４年生の国語科では「調べて話そう、生活探検隊」の学習をしています。
　ふだんの生活でみんながどんな過ごし方をしているのか、グループごとにテーマを決めてアンケート調査をし、それをまとめて発表します。
　どの学級でもグループで上手にかかわり、調査や発表の準備を進めています。

　６年生は５・６時間目に、キャリアコンサルタントとしてご活躍されている吉永由紀子先生をお迎えし、「想う心」をテーマにご講話をいただきました。
　夢を叶えるためには「想う心（for me よりも　for you）」が必要だということを先生の実体験を交えながらお話しいただきました。　
　またもうすぐ新たなステージでたくさんの新しい出会いが訪れる６年生に、第一印象「笑顔」の重要性も教えてくださいました。
　今回のお話を今後の人生に生かし、夢を現実に近づけていってほしいと思います。

　今日の献立は、ごはん、赤魚のから揚げ、広島菜漬、大河鍋、牛乳です。
　大河鍋は、広島市南区の大河地区に伝わる「のり」を使った郷土料理です。大河地区周辺は、「のり」の養殖に３００年以上の歴史があります。広島城ができた頃、殿様にのりが送られたという記録が残っています。今日は、のりを豚肉・豆腐・白菜・にんじんと一緒にだし汁で煮込み、しょうゆ・酒・塩で味付けした料理です。
　１年生もおいしそうに食べています。

　３校時に「たてわり班ありがとう集会」を行いました。
　初めに、これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちを込めたメッセージカードを渡し、６年生からは下級生への引継ぎの言葉が述べられました。
　その後行われた「たてわりお楽しみタイム」では、５・４年生が中心となって考えた出し物やゲームを行いました。みんなでかかわりながら楽しい時間を過ごすだけではなく、ボールを回すときに６年生に感謝の気持ちを伝える、宝探しをすると６年生へのメッセージが完成するなど、いろいろと工夫されており、どの教室にも子どもたちの楽しそうな笑顔があふれていました。
　６年生の卒業まで１か月を切りました。残りの小学校生活でも良い思い出をたくさん作ってほしいと思います。

　６年生にとっては小学校生活最後の授業参観でした。
　５年生と合同で音楽発表会を行い、練習の成果を出し切りました。
　クラス合奏で、６年１組は「情熱大陸」を、６年２組は「ライラック」を披露しました。どちらのクラスもこれまでともに歩んできた仲間と心を合わせ、音を重ねて素晴らしい演奏を保護者の方々に届けることができました。
　また最後は５・６年生全員で「大切なもの」を合唱しました。これからも「仲間の存在」や小学校生活で培ってきた「本当に強い気持ち」「優しさ」を大切にして、頑張っていきます。

　保護者の皆様、ご来校くださり、ありがとうございました。

　５年生最後の授業参観は、６年生と合同で音楽発表会を行いました。
　各クラスの合奏で、５年１組は「彼こそが海賊」、５年２組は「ひまわりの約束」、５年３組は「ドラえもん」を披露しました。
　どのクラスもみんなの心を一つにして、リズミカルで素晴らしい演奏ができました。

　今日の献立は、ごはん、おたのしみフライ、キャベツの昆布あえ、すまし汁、牛乳です。
　昆布には、骨や歯をじょうぶにするカルシウムや貧血を防ぐ鉄、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいなどが多く含まれています。塩や醤油で味付けした佃煮にして食べるほか、おでんや五目豆などの煮物に入れたり、だしをとったりするときにも使います。古くは「ひろめ」とも呼ばれ、「広める」に通じること、また、昆布は「喜ぶ」の語呂合わせからお祝いの品として使われてきた、日本料理にかかせない食べ物です。今日は、ゆでたキャベツを塩昆布佃煮であえています。
　小学校生活最後の授業参観を前にした６年生もおいしそうに食べています。

　３年生は、磁石について学習してきたことを生かしたおもちゃをグループで協力して作りました、今日は、それを披露し、互いに体験できる時間を設けました。
　子どもたちは、いろいろな工夫に驚きながら、磁石の働きを用いたおもちゃで楽しそうに遊んでいました。

　１年生は、今年度最後となる園児さんたちとの交流を行いました。今回は、YMCA国際幼児園の園児さんたちが来てくださいました。
　１年生がこの１年間でできるようになったことを発表したことで、園児さんたちも小学校生活をイメージでき、安心した様子でした。また、じゃんけん列車などで交流し、教室に笑顔があふれました。

