３年生になると、毛筆、理科、社会など、これまでになかった学習が始まります。そこで、実際にどんなようすなのかを、３年生の教室で見学しました。
　この日は理科で磁石についての学習でした。予想をたてたり、実験をしたりするようすを見学して、関心を高めていました。

　２月に入り、さくらんぼ学級、低学年、中学年、高学年の４回にわたって参観授業を行っています。大変寒い中、たくさんの保護者の方にご来校いただき、大変ありがとうございます。子供たちはちょっぴり緊張しているようすでしたが、日ごろのがんばりをご覧いただけたのではないかと思います。
　授業後の懇談会にもご参会いただき、ありがとうございました。
　来週に延期となりました学級につきましても、どうぞよろしくお願いいたします。

　２月１０日（火）、今朝は、来年度に入学予定のかわいい園児さんたちが、実際に通学路をとおって学校に行く体験の日でした。凍りつくような寒い朝でしたが、おうちの方と一緒に登校して、元気よくあいさつしてくれました。
　あいさつ運動をしていた子供たちもとてもうれしそうでした。
　緑井幼稚園の園長先生もご一緒にお出迎えしてくださっています。
　１２日（木）、１３日（金）も登校体験デーです。
よろしければぜひご参加ください。
　元気な緑っこたちがお待ちしています。

〇今日の献立〇
減量ごはん
わかめうどん
レバーのカレー風味揚げ
おかかあえ
牛乳

〇一口メモ〇
　今日はまだ雪が残っているところもあり、とても寒い日になりました。
わかめうどんがとっても温かくて、からだもこころも温めてくれました！
いろんなクラスから、「おいしい〜」とうれしい言葉が聞こえ、たくさんおかわりもしてくれていました。
レバーのカレー風味揚げも、おかかあえもしっかり食べて、空っぽになった食缶ばかりでした！
まだまだ寒い日が続きます。体調管理に気をつけて過ごしましょう。

　「鬼は外　福は内」
節分の日に、鬼が突然入ってきました。みんな、新聞紙の豆を鬼に投げつけました。
「宿題やらない鬼をやっつけたい人？」「ゲームをやめられない鬼をやっつけたい人？」
みんな心の弱虫鬼を追い出せたでしょうか？
　昔から伝わる伝統的な行事に触れることができました。
　鬼はいったい誰だったのでしょうね。

　５年生は、よく知っている昔話を構成を考えて別のお話をつくるという学習をしています。「読む人にどう感じてほしいか」を意識して、登場人物や時間、場所、出来事、結末のどれか１つか２つを変えて、物語をつくります。
　子供たちは、どんな物語の展開にしていくか、タブレット内の物語を参考に考えていました。

　子供たちは雪を見て大興奮！
朝はさっそく雪合戦です。
　

　昨日は、夜になり大雪警報が発表されるほど、雪がよく降りました。今朝は一面雪景色。しかも、雪の下はがちがちのアイスバーンです。
　教職員が正面玄関や階段、渡り廊下、脱靴場入り口などの雪かきを行いました。
　ありがたいことに、今日は太陽が出て、空の青と雪の白がとても美しいコントラストをなしています。
　
　インフルエンザＢ型も流行し始めています。
　寒さと感染症に負けないよう、環境整備や体調管理を行ってまいります。

　６年生は最後の調理実習で「共に生きる地域の生活」というテーマで「にゅうめん」をつくりました。日本の伝統的なだしであるこんぶとかつおぶしをつかって、まずだし汁をつくりました。家庭科室にはこんぶやかつおぶしのよい香りが漂っていて、子どもたちはできただしでまず試飲しました。「うまっ！」といいながらだしの味を堪能し、その後はしょうゆとみりんで調味し、そうめんをゆでて、にゅうめんをつくりました。
　だしとめんだけのシンプルな一品ですが、子どもたちはおいしさに思わず顔がほころんでいました。ご家庭でもぜひチャレンジさせてあげてみてください。

