、担任がとまって子供たちに説明をしました。
11年前の土砂のあとが、アパートの壁にいまだ残っているのです。
 子供たちは、事前学習で写真は見ていましたが、実際に目にすることにより、その高さに驚いていました。
 
 暑い中でしたが、帰りにはさわやかな風がふき
かざぐるまがくるくると回り、子供たちの笑顔の花が
いっぱいに咲きました。
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3年生 絆花壇3

 マリーゴールドの植え付けがおわったころ、安佐南区の区長様が到着され、この絆花壇の取り組みについて2つの意味があるとお話してくださいました。
 ひとつは、土砂災害があって多くのかたが亡くなられたということを忘れないため。
 もうひとつは、人と人との絆を深めるため。
 特に、二つ目については、災害が起これば、知らない人とも助け合って思いやって生活していくことが大切になることから、絆を大切にしてほしいと、強調されました。
 子供たちは事前に地域の先生から「絆」の意味についてしっかりと教わってきています。
ここであらためて、絆を大切にする意味を感じることができたようでした。
 最後に、区長様から、子供たち一人ひとりにかざぐるまを手渡していただきました。
このかざぐるまは、子供たちのことを思い、一つ一つ願いをこめて八敷福祉会の方がつくってくださったものです。実は、その方は先月、お亡くなりになりました。
 今日は、天から、笑顔でかざぐるまを手にしている子供たちのようすをご覧になっておられると思います。
  八敷福祉会の皆様、ほんとうにありがとうございました。

 来年度もどうぞよろしくお願いいたします。
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3年生 絆花壇2

 八敷福祉会の皆さまにサポートしていただきながら、マリーゴールドの苗を植えていきます。子供たちがどこに植えたらよいかわかるようにシールを貼ってくださいました。
 子供たちは苗をポットからそっとはずして、やさしく植えこんでいきました。
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3年生 絆花壇

 6月27日(金)、子供たちが学校で育ててきたマリーゴールドの苗を、八敷公園の「絆花壇」に植えに行きました。
 公園につくと、大きなビニールシートでテントが作られていて、子供たちが暑い中でも陰で過ごせるようご配慮してくださっていました。また、花壇には、雑草予防の穴のあいた黒いビニールシートが敷き詰められ、スコップも準備してくださっていました。
 早朝からのご準備に心から感謝いたします。
 
 まず、11年前の土砂災害でなくなられた11名の方のご冥福をお祈りし、黙とうしました。そして、八敷会福祉会の会長様より、この公園ができた経緯や思いをお話いただきました。
 そのお話を聞いて、子供たちは一人ひとり、花壇につける小さなプレートに、五・七・五で思いや願いを書きこみました。
 
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広島市立緑井小学校
住所:広島県広島市安佐南区緑井四丁目31-1
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