体育の学習で倒立にチャレンジしました。
壁に足をつき少しずつ逆さまに。頭が下になり足が上になり、逆さまの完成です。「きれいにできてるよ。」の友だちからの声掛け。自分では、どんな逆さまになっているのか？です。だけど、見える景色は逆さまです。

　世界に一つだけの凧が観西小の空高く舞い上がりました。
　自分だけのオリジナルの凧をあげるため、全速力で走ります。「上がってるよ！」と友だちの声に嬉しそうに自分の凧を見上げていました。きょうりゅうだこやうさぎだこ、フルーツいっぱいだこたちが観西小の空を埋め尽くしました。

ごはん
みそおでん
おかかあえ
ぎゅうにゅう

　書写の学習で初めて小筆で名前の練習をしました。
　筆先だけに墨汁を付け、半紙に向き合います。三年という字から自分の名前まで、小筆を使ってチャレンジです。「ほそすぎたー。」「うすいなぁ。]など、自分の字と向き合いながらポツリポツリ。小筆でもこれまで習った、とめ、はね、はらいを意識して書いていました。

ごはん
きぬがさどんぶりのぐ
ししゃものからあげ
そくせきづけ
ぎゅうにゅう

第１６回「家族のきずな」エッセイにおいて本校５年生児童が中国新聞賞を受賞しました。
ひいおばあちゃんとのきずなをテーマにした内容で心温まる作品です。校長先生より賞状と副賞が授与されました。

１２月に入り、お正月がもうすぐそこまでやってきています。
お正月と言えば凧あげ。子どもたちは、龍や魚、犬や猫、フルーツなど自分の大好きなも凧に描いていました。「火を吹いてるんだよ。」「かわいいでしょ。」と世界に一つだけの凧に自信満々です。天高く舞い上がりそうです。

今年で１７回目のドリームカムツリー２０２５が行われました。
会場にあふれる笑顔と笑い声で大盛況でした。ステージでダンスを披露してくれる子、くじ引きで一等を当ててはしゃぐ子、口いっぱいにおいしいものをほおばる子。それぞれドリームカムツリーを楽しんでいました。「子どもは地域の宝！」と子どもたちのために様々な企画をしてくださった大人たちに感謝です。

【学校スペシャル汁】
げんまいごはん
いつみなヤミーでやみつきじる
さわらのてんぷら
こんぶあえ
ぎゅうにゅう

グランドに吹きすさぶ風よりも早く、休憩時間には我先にと子どもたちがグランドに飛び出します。
ドッジボールや鬼ごっこなど元気いっぱい遊んでいます。やはり子どもは風の子、元気な子です。

生活科でおこなう１年生を迎えてのおもちゃまつりへ着々と準備が進んでいます。
自分たちでおもちゃのつくり方を調べて、実際に作りました。「一年生が喜ぶかなぁ。」と思いを膨らませながら、友だちと協力しながら進めています。

ぐっと寒くなった今週ですが、季節に合った本を読み聞かせてもらいました。
雪ウサギのお話やセーターからほどけた毛糸が巣になっていくのを実際に見せてもらったりしました。子どもたちの目はくぎ付けでした。

１２月４日に就学時健診を行いました。
大きな体育館に目を丸くしながら、保護者の方に手を引かれて小学校に来ました。視力や聴力の検査、お医者さんからの検診を受けました。ドキドキしながらも検診を受ける様子は、もうすぐ一年生の気持ちが高まっているようです。

１２月４日（木）

　総合的な学習の時間に「観西タウンの歴史を調べよう」の学習で，学区探検や太鼓の体験をしました。
　１２月１日（月）に学区を探検して，古墳跡や宮本武蔵が宿泊した場所，お寺などを見学しました。
　１２月４日（木）にゲストティーチャーの谷村さんに来ていただき，「観西太鼓」を体験しました。
　調べたことや体験したことを３年生に発表します。

ごはん
いもに
あまずあえ
ぎゅうにゅう

ルーレットでみんなで遊べるすごろくを作っています。
「人生ゲームみたいだね。」とボードゲームを想像しながらマスになる枠を切っています。お正月恒例のすごろく。どんなすごろくができるか楽しみです。

家庭科の学習でエプロンづくりを開始しました。
５年生から培ってきた技術をエプロンづくりで発揮します。スポーツメーカーのロゴやゲームのキャラクター、星空に浮かぶクジラなど思い思いのデザインの布からエプロンを作り出します。「ここ押さえといて。」「ミシン針に糸を通して。」と協力しながら学習を進めています。

【センター募集献立】
きりめいりパン
ひろしまだいすきナポリタンのぐ
やさいでげんきに！たっぷりおかず
ぎゅうにゅう

生活美化委員会さんがぞうきん絞り講座をひらいてくれました。
低学年を中心にぞうきんの絞り方を「畳んで、ぎゅーって絞るんだよ。」と丁寧に教えてくれたり、上手に絞れたら「上手にできたよ。」とやさしく褒めてくれたりしました。寒さなんてなんのその、たのしいぞうきん絞り講座でした。

鍵盤ハーモニカを使って、「こぎつね」の曲を演奏しています。
五本の指をすべて使うので指を動かしながらがんばって演奏しています。練習では、教えたり教えたりとみんなで学習しています。演奏し終わると「できたー。」と嬉しそうな笑顔がこぼれています。達成感を味わいながら学習しています。