４年生の外国語活動では「This is my day.　ぼく・わたしの一日」を学習しています。「Who am I？」クイズやカルタ取りなどの活動を通して、生活の様子についての英語表現に慣れ親しんでいます。

　２年生の生活科「おもちゃランド」の準備の様子です。おもちゃの準備も随分と進み、より壊れにくく楽しく遊べる工夫をしたり、看板やルール説明の原稿を書いたりしています。
　第１弾は、２月３日に２年生の中で遊びの説明をしたり、他のクラスやグループの遊びを体験したりする予定です。第２弾は、２月１０日に１年生を招いて、そして第３弾は、２月１３日の授業参観で…どの子も想像力と創造力を働かせて頑張っています。

　「体力を高める運動」として短縄跳びに挑戦しています。今日は、一人で跳ぶほかに、二人で、三人でなど、いろいろな跳び方をして楽しみながら運動をしました。

　今季最強最長寒波の到来に、今朝は幟町小学校のグラウンドもうっすらと雪化粧をしていました。また正門付近のバードバスの表面には氷が張っており、冷え込みの厳しさを物語っていました。
　そんな雪の降る冷たい空気の中でものぼりっ子たちは元気に登校し、朝の支度を終えるとグラウンドでサッカーやバスケットボールを楽しんだり、雪を触ったりしていました。

　３年生の図画工作科では「いろいろうつして」の学習で版画に取り組んでいます。
　今年は、総合的な学習の時間に調べた拘置所の壁画（入野忠明さん作）をモチーフに、凹凸のある様々な用紙を貼って版を作っています。

　今日の給食は、ごはん、雑煮、かえりいりこと黒豆の甘辛煮、栗きんとん、牛乳です。
　今月のテーマは「食文化について知ろう」です。日本の食文化は、季節ごとの行事やお祝いなど、自然と深く結びつき、育まれてきました。特に一年の始まりを祝う正月料理を「おせち料理」と呼び、その地方や家庭に伝わる雑煮や料理を食べる習慣があります。そして、おせち料理には、いろいろないわれがあります。黒豆の「まめ」とは「元気に」という意味があることから「いつまでもまめに暮らせますように」、また黄金色の栗きんとんは「豊かに一年を過ごせますように」という願いが込められています。
　４年生もおいしそうに食べています。

　５年生の理科「もののとけ方」の授業の様子です。
　水よう液からとかしたものを取り出すにはどうすればよいかについて考えたことを実験で確かめています。

　４年生の算数科「面積」の授業の様子です。
　今日は巻き尺を用いておよそ１平方メートルを作り、その広さを体感しながら平方センチメートルで表すとどうなるかも考えました。

　１年生の図画工作科では「うつしたかたちから」の学習で、カラー版画に挑戦しています。
　色シールを上手に切り取って台紙に貼り、自分の顔や１年生の活動で用いたものなどを作っています。小さなパーツは色シールをはがすのに苦戦している様子も見られますが、どんな作品になるかな、と楽しみながら取り組んでいます。

　今日の２校時に、校内に不審者が侵入したことを想定した避難訓練をしました。広島中央警察署の生活安全課から講師の方をお招きし、不審者役をしていただいたり、避難訓練について講評をしていただいたりしました。
　また、子どもたちには自分勝手に行動しないことや「いかのおすし」を実践することが命を守ることにつながると教えていただきました。

　３年生の総合的な学習の時間の様子です。
　昨日の学年全体での話し合いを受けて、各クラスで役割分担をしています。譲り合いながらよい空気で、時間内に役割決めを終えることができました。

　青空学級の自立活動では、今週金曜日に予定している校外学習に向けた心の準備と練習をしました。路面電車の中でのマナーや料金の払い方、フードコートでの注文の仕方などをシミュレーションしながら確認しました。みんなワクワクしながら練習し、自信を高めていました。

　１年生の国語科では「ものの名まえ」の学習をしています。一つ一つのものの名前とまとめてつけた名前があることを、「くだもの」「魚」といった仲間ごとに整理しながら学んでいます。「できるだけたくさんのものを集めよう」、「友達が思いついていないものはないかな」と、教科書の絵も参考にしながら一生懸命考えていました。

　今日の献立は、冬野菜カレーライス、三色ソテー、牛乳です。
　今日のカレーライスには、冬が旬のだいこん・カリフラワー・白ねぎが入っています。これらの食べ物には、病気から体を守る働きのあるビタミンCがたくさん含まれているので、かぜをひきやすい冬に食べるとよい野菜です。カリフラワーは、スープやシチュー、サラダなどでよく食べられますが、今日のようにカレーに入れてもおいしいです。
　冬野菜をしっかり食べて寒い冬を元気に過ごそうと、３年生もしっかり食べています。

　「おおきなかず」の学習をしているところです。「８７は、９０より３小さき数」であることや「８０より４大きい数が８４である」ことなどについて、数直線を使って理解を深めました。

　「ほり進めて　刷り重ねて」という版画の学習を始めました。今日は、教科書の挿絵や黒板に貼られた浮世絵などを見ながら、自分の作品のイメージを膨らませました。

　今月の歌である「ベストフレンド」を歌っています。姿勢よく、とても伸びやかな声で歌うことができました

　ペリー来航から大日本帝国憲法の制定までの復習をしました。教科書や資料集を振り返ったり、ポイントをノートにまとめたりしています。

　今朝は体育朝会を行いました。今回はグラウンドで「かけ足タイム（３分間走）」にチャレンジしました。子どもたちは朝のさわやかな空気の中、自分のペースで無理なく完走しました。体育委員のみなさんのおかげで体も心もポカポカです。
　さあ、今日も１日頑張るぞ。

　「ジャングルジム」というお話を読んで、感じたことや考えたことを話し合いました。仲間外れをせず仲良く遊ぶ３匹の姿を通して、好き嫌いにとらわれず、誰とでも仲良くすることについて考えを深めました。