２月２７日（金）

　

２月２７日（金）

　今年度も６年生を対象に、「卒業お茶会」を地域の方や保護者の方にお手伝いいただきながら行いました。毎年、温品小学校で開催していただいているものです。日本の伝統的なお茶の作法を学びながら、尾形光琳の紅白の梅の屏風を背にお茶とお菓子をいただきました。正座が難しい６年生もいましたが、日本の伝統文化を肌で感じた貴重な時間となりました。

２月２７日（金）
今日の献立は、
・せんちゃんそぼろごはん
・鶏団子汁
・牛乳
給食室では、年に１回の鶏団子作りを頑張りました。
鶏団子は鶏ミンチとしょうが、調味料を練って作ります。
一口大に丸めた鶏団子を熱々の釜の中へ入れていきます。
調理員さん総動員でやっても、かなりの時間がかかります。
出汁も煮干しからとっています。
手作りで給食室の愛情がたっぷりです。
地場産物のねぎも入っていて、広島の農家さんの愛情も入っています。
５年２組にお邪魔すると、「苦手なねぎと小松菜が…」と苦戦している子がいました。
「どちらも地場産物で広島愛がたっぷりよ！」と伝えると、渋々食べていました。
周りの子たちは優しく見守ってあげていました。
ノートにねぎのキャラクターを書いて、励ましてあげている子もいます。
素敵ですね。
豆腐が苦手な子は、「調理員の方が頑張って作っているから食べる！」と食べてくれました。
肉や生姜が苦手な子は、鶏団子が手作りであることを伝えると、ぱくっとチャレンジしてくれていました。
子ども達の愛情を逆に感じる給食時間でした。

２月２７日（金）

　５年生が、総合的な学習の時間に学習した温品川の水質についての発表を、２名が代表して温品エルモで発表しました。ぬくしな桜の会の方々と温品小学校が共同でいただいた賞です。今後も地域について学んだことを発信していきたいと思います。

２月２６日（木）

　

２月２６日（木）

　今日は、栄養教諭と担任がティームティーチングで食育の授業をしました。「休日に作りたい朝食」を考え、それにぴったりのキャッチフレーズをつける授業でした。家族を思いながら味噌汁を作り続けた「はなさん」の動画を見て、食事には栄養と家族を思う気持ちが大切だと知りました。
　グループで話し合って、みんなの気持ちに合った朝食を選びました。
　ぜひ、休日にお家の人と一緒に朝食を作ってみましょう。

　じしゃくの実験をしている中で、どうしてクリップとクリップがつながっているのだろうかという問いが出ました。そこで、じしゃくについた鉄（クリップ）は、じしゃくになるのか調べてみました。
　
　じしゃくにクリップをつけて、しばらくそのままにしておくと…。

「先生！見て！」
「すごい！つながっている！」
と感動の声が次々と聞こえてきました。じしゃくにつけていた鉄は、しばらくの間磁力があることを確認しました。その後、名札の安全ピンや、はさみの切るところもじしゃくになるか、発展系の実験をしていました。

２月２５日（水）

　２月２１日（土）にオタフクカップがありました。５年生・６年生の女子が出場し、見事入賞を果たしました。おめでとうございます。

２月２５日（水）

　昨日は、ひまわり学級の参観授業がありました。各クラスの出し物や６年生の誓いの言葉やゲームなど、子供たちの日頃の頑張りを見ていただけたと思います。
　写真の様子は、練習中の様子です。本番は緊張していたけれど、お家の人がいらっしゃったおかげで全員はりきっていました。

２月２５日（水）

　梅のお花がとても素敵な生け花です。いつもありがとうございます。　

２月２０日（金）

　２年生は、合奏と歌で１年間の成長を保護者の皆様に見ていただきました。個性豊かな２年生が一つにまとまって、充実感と達成感に満ちた顔を見ることができました。

２月２０日（金）

　今日は、低学年の参観授業の日でした。１年生は、１年間でできるようになったことを発表していました。みんな、本当に心も体も大きくなりましたね！

２月２０日（金）

　４年生が、参観日に披露した「ケセラセラ」を大休憩に、全校児童の前で合奏しました。とても迫力があって、拍手喝采を浴びていました。

　今日で体力アップスタンプラリーが終わりました。1週間、スタンプがもらえることを励みに外遊びをした子、スタンプがなくても毎日外遊びができる子。休憩時間の子どもたちは、生き生きとしていました。これからも外で元気に遊んでくださいね！

　授業が終わった後、先生の周りには子どもがたくさん集まっていました。1時間だけの授業でしたが、子どもたちはALTの先生のことが大好きになりました。ジェスチャーで立派に英会話をしていました。温品中学校に勤務されているので、また会えるといいですね！

　今年度は3年対象にALTの先生の授業がありました。最初にALTの先生の自己紹介を聞きました。3ヒントクイズになっており、学習した内容にぴったりな方法で話してくださいました。子どもたちは、英語を必死に聞き取ろうとしていました。

　今週は、体育委員会主催による、体力アップスタンプラリーを行っています。子どもたちは、大休憩、昼休憩になると、第2グラウンドにダッシュです。（写真1枚目）これだけで運動になりますね！
　体育委員会の児童にスタンプを押してもらっています。（写真2枚目）スタンプラリーの紙がボロボロになっても大事そうにしていました。
「せっかく外に出たし、遊んで帰ろう！」
という声が聞こえました。温かくなってきましたし、外で遊んでくださいね。

２月１８日（水）

　５年生はMLB教育の授業を行いました。「心が苦しいとき、自分なりの対処法を考えよう。」というめあてで、スクールカウンセラーの沖先生と担任のティームティーチングで授業を展開していきました。
　いつもと違った雰囲気で、次々と意見を言う５年生でしたが、ストレスを発散するために、カウンセラーの先生からリラックス法を学んだのですが、その時の顔がみんな真剣そのものでした。（写真をご覧ください。）

２月１８日（水）

　４年生は、ずっと練習していた「ケセラセラ」の合奏を行いました。たくさんの保護者の方に練習の成果を見ていただけて、達成感に満ち満ちていた４年生達です。最後の参観授業に多数ご参加くださりありがとうございました。

2月17日(火)

　今日は、中学年の参観授業でした。たくさんの保護者の方が授業を参観してくださっていました。3年生は、1組が道徳の授業、2組が理科の授業でした。どちらのクラスも真剣に取り組む姿を見ていただけたのではないでしょうか。4年生の姿は、明日掲載いたします。