　本日、今年度最後のクラブ活動を行いました。
　子どもたちは異学年の人ともかかわりながら、それぞれの興味・関心に応じた活動を楽しみました。

　今日の献立は、小型バターパン、スパゲッティイタリアン、カルちゃんサラダ、牛乳です。
　カルちゃんサラダの「カルちゃん」という名前は、骨や歯をじょうぶにするために必要な栄養素「カルシウム」にちなんでつけられました。カルシウムは、成長期の子どもたちにしっかりとってもらいたい栄養素です。今日は、こまつな・ちりめんいりこ・ひじきなどのカルシウムを多く含む食べ物を、マヨネーズ風調味料などであえています。
　５年生もおいしそうに食べています。

　６年生の家庭科では、５年生単元「いっしょに「ほっとタイム」」の学習の復習として、べっこうあめを作りました。
　子どもたちはやけどをしないように気を付けながら、グループで協力して砂糖水を熱し、型に流し込んでいました。
　こんなに簡単においしいべっこうあめが作れると分かり、試食しながら「家でも作ってみよう。」と笑顔で話す姿が見られました。

　２年生の特別の教科　道徳では「きらきら」という教材を用いて、身の回りにあるものの美しさについて考えました。
　授業の終わりには、折り紙で雪の結晶を作りました。いろいろと切り込みを入れて広げると…子どもたちは世界に一つだけの自分で作った雪の結晶に大満足でした。

　５年生の国語科では「大造じいさんとガン」の学習に入りました。
　今日は、物語をみんなで読みながら、登場人物の人物像や大造じいさんの心情の変化に迫りました。

　３回目となる今回は、流川こども園の園児さんたちが来てくださいました。
　１年生の子どもたちは、自分たちが１年間頑張ってきたことや小学校の楽しさをしっかりアピールしました。最初は緊張した様子の園児さんたちも、１年生の話をしたり交流したりする中で笑顔が増え、小学校は楽しいところと感じたようです。この交流会を通して、１年生もぐんと成長しています。

　６年生の外国語科でもALTの先生が授業をしてくださいました。
　ALTの先生による英語での自己紹介や３ヒントクイズを通して、クラス全体でやり取りをしたり、これまでに準備してきた自己紹介（好きなもの、将来の夢、得意なこと、入りたい部活など）を通して個々に会話を楽しんだりしました。

　今日はALTのジャレル先生がいらっしゃって、外国語の授業をしてくださいました。ジャレル先生はアルジェリアのご出身で、アルジェリアの食べ物やサハラ砂漠に生息する生き物などを紹介してくださいました。その後、「What’s ○○ do you like?」と好きな音楽やアニメなどを質問したり、アニマルクイズをしたりして英語表現に親しみました。

　今日の献立は、ごはん、ホキの天ぷら、ひじきの炒め煮、ひろしまっこ汁、牛乳でした。
　毎月１９日は、食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の和食の献立を取り入れ、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひじきは、海そうの仲間で、食物繊維やカルシウムが多く含まれています。ひじきは刈り取る部分によって名前があり、芽ひじきや長ひじきといいます。ひじきは、一度、煮たり蒸したりした後に乾燥させます。取ったときは黒っぽい緑色をしていますが、乾燥すると真っ黒になります。今日は芽ひじきを使ったひじきの炒め煮でした。
　４年生もおいしそうに食べています。
（一番下の写真は、ひろしまっこ汁が大好きな４年生のある児童が、給食の先生方への感謝の気持ちを表すために作ったカードです。）

　今日は聖母幼稚園の園児さんたちと交流しました。
　２回目ということもあり、子どもたちは昨日以上に堂々と発表したり、張り切って質問に答えたりしていました。また「白くまのジェンガ」の曲を一緒に踊る場面では、１年生がリードする頼もしい姿を見ることができました。
　園児さんたちとのお別れが大休憩と重なったこともあり、１年生はもちろん、他学年の子どもたちも嬉しそうに近づいてきて、園の先生との再会を喜んだり、園児さんたちのかわいい姿に笑みをこぼしたりする様子もありました。

　４年生の算数科では「直方体と立方体」の学習に入りました。
　今日はどんな立体を直方体、立方体というのか、その定義を整理した後、身の回りにあるものから直方体や立方体を見つけました。