最新更新日:2026/02/10
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 PEACE ORIZURU SCHOOL HIROSHIMA NOBORI 「原爆の子の像」のモデル佐々木禎子さんの母校

2月10日 6年生 最後の参観日に向けて…

 今日は6年生が最後の参観日に向けて体育館に楽器を運んだり、パイプ椅子を移動させたりしました。さすがは最高学年6年生、友達と協力しながらけがをしないように気を付けながらあっという間に運び終わりました。
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2月10日 青空学級 授業参観

 今日は、青空学級で今年度最後の授業参観を行いました。
 3クラス合同で自立の授業「青空サーキット」に取り組んでいる姿を保護者の方に見ていただきました。体育館に用意されたマットや跳び箱、ボールなどを用いて運動に取り組みながら、身体の動きを高めることはもちろん、根気強く頑張る、約束を守る、友達と温かくかかわるなどの社会性や人間関係も育む授業です。
 子どもたちはルールや順番を守っていろいろな技に挑戦しているかっこいい姿をお家の人に見てもらうことができ、とても嬉しそうでした。
 保護者の皆様、寒い中ご来校くださり、ありがとうございました。

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2月10日 今日の給食は…

 今日の献立は、だいこんのピリカラ丼、わかさぎの南ばん漬、牛乳でした。
 わかさぎは、もともと鮭のように海と川を往復する魚でした。日本では青森県でよくとれ、広島県の近くでは島根県の宍道湖でもとれます。おいしい時期は、1月から3月にかけてで、湖の氷に穴をあけて釣る、わかさぎ釣りは有名です。ししゃもと同じように骨ごと食べられるので、骨や歯をじょうぶにするカルシウムをたくさんとることができます。今日は油でからりと上げたわかさぎを南ばん漬にしました。
 5年生もおいしそうに食べていました。
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2月10日 4年生 図画工作科の授業

 4年生の図画工作科「ほってすって見つけて」の授業の様子です。
 彫刻刀を用いた初めての版画ですが、けがをしないように正しく彫刻刀や彫刻板を使って彫り進めています。
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2月10日 6年生 総合的な学習の時間

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 6年生はキャリア教育で,本校の卒業生である広島学院中学校・高等学校の正岡直人先生に来ていただき,お話を聞きました。正岡先生の将来の夢を考えるきっかけになったエピソードなどのお話を,子どもたちは真剣な表情で聞いていました。自分の中学校生活や将来ついてに考えるよいきっかけになりました。

2月10日 5年生 国語科の授業

 5年生の国語科では「もう一つの物語」の学習をしています。みんながよく知る昔話などをもとに、想像力を膨らませて物語が楽しく読み取れる工夫をした文章を書いています。これまでに学習した文章の構成にも気を付けながら書き進めています。
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2月10日 2年生 生活科の授業「おもちゃランドへようこそ」

 2年生生活科の学習では、身近な材料を使ったおもちゃを作り、お客さんとして1年生を招待して「おもちゃランド」を開催しました。どのおもちゃコーナーでも楽しそうな笑顔がたくさん見られました。
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2月10日 3年生 外国語活動

 3年生の外国語活動の様子です。
 物語を聞いたり、特徴から何の動物かを当てたり、それを使ってカルタ取りを楽しんだりしています。英語を聞き取る力も随分と高まってきています。
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2月10日 4年生 総合的な学習の時間

 4年生の総合的な学習の時間の様子です。
 16日(月)の授業参観で行う「10歳の誓い」に向けて練習に励んでいます。
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2月9日 ありがとう集会に向けて…

 6校時に、4・5年生がたてわり班ごとに集まって、第3回目となる「ありがとう集会」に向けた準備を行いました。今回はゲームなどの準備をしたり、会をスムースに進行できるよう、リハーサルを行ったりしました。5年生のリードで4年生も張り切って準備を進めていました。
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2月9日 今日の給食は…

 今日の献立は、減量ごはん、わかめうどん、レバーのカレー風味揚げ、牛乳でした。
 わかめは海そうの仲間で、骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。また、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいも多く含んでいます。わかめなどの海そうは、一度にたくさん食べるより、毎日、少しずつ食べるとよい食品です。
 今日は、わかめうどんに入っていました。
 4年生もおいしそうに食べていました。
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2月9日 1年生 道徳科の授業

 1年生の特別の教科 道徳の授業の様子です。
 今日は「「すき」からうまれた「そらまめ」くん」という教材を用いて学習しました。「そらまめくんのベッド」の作者であるなかやみわさんのメッセージも読みながら自分の好きなこと、いいところに目を向けました。
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2月9日 5年生 算数科の授業

 5年生の算数科では「正多角形と円周の長さ」の学習をしています。
 今日は、コンパスを用いて描いた多角形が正六角形であることを、辺の長さや角の大きさに注目しながら確かめました。
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2月9日 1年生 生活科の授業

 1年生の生活科では、学区の幼稚園や保育園の人たちと交流する準備をしています。学校での弟や妹ができることにワクワクしながら取り組んでいます。中には去年交流したことを覚えている子もいて、「今度は自分たちの番。」と張り切っている姿が見られます。
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2月9日 2年生 国語科の授業

 2年生の国語科では「スーホの白い馬」の学習に入りました。
 今日は、初発の感想を書いたり、物語のあらすじをとらえたりしました。
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2月9日 1年生 国語科の授業

 1年生の国語科では「これは、なんでしょう」の学習をしています。学校にあるものの中から一つを選び、二人で相談しながら問題を考えています。子どもたちはヒントとなる形や働きを上手にノートに書いていました。
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2月9日 3年生 総合的な学習の時間

 今週の金曜日に授業参観を控えた3年生は、体育館で発表の練習をしました。朝の挨拶運動に訪れておられた拘置所の方々にも見ていただき、緊張しながらも自分の役目をしっかり果たそうと頑張っていました。
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2月9日 6年生 国語科の授業

 6年生の国語科では「大切にしたい言葉」を学習しています。これまでに学習したことを生かして、今後卒業文集づくりに取り組みます。
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2月9日 5年生 学級活動の様子

 5年生の学級活動の様子です。「ありがとう集会」に向けて、学級でも準備しています。6年生への感謝の気持ちが伝わるように、6年生が楽しい時間を過ごせるようにと考えながら準備をしています。
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2月9日 朝の挨拶運動

 空気の冷たい、また足元の悪い中、今月も中央警察協助員の皆様、広島拘置所の刑務官の方々が、正門前の挨拶運動と朝の会や1時間目の授業参観をしてくださいました。
 「雪が降ってみんなとても嬉しそうですね。」「授業が始まると気持ちを切り替えて落ち着いて学習に取り組んでいますね。」などのお褒めの言葉をいただき、とても嬉しく思いました。
 のぼりっ子たちをいつも温かく見守ってくださり、本当にありがとうございます。
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