今朝は、「冬休み前朝会」を体育館で行いました。校長からは、ここ3か月の児童の頑張りについて写真を見せながら紹介していきました。また、冬休みにやってほしいことを３つお願いしました。（１）目標を立てること（２）手伝いをすること（３）あいさつをすることの３つです。元気に冬休みを過ごしてほしいと願っています。その後は、生徒指導の先生より、お金の使い方に気を付けることも伝えていきました。

　ひまわり学級では、自分の机の中の整理を頑張っていました。お道具箱の中から、鉛筆やプリントが出てくるなどしたので、きれいに整理していきました。気持ちよく新年が迎えられそうでした。

　6年生は、今日も英語をがんばりました。今日は、料理の中に入れたい具について、質問する側と答える側に分かれて英語でやりとりを行いました。お好み焼きに入れたい具や、おみそしるに入れたい具など、英語で言えるように調べて、友達とコミュニケーション活動を行いました。

　5年生は、大掃除に取り組んでいました。普段の掃除では行わないような、床や棚やドアの汚れをスポンジなどを使ってきれいにしていました。児童も汚れが落ちてきれいになる様子を見ると、やる気を出して頑張っていました。

　4年生は、２０２５年に頑張ったことを作文に表していました。今年を振り返る時間をもち、来年に繋げていこうとされていました。児童は、運動会や習い事など、頑張ったことをノートに次々と書き込んでいきました。

　3年生は、テストの直しをしていました。今日は、このクラスだけでなく多くのクラスでテストを児童に返して、間違いやすいところを担任から全体に指導していました。児童は、間違えたところを直したら、担任のところへ持っていき、全部が〇になるまで頑張っていました。

　2年生は、冬休みの生活について、学校から出ているプリントを読みながら気を付けることを確認していました。2年生は、大切なところに赤鉛筆で線を引いたり、丸で囲んでいたりと、工夫しながら聞き取っているのが素晴らしいと思いました。

　1年生は、国語科で漢字のテストを行いました。児童の様子を見ると、たくさんの漢字を書けていることに驚きました。よく頑張っています。隣のクラスも漢字ドリルにあるまとめの問題を頑張っていました。また、冬休みの生活について気を付けることを確認しているクラスもありました。

ごはん　鶏肉のから揚げ　おかかあえ　かきたま汁　牛乳

　かきたま汁…かきたま汁は、溶き卵を加えて作る汁物の事です。給食のかきたま汁は、かつお節と昆布からだしをとっています。手間はかかりますが、天然の材料を使って、だしをとっているのでうま味がたっぷりです。だしがとれたら、たまねぎ・にんじん・えのきたけを入れて煮、しょうゆ・酒・塩で味付けします。豆腐を入れ、仕上げに水で溶いたコーンスターチでとろみをつけ、溶き卵を流し入れます。卵を入れる前にとろみをつけることで、卵がふんわりし、おいしくできあがります。

　今朝は、中央警察署の協助員の皆様が「朝のあいさつ運動」を行いました。朝は、日光がビルに遮られ、とても寒く感じるのですが、正門には元気な挨拶の声が広がりました。進んで挨拶できる児童が増えて、嬉しく感じました。

　ひまわり学級では、野菜の収穫を行いました。冬に育てた大根とニンジンを一人一本ずつ抜いていきました。なかなかこんな体験をする機会もなく、引っ張るのに苦労している児童もいましたが、出てきた立派な野菜に満足そうな笑顔を浮かべていました。

　6年生は、お楽しみ会を行っているクラスがありました。この時は、「カフート」と呼ばれるクイズをつくるアプリを活用して、児童が学校に関係する問題を作って、それをみんなで解いていきました。難しいことにも取り組んで、さすが6年生だと感じました。

　5年生は、国語科で毛筆に取り組み、書初め会で書く「強い決意」という文字を練習しました。長半紙なので、字の大きさや中心線を意識した文字のバランス等、気を付けることがたくさんあるのですが、児童は手本を見ながら真剣に書いていました。

　4年生は、社会科で都道府県の学習をしました。今日は関東地方の都道府県について調べていきました。地図帳を見て、それぞれの都道府県で何が有名なのかをノートに書いていきました。どんどん知識を広げてほしいと感じました。

　3年生は、お楽しみ会を行っているクラスがありました。冬休みまであと少しということもあり、児童が企画したお楽しみ会でした。この時は「何でもバスケット」を行っていましたが、児童がルール説明や進行を行い、楽しい時間を過ごしていました。

　2年生は、体育科で「ボール投げ」を行いました。３〜4人のグループでボールを投げたりキャッチしたりしていきました。ドッジボールのゲームになると、なかなかボールを投げる機会が少ないので、このような運動で、しっかりとボールと触れ合う時間を作っています。

　1年生は、「冬休みの生活」というプリントを児童と一緒に読みながら、冬休みに気を付けることについて確認しました。また、テスト直しが多くありました。国語や算数のテストを直しては、教師のところに持っていき、正しくなるまで頑張りました。また、直しが早く終わった児童は、タブレットでドリルパークに取り組んでいます。ポイントがたまっていくので、楽しく問題を解いていきました。

減量ごはん　冬至うどん　かき揚げ　牛乳

　行事食「冬至」…冬至は、一年の中で一番昼が短い日のことです。「冬至にかぼちゃを食べるとかぜをひかない」という言葉があります。昔の人は寒い冬をのりきろうと、ビタミン類が多く含まれるかぼちゃを冬至に食べていました。また、冬至に、「ん」がつく食べ物を食べると運気が上がると言われ、昔から親しまれてきました。かぼちゃは「なんきん」とも呼ばれ、「ん」が２個つくことから縁起がよいとされています。今日はかぼちゃの他にも、名前に「ん」がつく「うどん」「こんにゃく」「だいこん」「にんじん」を使った冬至うどんを取り入れています。今年の冬至は、１２月２２日です。

「ふないりっこ給食」最終日の献立は、６年２組考案の「気分爆上がりウルトラおかわり争奪戦給食」です。ラーメンと唐揚げは皆が好きな人気メニューのため、おかわりして残さず食べてほしい！という思いを込めました。なるとや野菜を沢山入れて彩りをよくしました。
　ふないりっこ給食は、まず献立の基礎を学び、これまで家庭科で勉強した五大栄養素を駆使して各自で一人分の献立を立てました。その応用として、班で給食の献立を考案し、クラスメイトに向けてプレゼンをして投票で決定しました。どの班も給食への小学生の夢と思いが詰まった献立でした。

　今朝は、アルミ缶の回収がありました。冬なのでアルミ缶の集まりが少なかったのかもしれませんが、児童会の子どもたちは、朝早くから正門で、アルミ缶が届くのを今か今かと待ち構えていました。