　２月５日（木）、読み語りサークル「ヨムヨム」のみなさんが２月の読み語りをしてくださいました。
　この日は２年生と５年生の日でした。絵本を開いて、子どもたちのようすをみながら情感をこめて読んでくださっています。中にはストーリーテリング（絵本なしでお話しだけを語ること）を聞かせてくださる方もおられ、子どもたちはお話しをじっと聞きながら情景を想像しているようすでした。
　読み語りを続けてこられているおかげで、緑井小の子どもたちの言葉の力や、想像力が高まってきているのを感じます。ありがとうございます。

先日、幼保小交流会がありました。
クイズや遊びを考えて披露したり、学校探検をしたりして、交流を深めました。

　２月３日（火）、さくらんぼ学級合同で「六年生を送る会」を行いました。どの子も一つずつ自分の役割を果たし、ほかの学級や他の学年の友達と一緒にゲームを楽しんだり、おうちの方も巻き込んでダンスをしたりと、楽しい会になりました。
　在校生から６年生への感謝のメッセージに６年生も感激していました。
最後に６年生からのメッセージの中に緑井小学校のよいところを受け継いでほしいということばがありました。
　今日の学習をとおして、かかわること、人前で話すことなど多くのことを学びました。

　道徳では、考えの異なる人同士がかかわりあって暮らすためにはどんな心が必要かという学習をしています。教材の登場人物の心の変化を、子どもたちは自分だったらととらえて考えていました。

　6年生は水溶液の性質について学習しています。酢や洗剤、重曹など数種類の水溶液をつくり、リトマス紙でその性質を調べています。色が変わったときは「わあ」と声があがりました。

〇今日の献立〇
ごはん
鶏肉と里芋のレモン揚げ
今年一甘い大根のみそしるんるん・極うま
牛乳

〇一口メモ〇
　今日は６年２組が考えた緑井っこ給食です。
今日も地場産物をたくさん使用し、６年生から学校全体へ地場産物のよさを伝えました。
「鶏肉と里芋のレモン揚げ」は、カラっと揚がった鶏肉と、素揚げした里芋を、広島県のレモンと広島県産のレモン果汁で作ったタレをからめた料理です。レモンの酸味がさわやかで、子供たちも「味がからんでおいしい」と食べてくれていました。
「今年一甘い大根のみそしるんるん・極うま」は、大根のおいしさと、さつまいもの甘味が相まって、るんるんになるみそ汁でした。一口食べれば「おいしい〜」と言いたくなるくらいとてもおいしく出来上がりました。
　今日で緑井っこ給食は終了です。子供たちも６年生が考えた給食を楽しみに、そして完食してくれました。
６年生の皆さん、おいしい給食を考えてくれてありがとう♪

　ワイヤーを伸ばしたり曲げたりして自由に作品をつくっています。
子どもたちの感性と個性がきらりと光っています。
　さて、どんなものができるのでしょうか。

　のこぎりできた木材を組み合わせて、いろいろなものをつくっています。
想像力がかきたてられます。

　卒業記念制作をしています。どんなものができるのか楽しみです。

　４年生は、JICAプログラムを通じて、国際交流を行いました。交流の中で、外国では、きれいな水が十分に手に入らない地域があることを教えていただきました。その話から、蛇口をひねれば、すぐにきれいな水が使える日本の環境が、とても恵まれていることに改めて気づくことができました。
　その後は、子供たちは、日本の伝統的な遊びであるけん玉、あやとり、こま、お手玉などを紹介し、一緒に体験することで交流を深めました。また、給食や掃除、クラブ活動にも参加していただき、日本の学校生活や文化について知ってもらうことができました。
　今回の国際交流を通して、子供たちは世界に目を向けるとともに、日本の良さや当たり前のありがたさを学ぶ貴重な経験となりました。

　４年生は、総合的な学習の時間に手話体験学習を行いました。今回は、手話サークルかけはしの皆様に、手話や聴覚障がいをもつ方々の生活についてお話していただきました。また、実際に手話をしたり、聴覚障がい者の方がどのように生活されているか映像を見たりしました。生活の中で、聴導犬の存在や電話が鳴ったり訪問者が来たりしたことを知らせる光などがあることを学びました。手話は誰でもできることだということを学び、子供たちは困っている人を見かけたら、自分から助けてみたいと振り返っていました。