たんぽぽ学級では、2月の参観日で「できるようになったよ発表会」を行います。今日はその発表で行う「リコーダー演奏」の練習をがんばりました。廊下を歩いていると、素敵な音が聴こえてきたので、教室に入ってみると一人一人、楽譜を見ながら丁寧に演奏していました。

　6年生は、英語科で「自分の将来」について英語でスピーチができるように準備をしています。中学校で入りたい部活動や、将来の夢、行ってみたい場所を英語で作文をしては、先生に確認してもらいに行っています。

　5年生は、体育科で「サッカー」の学習をしています。ボールを蹴ってコーンの間を通したり、ドリブルをしてコーンの周りを回ったりという運動を、ゲーム要素を取り入れながら楽しく活動していることが素敵だと思いました。

　4年生は、算数科で「面積の比べ方と表し方」の学習をしました。今日は、１アールや１平方キロメートルの広さを学習していきました。単位も変化するなど、同じ広さを違う単位で表す学習へと発展し、少々難しくなってきます。　

　３年生は、体育科で「タグラグビー」に取り組みました。今日はチームに分かれてゲームを行いました。ボールを持って走っていく姿もかっこよくなっています。タグを取られたらボールを自分より後ろに投げて、味方にボールを繋ぐ意識がよく出ていました。

　2年生は、国語科で「すてきなところを伝えよう」という学習をしています。友達のすてきなところを見つけて、それを作文に書いて相手に伝えていく学習です。「〇〇くんは優しい。」「〇〇さんは字がきれい。」といった良いところを見つけてノート2ページ分くらい作文を書いていました。

　1年生は、体育科で「宝運び鬼ごっこ」に取り組んでいます。宝（玉）を運ぶ時に、腰に付けたタグを相手（鬼）に取られないように逃げながら走っています。また、算数科では長さをブロック何個分で表す学習をしました。ブロックを数える学習にもなっています。また、国語科では新出漢字の学習をドリルを使いながら行っています。漢字も丁寧に書けるようになっています。

ごはん　いわしのかば焼き　温野菜　みそ汁　煎り大豆　牛乳

　行事食「節分」…今年の節分は２月３日です。昔の人は、病気や火事、地震などの災いを、鬼がもってくると信じていました。そのため、節分には、ひいらぎの枝に、焼いたいわしの頭をさして玄関にかざし、鬼を追い払う風習があります。また、「鬼は外、福は内」のかけ声で豆をまき、鬼が家の中に入ってこないよう追い払い、福が来るように祈る風習もあります。給食にも、いわしと大豆を取り入れています。

　今日の放課後に、ミニバスケットボールクラブが、賞状とトロフィーを持って校長室に来てくれました。５年生大会で２位になったということで、立派なトロフィーも獲得していました。聞くところによると、舟入小だけでなく、幟町小や江波小の児童も一緒に活動しているというとでした。今後の活躍も楽しみです。

　たんぽぽ学級では、1年生が算数科の学習をしていました。2人とも学習意欲がとても高くて、ワークシートに出ている数の問題などを熱心に取り組みました。一つずつ声を出しながら数えて答えを出していきました。間違えてもすぐにやり直す姿勢も素晴らしかったです。

　6年生は、国語科で「考える人の行動が世界を変える」という説明文を読んでいきました。今日は、話の内容を「話題提示」「事例」「まとめ」の３つに分けていきました。さすが6年生だけあって、段落ごとに書かれてある内容をつかむ学習もスムーズに進んでいきました。

　5年生は、社会科で「情報を生かす産業」の学習をしています。セブンイレブンでは品物を運搬するトラックをコンピュータで管理している様子が教科書で紹介されており、運搬トラックの動きが一目で分かる画面を見て、児童は驚いていました。

　4年生は、道徳で「空からの目線」という話を読みました。中学時代から好きだったドローンを使ってドローンパイロットになった主人公のよさを友達と共有していきました。グループの友達と、主人公のすごいところを順番に発表していきました。

　3年生は、総合的な学習の時間に調べた「自然災害」のパネルづくりを頑張っていました。グループで、地震や津波、土砂崩れなどのテーマを基に調べ学習をしており、その話題に合った絵を画用紙に描いて、それを発表の時に使うということでした。

　2年生は、国語科で「送り仮名の付く漢字」の問題に挑戦していました。「みずから」や「したしい」といった問題に対して児童は悩んでいましたが、漢字ドリルや教科書を見ながら答えを出していこうとする姿勢が素晴らしかったです。

　1年生は、算数科で「大きい数」の学習をしています。今日は103や124といった数をブロックで表す学習をしました。友達と協力して活動していきました。また、金曜日の参観日で行う「発表会」の練習をしているクラスがありました。写真に出ている児童は、字がきれいに書けるようになったことを発表していました。参観日当日を楽しみにしていてください。

広島カレー　野菜ソテー　牛乳

　小麦粉…小麦粉は、たんぱく質の多い順に、強力粉・中力粉・薄力粉と分けられています。たんぱく質が多いほど、水と混ざった時に粘りが出ます。この特徴を活かして、パンを作る時は強力粉、めんを作る時は中力粉、天ぷらやお菓子などを作る時は薄力粉と使い分けます。今日は、給食室で薄力粉と油・カレー粉をよく炒めた手作りルウで、広島カレーを作っています。

　ひまわり学級では、自立活動で「お正月あそび会」を開催しました。４つのコーナーがあり（福笑い・コマ回し・すごろく・羽子板）、遊びに来たお客さんに遊び方を説明して楽しんでもらいました。コーナーの看板や遊具など手作りのものが多くあり、準備を頑張ったことが伝わってきました。また、来た友達に楽しんでもらおうという、おもてなしの気持ちも育っていったと感じました。

　６年生は、音楽科で合奏曲「ライラック」のパート練習に取り組みました。音楽室には６年生を送る会に向けての練習スケジュールが掲示され、グループ毎の進み具合が分かる表も用意され、児童もやる気を見せて繰り返し練習していきました。

　５年生は、国語科で「熟語の読み方」の学習をしました。熟語の読み方で、音読みと訓読みのどちらを使った読み方をしているか考えていきました。児童は、簡単そうな反応をしていましたが、教師が問題を出すと、悩み始めてすぐに近くの友達と話し合いを始めていきました。